学生性格

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求真育人——浅谈体育教学对学生良好性格的影响及对策
《小学时代》2020年第21期82-83,共2页刁萍萍 
现今,课程改革更多着眼于学生的终身学习和终身习惯的养成,体育教学作为学校教学的一部分,也应该适当转向更人性化的教学,提高学生体质健康的同时,切实提高学生素质。根据经验来看,参加体育运动较多的同学往往更加开朗上进,更加有集体...
关键词：体育教学 学生性格 
注重体育集体活动培养学生合作精神被引量：2
《中国教育学刊》2018年第9期108-108,共1页熊峰 
目前我国的家庭成员状况大部分是一个家庭一个孩子，加上隔代亲人对孩子的宠爱，易助长孩子的自我中心意识，造成大部分孩子进人学校之后依然以自我为中心，缺乏团队意识和合作精神。这种状况不仅严重影响学生的正常学习和个人发展，而...
关键词：学生性格 合作精神 体育教师 集体活动 培养 自我中心意识 家庭成员 团队意识 
经常参加体育活动对中学生性格的影响
《当代旅游》2018年第6期234-234,共1页丁明红 
我国学校体育现行《中学体育教学大纲》中明确规定体育教学的任务是:'发展个性,培养学生坚强的意志,勇敢顽强的精神和创造性。推行九年义务教育就是要注重素质教育,培养学生德智体美劳全面发展。现如今学校和家庭都重视学习成绩,忽视锻...
关键词：中学生 体育运动 性格 影响 
引导式方法在小学体育教学的实践探索
《田径》2017年第5期18-19,共2页范立琴 
活泼、好奇、好动是小学生性格的主流特征,这些特征在室外体育课上表现得尤为明显,因此,在教学过程中组织管理学生就有一定的难度,这就要求体育教师优化与创新教学方法,以此来吸引小学生,集中他们的注意力,使他们认真而专注地投入到体...
关键词：小学体育教学 引导式教学法 实践探索 学生性格 创新教学方法 组织管理 教学过程 体育教师 
“快乐体育”教学法在中小学体育教学中的运用被引量：6
《内江科技》2016年第9期156-157,共2页戴雁龙 
本文主要研究快乐体育在中小学体育教育中的应用,通过研究发现快乐体育促进学生性格的全面发展,并将其作为教学的重点,与此同时加强学生自主地位的确立,并建立良好的师生关系;提高学生的认识水平,调节积极情绪的产生;培养学生的坚强意...
关键词：中小学体育教学 学生性格 小学体育课程 身体素质 中小学体育教育 学习情绪 锻炼效果 身体技能 终身体育锻炼 教学内容 
浅析体育运动对高职学生性格和精神的影响
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第9期314-315,共2页田红卫 
作为高职教育的重要组成部分,体育教学的本质作用不再是单一的增强学生体质,同时要注重学生性格和精神的完善,加强学生的思想道德素质和心理素质教育,培养学生的创新精神、时代精神和民族精神。本文重点分析了高职学生性格和精神方面存...
关键词：高职学生 体育运动 性格完善 精神塑造 
一个都不能少
《中国学校体育》2016年第6期84-84,共1页王雪姣 
一、案例背景 一般来说，身体残疾的学生性格比较内向、孤僻、不合群，而且拒绝参加任何体育活动，教师对这部分学生也打开了绿色通道，能不安排他们做的就不安排，比如做值日、课间操等活动，渐渐地，这部分学生成了特殊群体，学校、...
关键词：学生性格 身体残疾 体育活动 绿色通道 自主锻炼 课间操 
茶品与茶性对体育学生性格的影响
《福建茶叶》2016年第6期239-240,共2页陈进波 
茶品与茶性是茶文化中的重要组成部分,所谓人有人品,茶有茶品。那么茶品内容到底为何?茶品,就是二十四茶品、茶道。茶品包括人品、清、雅、简、淡等二十个方面的内容,我国文人雅士钟爱饮茶,经过4700多年的沉淀,茶品中的一部分内容也逐...
关键词：茶品 茶性 学生性格 影响 
初中体育教学对促进学生个性发展的作用
《科普童话（新课堂）》2016年第16期89-89,共1页陆顺 
初中体育课程的教学效用应当更加全面而丰富。体育课堂上不仅要让学生的体能得到充分的锻炼,让学生的个性有良好的发展,并且让学生能够积极健康地成长,这同样应当成为体育课程的教学目标。体育教学对促进学生个性的发展能够起到的效用...
关键词：初中体育教学 学生个性发展 教学素材 学生思维能力 学生性格 运动项目 体育游戏 体育训练 个性形成 课堂教学氛围 
浅谈在体育课中如何健全学生性格
《大东方》2015年第9期208-208,共1页李建蕾 
近年来，随着社会经济的飞速发展和教育改革的不断深入，家长、老师、学校、社会对小学生的学习成绩的要求越来越重视，小学生在承受越来越大的学习压力的情况下产生了许多心理问题。关注小学生的身心健康已成为社会的共识及关注的热点。
关键词：小学生 体育 社会经济 学习成绩 教育改革 心理问题 身心健康 老师 
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