学科教研活动

作品数：142被引量：53H指数：3
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用课程重构教研:区域学科教研活动课程化的尝试
《中小学班主任》2024年第22期8-11,共4页王乐 孙义荣 
基于“用课程视角重构传统教研”的主张,围绕“调研需求、主题提炼、方式优化、成果转化”,阐述了区域教研活动课程化的尝试,旨在破解传统教研活动中普遍存在的目标模糊、内容散乱、成果转化率低等难题。各级教研员和学校教研管理人员...
关键词：学科教研 课程化 教师培训 
五级教研机制下学科教研活动的价值及其实现——以英语学科为例被引量：3
《中小学英语教学与研究》2023年第2期72-76,共5页葛炳芳 
2021-2024年教育部基础教育外语教学指导专业委员会重点课题"五级教研机制下外语学科教研活动的有效实施路径研究"(课题编号JYBJJWZW2021Z06)阶段性研究成果。课题组负责人:浙江省教育厅教研室葛炳芳,课题组成员:上海市教委教研室汤青、北京教育科学研究院蒋京丽、天津市教育科学研究院张宏丽、湖北省教育科学研究院扈华唯、广东外语外贸大学董金伟、重庆市教育科学研究院伍家文、海南省教育研究培训院卓俊斌。
“五级教研机制”是我国特有的教研制度。五级教研机制下学科教研活动的价值,在于推动学科课程政策和教育教学理念落地,推动促进学生全人发展的课堂教学改进,推动教师教育教学研究与反思能力提升。这些价值的实现,有赖于按学术性、合作...
关键词：五级教研机制 学科教研活动 价值 互动 反思 
开展区域联动学科教研活动,促进城乡小学英语学科均衡发展
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2022年第4期064-067,共4页张艳丽 
在教育教学过程中,教研活动的开展非常的有必要,而且也是学科发展和学科建设所必须的方式。通过有效的教研活动的开展,能够促进教师的专业发展,提高教师的教学质量,促进学生的全面发展与进步。在当前的城乡小学英语学科教学过程中,城市...
关键词：教研活动 小学英语教学 学科均衡发展 
济南市济阳区“片区教研共同体”小学音乐学科教研活动成功举办
《音乐天地》2022年第2期I0002-I0002,共1页
为全面贯彻落实教育部“双减”意见的精神,以“强课提质”为着力点,促进教师对课堂教学的研究,提升教师的专业素养,近日,济南市济阳区“片区教研共同体”--小学音乐教研活动在济阳区成功举行。西北片区学校音乐教师、教研员参加了本次...
关键词：小学音乐 中心小学 教研员 片区教研 人音版 课堂教学 音乐教师 苏珊娜 
天津市武清区初中音乐学科教研活动暨课题成果展示活动剪影
《音乐天地》2022年第1期66-66,共1页侯旻霞 
为推进天津市武清区中学音乐课程资源建设,进一步提高青年教师的课堂教学水平,天津市武清区初中音乐学科教研暨青年教师戏曲教学展示活动于2021年12月3日在武清区成功举办。
关键词：初中音乐 课堂教学水平 课题成果 戏曲教学 青年教师 学科教研 活动剪影 展示活动 
多媒介视域下学科教研活动的推进策略
《进展》2020年第21期35-36,共2页易俊陶 
教育的关键之一在教师,教师的专业化水平决定了教育教学质量的高低。而教研工作是教师专业化发展的重要环节,对教师的成长有着非常重要的意义,直接影响着教师的职业能力和业务发展水平。传统的教研工作,受资源和空间的影响,存在着效率...
关键词：多媒介 教研活动 
中小学学科教研活动:为何与何为
《基础教育参考》2020年第9期48-51,共4页林卫民 
北京市教育科学“十三五”规划2018年度课题“北京市民办教育的可持续发展研究”(课题编号:AECA18006)子课题“海淀区民办教育可持续发展案例研究”。
教研活动对于教师的专业成长具有重要价值。教研活动可从舒尔曼的"学科教学知识"概念出发,以获得更多更好的学科教学知识并控制好教学难度,避免出现"教的太多"或"教的不透"的情况为根本目的;讨论如何将学科知识进行"符合教育教学逻辑"...
关键词：北京外国语大学 省特级教师 外国语学校 校长助理 民办学校 基础教育 教育督导 荣誉称号 
UMU互动功能在学科教研活动中的应用被引量：1
《中小学信息技术教育》2020年第7期94-96,共3页吴晓玲 
广州市教育科学规划2019年度课题“基于协同知识建构视角的中学信息技术师生‘深度学习’策略研究”(项目编号:201912107)的阶段性成果。
中小学教师的教研,是指教师在理论指导下,结合已有经验,对教学现象、教学问题及教学过程等方面进行研究的活动,是促进教师专业发展的重要途径之一。教研员到校调研工作属于点到点的教学指导活动,学校覆盖面窄,缺少对教师的持续性跟踪。...
关键词：教研活动 教师专业发展 教研员 已有经验 中小学教师 教学现象 教学指导 教学研究活动 
学科教研活动要有“度”被引量：1
《中学政治教学参考》2020年第20期79-80,共2页冯根水 
教研工作是保障基础教育教学质量的重要支撑。我认为,作为中学教研员,要解决道德与法治学科教研工作中存在的一些问题,学科教研活动就要有"五度"。一、有梯度——有的放矢,层层递进教研活动的主要目的是促进教师专业发展,提高教育教学...
关键词：教研活动 教研工作 道德与法治 教师专业发展 教研员 学科教研 目标和要求 提高教育教学质量 
网络调查系统在教研活动中的应用——以“腾讯问卷”在信息技术学科教研活动中的应用为例被引量：2
《小学教学参考》2020年第9期56-57,共2页冯锦强 
教研活动是教育教学工作的一个重要组成部分,是快速提升教师专业水平和教育教学能力的直接手段之一。信息技术学科要借助当前高速发展的信息技术和网络应用,寻求利用现代化信息技术提高教研活动效能的途径。网络调查系统可以有效改变传...
关键词：信息技术 教研活动 网络调查系统 腾讯问卷 应用 
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