《体育保健学》

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相关作者：李珍黄昀高维纬张宗国王永成更多>>
相关机构：陇南师范高等专科学校喀什大学沈阳体育学院湖南人文科技学院更多>>
相关期刊：《泰山乡镇企业职工大学学报》《龙岩学院学报》《体育文化导刊》《惠州学院学报》更多>>
相关基金：山西省教育科学“十二五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
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基于OBE理念的《体育保健学》混合式教学模式在高校公共体育课中的应用与探索
《体育风尚》2024年第12期68-70,共3页梁巧琴 唐再辉 邓显杨 
贵州省高等学校教学内容与课程体系改革项目,《基于OBE理念的高校公共体育课程体育保健学混合式教学模式改革与探索》,GZJG20220494;贵州省2023年深化新时代教育评价改革试点项目,《基于“思政引领·特色赋能·评价导向”为核心的大学生公共体育课程考评模式探索与实践》。
本文运用文献资料法对OBE理念下体育保健学混合式教学模式在高校公共体育课的相关文献进行梳理,通过对OBE理念、体育保健学、混合式教学模式相关概念进行界定,了解到OBE教育理念也被称为成果导向教育或目标导向教育,代表了一种创新的教...
关键词：OBE理念 体育保健学 混合式教学 高校公共体育课 
“OBE”理念下《体育保健学》案例教学实践研究
《当代体育》2022年第17期86-88,共3页邹秋英 杨赳赳 肖俊 
湖南人文科技学院校级重点教改课题“‘双一流’建设背景下打造《体育保健学》‘金课’的教学探索”,编号RKJGZ1940;湖南人文科技学院2020年本科课程教学案例库建设项目“《体育保健学》课程教学案例库”。
《体育保健学》是体育专业一门重点主干课程,综合性、应用性强,要求学生掌握体育运动过程中保健规律与措施的学科。针对当前教学中学生操作能力不强、教学效果有待提高等问题,以“OBE”教育理念为指导,探索以学生为中心、以解决问题为...
刍议《体育保健学》慕课线上线下混合式“金课”的实践探究
《体育风尚》2022年第3期80-82,共3页焦臣道 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目:基于OBE理念的线上线下教育融合路径研究批准号:21EDB077。
体育保健学的内容是多方面的,既有体育运动的知识也有医疗保健的知识,更有人体方面的知识,通过学习体育保健学,能够更好地指导当代大学生科学地进行体育锻炼,实现体育健身、体育强国的目标。当前中国特色社会主义进入了新时代,我国需要...
关键词：《体育保健学》 慕课 线上线下 实践探究 
《体育保健学》课程“慕课”建设过程中教学改革应用研究
《当代体育》2022年第13期74-76,共3页邹秋英 杨赳赳 肖俊 
湖南人文科技学院校级重点教改课题“‘双一流’建设背景下打造《体育保健学》‘金课’的教学探索”,编号RKJGZ1940。
《体育保健学》课程教学坚持以立德树人为宗旨、以学生为中心、信息化技术与课堂教学深度融合的改革方向,针对教学内容多、传统教学方法和手段较单一、综合实践环节薄弱等问题,形成线上教学、课堂教学、综合实践与职业资格培训三位一体...
基于新时期的高校体育保健课程改革——评《体育保健学》
《中国食用菌》2020年第11期278-279,共2页邱灿 
体育保健学是在医疗保健和体育运动相结合过程中发展起来的一门新兴的综合、交叉学科,是运动人体科学专业主干课程之一,其本质是研究体育运动对人体各方面的影响,研究人体如何积极适应体育运动。换言之,体育保健学课程是以体育运动知识...
关键词：体育运动 交叉学科 体育保健 医疗保健 运动人体科学专业 科学体育锻炼 课程目标 教学内容 
综合性设计性实验在《体育保健学》实验教学中的应用
《内江科技》2020年第10期26-27,共2页侯辉 
在《体育保健学》实验课程中开设综合性设计性实验,指导学生以组为单位自主设计实验方案、独立完成实验操作、总结实验过程、得出相应实验结果,加强学生的自主创新精神,锻炼学生的独立思考、独立解决问题能力,对培养出更符合社会需要的...
关键词：综合性设计性实验 《体育保健学》 体育教育专业 自主设计实验 实验课程 独立解决问题 自主创新精神 实验操作 
体育保健学的理论研究与实践——评《体育保健学》
《中国食用菌》2020年第10期262-263,共2页卞防 
体育保健学是体育运动科学与医疗科学创新融合的成果,它不仅能够在体育运动中引导人们树立专业的医疗保健意识,同时还能够科学规范体育运动的训练与实践,提高体育运动训练的效率和质量。由胡毓诗主编的《体育保健学》一书是体育保健课...
关键词：体育运动训练 基本理论体系 指导用书 《体育保健学》 体育保健学 医疗科学 体育保健课程 教学指导 
体育强国背景下高校体育保健课程教育质量的提升路径探讨——评《体育保健学》被引量：1
《中国食用菌》2020年第9期273-273,共1页金正程 
2019年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目(项目编号19SKGH055);2018年重庆市教育科学“十三五”规划一般课题成果(课题编号2018-GX-288)。
体育作为一种社会文化现象,能够有效促进国家、社会、个人的发展,推进历史进程。而要实现建设体育强国的目标,完成社会主义现代化建设对体育事业发展的战略计划,就要从中国现实发展状况出发,针对不同时代的特点和要求,针对不同社会群体...
关键词：体育事业发展 体育保健课程 体育强国 有效促进 体育课程改革 体育工作者 教学质量 体育保健学 
翻转课堂在体育保健教学中的理论与应用——评《体育保健学》
《中国食用菌》2020年第8期269-269,共1页陈思远 
江苏省教育厅2018年度高校哲学社会科学研究项目(2018SJA2068);南京大学金陵学院教学改革研究项目(0010521827)。
传统教学模式在一定时期内发挥了重要作用,为社会培养了高素质人才,促进了社会的发展。但是随着时间的推移,社会的不断发展,传统教学模式的课堂节奏快慢一致、教师为主的讲授方式、笔试考试为主的评价方式等不足也逐渐显露。当前,现实...
关键词：课堂节奏 信息技术 讲授方式 翻转课堂 评价方式 教学结构 传统教学模式 素质人才 
现代体育保健课程的教学模式创新路径探讨——评《体育保健学》被引量：1
《中国食用菌》2020年第7期272-273,共2页王鹏 
体育作为一项社会活动,要综合运用身体和智力等手段,充分调动人体的各种器官系统,才能达到促进身体健康发育、增加心质,陶冶情操的目的。当前社会经济发展,技术运用使得生活更为便捷,但也挤压了人的休闲运动时间,使得人的量运动越来越...
关键词：身体健康水平 教学模式创新 休闲运动 社会经济发展 器官系统 体育运动 体育保健课程 《体育保健学》 
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