学生档案袋

作品数:37被引量:98H指数:5
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相关作者:冯冬惠邢胜浦玥李群胡中锋更多>>
相关机构:南京师范大学沈阳工程学院华南师范大学宁夏大学更多>>
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让“数字画像”助力学生评价
《教学管理与教育研究》2022年第11期126-126,共1页
据《中国教师报》2022年6月1日03版报道:大数据、数字化已经汹涌而来,影响到社会生活的方方面面。作为知识传递的殿堂,学校必须迎接这一浪潮,学生评价改革理应面向数字化展开。数字化的优势在于容量大。比如,传统学生档案袋是有厚度限制...
关键词:教师报 学生档案袋 大数据 知识传递 窥一斑 数字化 学生评价改革 助力 
档案袋评价在高中英语写作教学中的应用
《海外英语》2021年第9期161-162,共2页张英杰 
根据高中英语课程标准(2017年版),语言技能在语言应用能力方面起着极其重要的作用。语言技能包括听、说、读、写四项基本技能。多年来通过观察新课程标准的变化和近年来高考的不断改革,很容易发现英语作文在试卷中仍占较大分值,现下英...
关键词:学生档案袋 学生档案袋评价 英语教学 
学生档案袋评价的意义与实际应用
《师道(教研)》2020年第10期104-104,共1页范翠珠 
当前,档案袋评价正在慢慢走进广大教师的视野,被逐渐认可和运用。为了提高评价的效果,我们要正确认识和科学应用档案袋评价方法,避免走弯路。一、档案袋评价的特点和意义档案袋评价,也称档案评价、学生成长记录袋评价、文件夹评价等,是...
关键词:档案袋评价 档案评价 成长记录袋评价 评价方法 教育改革背景 评价方式 文件夹评价 真实水平 
运用“档案袋评价”提高教学效率
《小学科学》2019年第4期191-191,共1页林琼玉 
从国外引进的“档案袋评价”这一新型的评价方式,是以档案袋为依据,对评价对象进行的比较客观的综合评价。档案袋评价又叫“学习档案评价”,或者叫“学生成长记录袋评价”。尽管学生档案袋是公认的一种比较科学、有效的评价方式,然而在...
关键词:档案袋评价 教学效率 学生档案袋 成长记录袋评价 评价方式 国外引进 综合评价 档案评价 
构建学生“档案袋”,切实提高学生积极心理品质
《青春岁月》2019年第3期149-149,共1页吕翠花 
甘肃省教育科学“十三五”规划课题:《用“档案袋”培养学生积极心理品质实效性研究》研究成果,课题批准号:GS【2017】GHB0168
小小学生成长档案,承载着每一个学生在校期间的点点滴滴。学生一路走来,他们的认知、态度、思想、行为、习惯各个方面的成长变化都能在'袋子'里找到痕迹。
关键词:学生成长档案袋 提升 积极心理品质 
盲兼多重障碍学生档案袋的开发价值
《兰台世界》2018年第12期103-106,共4页李飞 
随着学校盲兼多重障碍学生增多,盲兼多重障碍学生档案袋是特殊教育发展的必然趋势,是多重障碍孩子康复评价的重要内容之一。了解盲兼多重障碍学生档案袋的含义、目的、内容、参与主体、评分办法等,在实践中开发盲兼多重障碍学生档案袋...
关键词:盲兼多重障碍 学生档案袋 开发价值 
学生档案袋在公共英语翻译模块中的应用
《兰台世界》2016年第16期36-37,共2页曹野 
教学评价是教学的重要组成部分之一,在教学过程中发挥着不可取代的作用。2013年的大学公共英语四六级改革加大了翻译题型的比重,反映出近几年对学生英语应用能力培养的重视。尽快找到提高学生翻译水平的教学方法及策略是当务之急。在翻...
关键词:档案袋 教学评价 翻译模块教学 评价策略 
档案袋评价在高中阅读教学中的应用
《佳木斯职业学院学报》2016年第5期319-,共1页刘佳 
目前,量化的评价方式在教学中饱受诟病,质化评价方式受到了人们的普遍关注和重视,档案袋评价是之一。本文首先对档案袋和特点进行了介绍;然后侧重介绍了英语档案袋在高中英语阅读教学中的应用。通过对它的研究,对以后教师提高学生的阅...
关键词:学生档案袋评价 英语教学 学生档案袋 
基于学生档案袋评价模式的思想政治理论课发展性评价研析被引量:1
《学校党建与思想教育》2015年第3期39-40,共2页张曦 
2014年教育部人文社会科学研究专项任务项目"提升大学生思想政治教育质量有效形式与长效机制研究"(项目号14JDSZ2006)的阶段性成果
学生档案袋评价模式的提出是对发展性评价体系的具体实现,它注重学生未来发展,遵循学生发展规律,保证个人选择,体现个人主体地位,满足大学生全面、协调、可持续发展的要求。能将课堂理论知识有效"内化",真正做到通过理论知识提升大学生...
关键词:高校思想政治理论课 教育质量 发展性评价 学生档案袋 
基于CIPP评价模式的学生档案袋设计
《教育测量与评价(理论版)》2014年第4期26-29,共4页孙凤舞 
CIPP评价模式被称为决策导向或改良导向评价模式,由背景、输入、过程、影响、成效、可持续性、可推广性七个评价环节组成。CIPP教育评价的目的在于发展改进研究者的决策意识,对教育活动的开展和教学方案的形成有积极的指导作用。明确CIP...
关键词:CIPP评价模式 学生档案袋 设计 修正和改进功能 
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