《我的叔叔于勒》

作品数：801被引量：221H指数：7
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《我的叔叔于勒》中的少年视角:家庭与社会的双重镜像
《语文建设》2025年第3期51-53,共3页张静 
莫泊桑的《我的叔叔于勒》因其少年视角下的生动的家庭描写和深刻的社会洞察,一直都是广受关注的教学文本。本文以统编语文教材九年级上册《我的叔叔于勒》为蓝本,聚焦少年视角在文中的运用及其文学效果,并探讨这一视角如何构建家庭与...
关键词：《我的叔叔于勒》 少年视角 家庭镜像 社会镜像 文学分析 
以高阶认知任务驱动教读课文深度阅读--以《我的叔叔于勒》教学为例
《语文建设》2021年第23期14-19,共6页张建辉 
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)立项课题“指向思维发展与提升的初中语文单元阅读教学研究”(项目编号:JSZJ20103)研究成果(福建教育学院资助)。
单元教读课阅读教学如果只有教师的权威解读,学生就只会进行听讲、理解、接受等浅层次认知活动。布卢姆教育目标分类学中的高阶认知活动包括分析、评价、创造,单元教读课阅读教学可运用这三个认知活动设置任务,驱动学生实现对文本的深...
关键词：高阶认知 深度阅读 任务驱动 
任务驱动:阅读教学活动组织的关键——以《我的叔叔于勒》教学为例被引量：3
《语文建设》2021年第9期28-32,共5页庄学培 
针对阅读教学中存在整体感知缺漏、细读不深入及认知表面化等问题,本文提出:阅读教学的组织要根据阅读教学的阶段性特点,把问题转换为驱动性任务。驱动性任务具有学生自主探究、情境真实等特点。自主探究促使活动设置符合学生学习规律,...
关键词：项目学习 任务驱动 真实情境 主动探究 阅读教学 
触摸《我的叔叔于勒》的人性温度被引量：1
《语文建设》2016年第1期44-47,共4页白慧洁 
《我的叔叔于勒》作为初中语文教材名篇,已无数次被专家学者们研读、建构乃至解构。其中最具代表性的是对小说中主人公菲利普夫妇的理解。长期以来,菲利普夫妇这一人物形象被解读为＂资产阶级社会金钱对人性的异化＂,把菲利普夫妇当作...
关键词：于勒 利普 初中语文教材 资产阶级社会 人物形象 人性的异化 小说情节 瑟夫 人道主义情怀 心里便 
用语言活动撬动小说的教学——《我的叔叔于勒》课堂实录及观察被引量：3
《语文建设》2015年第11期71-76,共6页徐杰 黄厚江 
师：今天我们一起来学习《我的叔叔于勒》,先检查一下大家的预习。屏幕显示：用一组数量短语来点明故事的相关要素,如一个家庭、一位叔叔……生：一对夫妇,两封来信（板书）。生：一次旅行（板书）。生：一次偶遇。师：偶遇,还有一个同...
关键词：于勒 数量短语 课堂实录 屏幕显示 瑟夫 克拉丽丝 利普 阅读过程 徐老师 蜜月旅行 
课堂诸元素的和合共生——黄厚江《我的叔叔于勒》课堂观察被引量：2
《语文建设》2015年第6期76-80,共5页蔡成德 
考察黄厚江的课堂，我们发现：善于运用教学辩证艺术实现语文课堂教学诸多元素的“和合共生”，是他本色语文课堂的最主要特征。所谓和合共生，就是使本来对立矛盾的诸多元素达成互相促进、相得益彰的和谐统一。下面我们就以《我的叔叔...
关键词：《我的叔叔于勒》 和合共生 课堂观察 元素 语文课堂教学 辩证艺术 和谐统一 相得益彰 
金钱与亲情的斗争——叙述学观照下的《我的叔叔于勒》被引量：3
《语文建设》2015年第3期39-42,共4页许玉婷 
国家社科基金项目"法国文学汉译经典研究"(编号:12BWW041)阶段性成果
1980年以后,法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》作为基本篇目,编入中学语文教材[1],这是该小说在中国经典化的重要标志,而莫泊桑本人也成为中学生最熟悉、最喜爱的外国小说家之一[2]。和所有其他经典作品一样,该小说丰富了一代...
关键词：于勒 小说情节 中学语文教材 莫泊桑 瑟夫 人物形象 叙述学 经典化 叙述视角 利普 
《我的叔叔于勒》选文与原文比较
《语文建设》2014年第12期26-29,共4页郑艳 马婷婷 
法国作家莫泊桑的经典之作《我的叔叔于勒》，一直是中学语文各个版本教材的必选篇目，然而在实际教学过程中，这篇课文的教学效果并不是十分理想。王富仁先生曾坦言：“我想，假使让我对中学生讲解这篇短篇小说，我将怎样讲呢？我无法...
关键词：《我的叔叔于勒》 原文 选文 短篇小说 法国作家 中学语文 教学过程 教学效果 
解读文本莫让作者“失语”
《语文建设》2014年第5期28-29,共2页董玮 
《我的叔叔于勒》是莫泊桑的著名短篇小说，入选多个版本的初中语文教材，其中人教版《教师教学用书》（以下简称《教师用书》）关于《我的叔叔于勒》的解读引用了如下四种观点：
关键词：解读文本 “失语” 《我的叔叔于勒》 《教师教学用书》 作者 初中语文教材 《教师用书》 短篇小说 
解读作品《我的叔叔于勒》中人物形象被引量：4
《语文建设》2014年第02X期39-40,共2页娄宏亮 
莫泊桑所创作的短篇小说堪称经典,每一篇内容都可以带动读者的情绪,读者不管表达出怎样的情绪,不论是正面的,还是负面的,但是都能够令人受到感悟和启发。以莫泊桑《我的叔叔于勒》为例,主要描述的是法国小家庭的生活片段,对菲利普夫妇...
关键词：莫泊桑 《我的叔叔于勒》 人物形象 形象分析 
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