儿童音乐教学

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借鉴奥尔夫教学法为儿童音乐教育提质增效
《东方娃娃（保育与教育）》2024年第7期87-88,共2页陈薇 
奥尔夫教学法以培养全人格发展和创造性能力为宗旨,是世界著名的音乐教育体系之一。其科学新颖的教学理念、生动活泼的教学方式,得到世界各国同行的高度赞誉,更是受到儿童普遍欢迎。在工作中学习借鉴奥尔夫教育法,吸取其理念中的先进之...
关键词：儿童音乐教育 音乐教育体系 奥尔夫 创造性能力 教育法 儿童音乐教学 教学方式 提质增效 
用音乐拉近两岸心灵距离
《福建青年》2024年第4期72-73,共2页蔡两坤 
厦门是一个因“台”而设的经济特区,与台湾地区相隔一湾浅浅的海峡,彼此相望。这座城市又因艺术氛围浓郁,文化气息深厚,效应叠加之下吸引了许多台胞跨越海峡,带着艺术梦想奔赴厦门扎根。来自台北的音乐工作者郭宜青就是其中一个追梦者。...
关键词：音乐工作者 经济特区 儿童音乐教学 艺术氛围 台湾地区 文化气息 教学经验 
儿童音乐教学中创新游戏化模式研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第4期0063-0066,共4页黄荷 
游戏是儿童学习和生活的基本方式之一,享受游戏是他们的天性。因此,游戏与教学相结合符合儿童的身心特点和发展规律,在教育领域有着重要作用和意义。游戏化教学模式也为儿童的成长创造了一个轻松、自由和快乐的氛围,充分挖掘他们更好发...
关键词：游戏化教学 音乐教学 儿童教育 
儿童音乐教学中的律动设计
《中小学音乐教育》2023年第9期34-37,共4页阮钰淇 
体态律动是以身体为乐器,表达自己对音乐感受的实践活动,它对于培养学生节奏感、旋律感、感知音乐特征有着重要的作用。体态律动是达尔克罗兹音乐教育体系的重要内容。达尔克罗兹认为音乐起源于人类身体自然的节奏韵律,通过律动可以将...
关键词：达尔克罗兹 体态律动 音乐教育体系 节奏韵律 音乐起源 具象化 旋律感 音乐感受 
Scratch创意编程与儿童音乐教学的融合设计
《电脑知识与技术》2022年第13期159-161,共3页卢壮绵 李翠白 
国家社科基金全国教育规划课题《南海区域特色的STEAM教育与教师跨学科素养培育》(项目编号:BHA190133);海南省普通高等学校研究生创新科研课题《基于STEAM的儿童编程教育研究与实践》(项目编号:Hys2020-272)。
编程教育作为理解人工智能背后原理的基础,在国内掀起了一股教育热潮,注重培养学生计算思维的编程教育与培养学生创新意识和创新能力的STEAM教育两者融合是一次教育教学的创新实践。Scratch因其功能强大、应用广泛且适合学科知识整合教...
关键词：STEAM教育 SCRATCH 创意编程 儿童音乐教学 课例开发 
奥尔夫“原本性”音乐思想对全纳儿童音乐教学的启示被引量：2
《福建教育学院学报》2021年第4期108-110,共3页陈佳 
文章阐述了音乐教学在全纳教育中的地位与价值,以及当前面临的问题,提出奥尔夫“原本性”音乐思想与全纳教育在人文精神上的一致性,从“教学方法”“学习模式”“教学内容”“教学目标”四个方面阐述奥尔夫“原本性”音乐思想对全纳式...
关键词：儿童音乐教学 奥尔夫 原本性 全纳式 
后疫情时代儿童音乐教学的审美认同与情感表达
《中国音乐教育》2020年第11期23-27,共5页杨慧 
2020年新冠肺炎疫情引发了我国线上教学的革命,在教育部“停课不停学”的要求下,以利用现代科技手段为主的线上教学模式,改变了原有的教学环境、学习方式,在为音乐课堂教学的发展提供新的视角与机遇的同时,还映射出音乐教育的深层问题;...
关键词：线上教学 审美认同 音乐课堂教学 音乐想象 现代科技手段 艺术情感 音乐教育 情感培养 
基于率性教育理念儿童音乐教学的创新实践探索——以古筝教学为例被引量：1
《北方音乐》2020年第21期154-157,共4页贾岩 
近年来,我国大力弘扬民族传统文化。古筝作为我国民族传统乐器之一,深受大众的喜爱,学习古筝是提高国民文化素养的重要途径。儿童是古筝学习的主要群体,率性教育是遵循儿童的身心发展规律和特点去促进儿童发展的教育,率性教育理念下,对...
关键词：率性教育 儿童 古筝教学 
论儿童音乐教学与多媒体相结合对促进学生全面发展的作用
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第30期188-189,共2页田欣 胡焕明 
多媒体技术如今已经成为一种全新的教学手段,将其与教学工作有效结合在一起,能够更好地激发学生兴趣、突破传统教学课堂弊端,让幼儿在生动、形象且有趣的教学课堂上得到全面发展。本文就儿童音乐教学与多媒体相结合对于促进学生全面发...
关键词：音乐教学 多媒体 全面发展 
如何培养低年级儿童音乐节奏感
《中国农村教育》2020年第2期71-72,共2页温翠芳 
在低年级儿童音乐教学中,要有目的的对低年级儿童进行音乐节奏训练,培养节奏感,这样不仅可以提高儿童的音乐素质,而且还可以促进儿童动作协调,头脑反应敏锐,注意力和记忆力同时得到发展。
关键词：音乐素质 低年级儿童 音乐节奏感 动作协调 音乐节奏训练 记忆力 儿童音乐教学 注意力 
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