高中阅读教学

作品数：302被引量：140H指数：5
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基于语文核心素养的高中整本书阅读指导策略探究被引量：1
《考试周刊》2020年第1期31-32,共2页苟志华 
高中学生自身的语文核心素养是要在语文学习的过程中慢慢积累培养的,其中,阅读教学对其的影响是深远的,为了更好发挥阅读的积极意义,发挥文学经典作品的影响作用,在高中阅读教学中采取整本书阅读的教学引导阅读是必须采取的优秀方法,是...
关键词：核心素养 整本书阅读 高中阅读教学 
任务型教学法在高中阅读教学中的应用分析被引量：1
《考试周刊》2019年第64期18-19,共2页程兰芬 
在高中阶段的语文教学过程中,语文阅读理解能力是组成学生语文核心素养的重要成分.在现阶段的语文教学工作中,提升学生语文综合素养和能力是重中之重,通过对学生语文阅读理解能力的培养,能够有效保障学生对于知识信息的获取和探知,所以...
关键词：任务型教学法 高中英语阅读教学 应用 
主题语境下高中阅读教学策略分析
《考试周刊》2019年第66期42-42,共1页刘海鹏 
主题语境主要指的是在进行阅读教学开展的过程中,教师需要仔细地分析文章主题所含有的意义,确立教学探究的主要内容,设计好教学的主要落脚点,通过不同阅读活动的开展,提升学生的英语理解能力和语言表达能力。随着教学改革的不断深入,教...
关键词：主题语境 高中阅读 教学策略 
凸显语文核心素养 构建高中阅读教学有效课堂
《考试周刊》2018年第52期32-33,共2页陈石保 
素质教育和新课改不断深化的大背景下, 对于语文教学提出了更为严格的要求, 不仅力求学生具备听说读写几方面基本语文能力外, 还需具备灵活的语言应用能力、 人文能力、 创造能力和审美能力等核心素养.语文核心素养的凸显和形成,离不开...
关键词：核心素养 高中语文 阅读教学 有效课堂 
简述高中阅读教学和作文教学的结合策略
《考试周刊》2018年第5期60-60,共1页王超琼 
阅读和写作是高中语文的两个重要组成部分,两者的学习既有着不同的方法,又有相辅相成的内在联系,我们只有在教学过程中将阅读教学和作文教学紧密结合起来,抓住他们的内在联系,理解他们的不同点,才能促进学生两种能力的协同发展,起到事...
关键词：阅读教学 作文教学 结合 
浅谈高中阅读教学
《考试周刊》2017年第79期31-31,共1页曹玲 
农村高中语文阅读教学,凡是语文老师都知道不轻松,高考语文每年都有阅读理解,因为高中语文阅读教学是语文老师教学的一个难点,有些老师一辈子都无从下手;对学生来说,更是学习上的一个难点,无论怎么学习,都拿不到高分,其实,高中语文阅读...
关键词：农村高中语文 阅读教学 对话过程 
高中英语有效阅读策略探究
《考试周刊》2017年第49期86-86,共1页张欢 
在新课改背景下,高中英语教学也面临着新的要求。英语教育教学要适应时代的发展,就必须以学生为中心,打破传统阅读教学模式,在教育思想上与时俱进。要将英语教学与培养学生思维品质相结合,通过有效的阅读教学,提升学生分析、判断、鉴赏...
关键词：高中阅读教学 思维品质 培养 
生本理念下高中语文阅读教学初探被引量：6
《考试周刊》2016年第65期22-22,15,共2页王碧雷 
阅读教学作为高中语文教学的重要环节,对促进学生能力的全面发展有重要的影响。本文从生本理念出发,分析当前高中语文阅读教学工作中存在的不足,针对性地提出未来阅读教学工作开展的对策。
关键词：生本理念 高中阅读教学 教学策略 
煲一堂新鲜的语文阅读“粥”——浅析高中语文阅读教学中的文本“素读”被引量：1
《考试周刊》2014年第11期21-21,共1页钟碧梅 
在高中语文教学中，阅读教学关系学生阅读能力的培养。语文教师备课中要不断探索阅读教学的规律．充分“素读”文本，保持阅读的新鲜感；文本“素读”要立足于文本，注重个性化的阅读．在课堂上创新引导学生自主阅读，通过教师的个性化...
关键词：高中阅读教学 文本“素读” 立足文本个性化阅读 
营造阅读氛围,提高参与意识
《考试周刊》2013年第53期41-42,共2页强小丽 
高中阶段是培养学生阅读能力的重要时期．学生在阅读中，会主动求知、探索、实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪体验．所以培养学生的兴趣至关重要。对于现在的高中生来说，最重要的是先找回失去的兴趣．特别是阅读兴趣。教师...
关键词：高中阅读教学 阅读氛围 学法指导 
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