个性人格

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以美育人 向美前行--幼儿园美育培养的分析与实践路径
《天津教育》2023年第16期117-119,共3页张荣 
对美的需要往往出自人的本能。随着教育理念的革新与进步,学前教育的受重视程度得到了显著提升,朝着现代化、全面化以及科学化的方向发展。美育作为幼儿园教育的重要组成部分,受到了来自社会各界的广泛关注。美育并非只是关注艺术的教育...
关键词：幼儿园教育 个性人格 学前教育 全面育人 以美育人 美育培养 认知经验 教育理念 
情感共振共生:初中诗词审美鉴赏教学策略初探被引量：1
《语文世界（中旬刊）》2022年第11期40-41,共2页李军海 
语文学科是汉语与文学的复合体,语文教学以“审美鉴赏与创造”为核心素养,其宗旨就在于满足人性的需求,让学生体验到文学带给人的愉悦、情趣,唤醒学生对文学的渴望与热爱,在审美鉴赏过程中培养个性创造力。诗歌是诗人本质力量的对象化,...
关键词：核心素养 审美鉴赏 个性人格 语文教学 学生体验 语文学科 初中诗词 唤醒学生 
基于快乐体育视角下的小学体育教学策略
《教育》2021年第30期73-74,共2页倪立伟 
体育作为一门贯穿义务教育阶段的基础课程,其教学目标始终指向学生自身体能素质与心理状态的健康成长,这也是为国家与社会所高度重视的.随着体育与健康课程标准的推广实施,校园阶段里体育教育将逐步向着健身性、技术性、教育性、娱乐性...
关键词：义务教育阶段 快乐学习 教育工作者 体育教学策略 体育课程 快乐体育 个性人格 健身性 
“儿童中心论”思想在“幼儿健康个性”研究中的运用
《儿童与健康》2019年第12期8-10,共3页叶牡丹 
人的个性千差万别,而个性会影响一个人的命运。培养孩子良好的个性,是我们教师教育教学过程中要时刻重视的。现实生活中的社区是生活的载体,人与人频繁交流互动,幼儿学习社会生活、接受社会规范、健全个性人格等都是在与社区的互动中进...
关键词：儿童中心论 个性人格 幼儿行为 幼儿学习 快乐体验 教师教育教学 健康个性 交流互动 
方寸之间天地宽——漫谈藏书票创作被引量：1
《农场经济管理》2019年第3期76-77,共2页北大荒美术家协会 
我是黑龙江省赵光农场学校初中部的一名美术教师。自2016年开始接触版画,便开始沉浸在一刀、一板、一清灯的幸福中。有幸一些作品见诸报端或参展。在版画创作之余,我也利用零碎的时间尝试了藏书票的创作。在烟波浩渺的藏书票大军中,如...
关键词：版画创作 藏书票 天地 美术教师 农场学校 黑龙江省 个性人格 合二为一 
论曹植的个性人格
《文学教育》2018年第13期22-23,共2页汤锦蕾 
魏晋时代是一个人格觉醒的时代,魏晋时代的文人,质疑传统的理论和价值观念,对人生、生命、命运有着强烈的欲求和留恋,也强烈关注自身的生活和价值,这就是一个时代的内在人格的觉醒。这一切在陈思王曹植身上可以说是体现到了极致。本文...
关键词：魏晋时代 曹植 个性人格 觉醒 
校园特色文化建设之路——以瓶窑镇第一中学为例被引量：1
《中国教师》2018年第4期107-109,共3页沈晓萍 王雅文 
校园文化是一所学校精神风貌的集中体现,反映着学校的办学特色和发展个性,对启迪学生的智慧、开阔学生的视野、优化个性人格等具有重大而深远的影响。因此,校园文化建设对于一所学校来说非常重要。
关键词：校园文化建设 特色文化建设 第一中学 精神风貌 发展个性 办学特色 个性人格 学校 
论刘健的政治个性与明代前期洛阳地方社会文化特色
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2017年第6期11-15,共5页翟爱玲 
国家社科基金后期资助项目"中兴儒相理学名臣--明弘治正德首辅刘健研究"(编号:15FZS044);河南省高等学校哲学社会科学基础研究重大项目"明代洛阳地区文化发展的地域特征及其社会影响"(编号:2015-JCZD-011)的阶段性成果
明代名臣刘健历来是以一种贤臣良相的政治形象出现的,这种形象又是以其个性人格为基础的。在刘健个性人格形成关键时期的青少年时代,刘氏家族的教育传统、洛阳乡土民风蕴育的思维习惯、伊洛之学的学习氛围等,在不同程度上形塑、规约着...
关键词：刘健 个性人格 洛阳 家族与乡里社会 贤臣良相 朝廷政治 
爱依瑞斯,爱时尚
《中国品牌》2017年第5期65-65,共1页
爱,是想象力与自由之地,让人能找寻到最初的味道与样子。让人们远离喧嚣,重归本质。不受财务、不受时间、不受他人的束缚……爱,是一种时尚,爱也是一种传承。三月的广东家具展上,＂爱＂上演了一场刺绣演绎的时尚,让一款家居产品变成人...
关键词：家居产品 家具展 软体家具 文化精髓 流行趋势 传统元素 英国社会学家 个性人格 盲目崇拜 费瑟斯通 
“分数”就是“分析散数”
《中国信息技术教育》2016年第15期134-135,共2页彭敦运 
网络语言,尤其是它的简化艺术,简直令人啼笑皆非。譬如,它能将“独立的个性人格”简化为“独格”,将“信息时代”简化为“信代”……我模仿了一次,试着将“分析散数”简化成了“分数”!
关键词：个性人格 数学成绩 阅读成绩 信息时代 能将 电子白板 检测者 实验操作 信息技术支持 研发者 
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