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关注“教学评一致性”,优化高中物理课堂教学
《数理天地(高中版)》2025年第2期94-96,共3页王敬雪 
南通市教育科学“十四五”规划2023年度重点课题《“教学评一致性”视角下中学物理教学设计研究》(课题立项编号:ZD2023090)的研究成果。
随着新一轮教育改革的不断推进,广大教育工作者需关注新要求,对原有教育理念、教学模式与思路等及时进行改进与革新,设计出更为高效与合理的课堂教学.“教学评一致性”就是一个不错的选择,在高中物理教学中,教师可据此优化课堂教学.本...
关键词：教学评一致性 高中物理 课堂教学 
《小学教学研究》(教研)征稿启事
《小学教学研究》2024年第21期F0002-F0002,共1页
为了适应基础教育教学改革,更好地服务于当前新课程背景下的小学各科教育教学工作,使期刊内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位,2024年我们对栏目设置做了一些调整,请各位老师按如下栏目设置投稿。一、栏目设置1.《专题研究》关注教学重...
关键词：期刊内容 新课程背景下 栏目设置 教研 教学热点 基础教育教学改革 教育教学工作 关注教学 
走进课堂,关注教学一致性研究
《数学教学通讯》2024年第11期8-10,共3页刘东升 
江苏省教育科学“十四五”规划特色项目研究所专项课题“高质量发展视域下‘三学’立人的实践研究”(TSXM/2021/06),课题主持人为李庾南,本文作者刘东升老师为课题组核心成员.
《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出“教材内容组织要着重关注核心素养发展的一致性”.研究者从一些听课案例中发现,如何让“教学一致性”有效落地课堂,关键在于教师要重视“概念理解”,并促进学生的“技能习得”和“问题解决”.
关键词：三个理解 教学一致性 听课案例 
如何确立与化解音乐教学中的难点
《课程教材教学研究（小教研究）》2024年第3期46-48,共3页王娟 
近年来,笔者有幸指导了几批音乐实习老师,也观摩了一些青年教师的音乐课堂教学,发现这些教师在教学过程的设计上往往花费很多功夫,过多地关注教学中的一些形式、方法和课堂的整体结构,却很少从教学重难点上仔细斟酌,没有合理地确立与化...
关键词：教学重难点 音乐课堂教学 音乐教学 青年教师 整体结构 关注教学 音乐实习 华而不实 
关注教学中研究问题的“套路”——以“直线与椭圆(第1课时)”的教学为例
《中小学数学（高中版）》2024年第3期44-46,共3页陈义明 
“北京市教育学会‘十四五’教育科研课题2021年度一般课题:集团化办学背景下数学一体化教学实践研究”成果,课题编号:SYYB2021-011.
人教社章建跃老师指出,在教学中要关注研究问题的“套路”,也就是针对数学对象的一般研究方法.在此观念的引领下,笔者设计并讲授了“直线与椭圆(第1课时)”一课,在备课、授课过程中颇有感触,与大家分享。
关键词：授课过程 数学对象 套路 人教社 第1课时 椭圆 关注教学 直线 
关注教学“四性” 实现课堂育人——以“关爱他人”教学为例
《中学政治教学参考》2023年第46期17-18,共2页程训岭 
教育要关注人的发展。教学中,教师要将外在抽象的学科知识通过语言表达、情境创设、问题设置、思维发展等转化为学生的内在素养。这既是教学的重要任务,也是实现学科育人目标的现实需要。因此,实现育人课堂,教师要关注教学中语言的诚邀...
关键词：育人课堂 诚邀性 真实性 差异性 进阶性 
跨学科学习如何跨好、走稳
《课程教材教学研究（教育研究）》2023年第11期47-47,共1页郎镝 
1.关注教学设计。跨学科学习的设计,需要依据现有各独立科目的知识内容,在教学时交叉渗透、对接延伸。在教学目的上,应强调知识与技能、情感、思想、文化综合,课程与文本、行动、生活、实践融通;在教学资源上,要在明确主导学科和相关学...
关键词：学科方法 教学资源 跨学科学习 交叉渗透 教学目的 知识与技能 相关学科 关注教学 
关注教学结构化培育学科核心素养
《中学物理教学参考》2023年第22期7-10,共4页孙英杰 
在物理新课标、新教材实施过程中,为了克服知识碎片化带来的不良影响,我们在教学中开展了物理教学的结构化研究.通过明确物理教学内容的整体性,认识各部分内容之间的层次性和逻辑性,体会物理学科基本方法,从课程模块、单元教学、一节课...
关键词：学科核心素养 单元教学 课程模块 物理教学 物理学科 知识碎片化 教材理念 结构化 
初中语文:从教学活动到活动教学的转变
《语文世界（中旬刊）》2023年第4期76-77,共2页周伟 
在初中语文教学中,教学永远是挥之不去的一个关键词。近些年来尤其是课程改革以来,人们除了关注教学本身之外,更关注教学之外的另一个关键词,那就是活动。教学本身就是一种活动,所以常常有教学活动之说,人们在讨论教学的时候所讨论的往...
关键词：初中语文 讨论教学 组合方法 教学活动 关注教学 课程改革 关键词 
《小学教学研究》(教研)征稿启事
《小学教学研究》2023年第9期F0002-F0002,共1页
为了适应基础教育教学改革,更好地服务于当前新课程背景下的小学各科教育教学工作,使期刊内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位,2023年我们对栏目设置做了一些调整,请各位老师按如下栏目设置投稿。一、栏目设置。1.《专题研究》关注教学...
关键词：期刊内容 新课程背景下 栏目设置 教研 教学热点 基础教育教学改革 教育教学工作 关注教学 
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