岗位能力培养

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“三教”改革视域下现代学徒制学生岗位能力培养的实践
《亚太教育》2025年第4期16-18,共3页左文艳 张媛媛 赵光霞 党丽峰 季青 
江苏省职业教育教学改革课题“‘三教’改革视域下职业学校现代学徒制岗位能力培养的实践研究”(项目编号:ZYB319);江苏省现代教育技术研究2022年度课题“基于工业机器人技术专业学生职业禀养培养路径的研究与实践”(课题编号:2022-R-106262)的研究成果。
在“三教”(教师、教材、教法)改革的宏观背景下,对学徒制学生岗位能力培养的探索与实践,不仅是对当前职业教育发展要求的精准对接,更是推动教育链、人才链与产业链、创新链有效融合,助力产业转型升级的关键举措。以“启航工坊”为创新...
关键词：“三教”改革 现代学徒制 岗位能力培养 职业教育 
基于岗位能力培养的高职现代家政服务与管理专业课程设置研究
《女报》2024年第12期0169-0171,共3页尹海元 许琳 周扬 
现代社会中,家政服务业呈现出蓬勃发展之势,对家政服务人才的需求与日俱增。高职院校作为培养中高级技术技能型人才的重要基地,有必要从岗位能力培养出发,对现代家政服务与管理专业的课程设置进行研究。近年来,我国高职院校在现代家政...
关键词：岗位能力培养 高职 现代家政服务管理专业 课程设置 
数字媒体艺术在家政专业学生岗位能力培养中的应用研究
《艺术科技》2024年第15期202-204,共3页李梦玲 黎恢富 
长沙民政职业技术学院湖南省教育科学职业教育研究基地专项课题“基于产教融合的家政专业学生岗位能力培养模式研究”成果,项目编号:24myjd11。
目的:当前,社会对复合型家政专业人才的需求日渐增长,而传统教学模式不利于培养家政专业学生的实践能力,无法满足实际工作需要。因此,在家政专业学生岗位能力培养中应用数字媒体艺术已是大势所趋。方法:文章综合运用比较分析、文献分析...
关键词：数字媒体艺术 家政专业 学生岗位能力 
以职业岗位能力培养为导向的电气自动化专业实验教学体系探索
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第7期0153-0156,共4页陆宁健 
在电气自动化课程中,传统的教学方式并没有把重点放在对学生动手能力的培养上,造成了培养出来的电气自动化人才缺乏专业能力,无法适应社会对电气自动化专业人才的要求。为此,对电气自动化专业的实验教学进行改革是十分必要的,本文对高...
关键词：实验教学 课程体系 职业岗位能力 电气自动化 
基于化工专业岗位能力培养的高职数学课程教学实施策略研究被引量：1
《内蒙古石油化工》2024年第5期66-69,共4页苏建华 
辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)2022年度科研课题:“赛教融合视域下高职化工专业课程改革与实践研究”(课题编号:2022XB-35);辽宁省成人教育学会2022年度继续教育教学改革研究课题:“东北振兴背景下成人教育高质量发展策略研究”(课题编号:LCYJGZXYB22012);辽宁省成人教育学会2022年度继续教育教学改革研究课题:“新时代高校继续教育课程思政的思考与探索”(课题编号:LCYJGZXYB22061)。
从化工专业人才职业能力培养出发,开展高职数学课程教学实施策略的探索与实践,提出以学生为中心的线上线下混合教学模式,建构“四动”课堂,实施以问题为载体的“三段五环”式教学过程。该教学策略在实践与运用中,提高教学质量,促进学生...
关键词：化工专业 高职数学 教学策略 
以岗位能力培养为导向的实验教学改革探究——以信息交换与网络课程为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第5期0033-0036,共4页樊诚 林海涛 王斌 
2023年海军工程大学教学改革项目。
实验类教学在培养学生实战化能力方面具有至关重要的作用。为此,在《信息交换与网络》课程实验教学中,践行“以学生为中心”理念,紧密围绕课程教学目标,从通信网络体系化的宏观视角出发,精心构建多要素综合化的课程实验教学内容。旨在...
关键词：多业务融合 实验教学 通信网络 
以岗位能力培养为导向的中职计算机专业教学实践被引量：1
《亚太教育》2024年第3期122-125,共4页林晓冬 
在“互联网+”的背景下,中职教育计算机专业教学面临着优化教学内容与方法,与企业需求高效对接的挑战。基于此,深入探讨了以岗位能力培养为导向的教学实践及其在中职计算机专业中的重要性,提出了一系列创新教学策略。从教学目标、设计...
关键词：中职学校 计算机专业 课程教学 岗位能力 
基于就业岗位能力培养的校企融合育人实践探索被引量：3
《中国大学生就业》2024年第2期91-98,共8页彭玲 
湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“2022年湖南省高校思想政治工作研究项目-职业本科高校专业课教师课程思政育人路径研究”(项目编号:22C104);2022年湖南软件职业技术大学新时代党建与思政教育研究会专项课题“职业本科高校教师德育领导力促进课程思政建设行动研究”(项目编号:XSDY202207-ZD001)的研究成果。
理想的职业教育能充分发挥教育、科技、人才三者交汇的优势,为我国全面实施教育强国、科技强国、人才强国战略和服务技能型社会建设提供重要的人才支撑。培养能适应企业就业岗位需求的高素质专业技术人才,是我国职业教育人才培养的目标...
关键词：职业教育 校企融合 就业能力 
“三教”改革背景下职业教育活页式教材开发与设计探索——以《BIM建模技术与应用基础》教材开发为例被引量：1
《知识窗（教师版）》2024年第2期99-101,共3页刘娟 吴海蓉 潘广婷 
广东省教学改革项目“移动互联环境下中职建筑实训课程电子活页式教材的开发”,项目编号:GDZZJG202038。
在“三教”改革背景下,如何创新教材编写模式,成为亟待研究的问题。BIM建模技术与应用基础课程是土木建筑类专业核心课程之一,文章以该课程教材开发为例,探索符合职业教育特色的活页式教材,并总结活页式教材的特点与技术路线,为职业教...
关键词：活页式教材 岗位能力培养 教材开发 
江苏省无锡技师学院简介
《职业》2024年第2期F0003-F0003,共1页
江苏省无锡技师学院始建于1955年,是一所以机械加工类、电工电子类、信息管理类、文化创意类和现代服务类专业为主体,学历教育、社会培训、技能评价融合一体协调发展的国家中等职业教育改革发展示范学校。学院占地420亩,在校学生5500余...
关键词：产学研合作教育 技师学院 校企结合 技能评价 岗位需要 岗位能力培养 长效机制 电工电子类 
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