《小狮子爱尔莎》

作品数:18被引量:5H指数:1
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和谐共处
《小学生必读(中年级版)》2015年第4期18-21,共4页赵丽娜 
冀教版四年级下册第二单元文化主题是《动物是人的一面镜子》,给我们介绍了五个小故事:老舍先生家的那只性格古怪、小时候淘气可爱的《我们家的猫》;顽皮、淘气,又十分勇敢的(《小狮子爱尔莎》,让狮子这种“庞然大物”一下子可爱...
关键词:和谐共处 《小狮子爱尔莎》 《我们家的猫》 文化主题 四年级 冀教版 可爱 同学 
“真爱无言”教学设计
《语文世界(教师之窗)》2014年第5期19-20,共2页徐云霞 
在学习完苏教版教材第五单元关于“爱”的主题后,我链接教学了五年级下册《语文主题学习丛书》(以下简称《丛书》)下册(7)“静听花开”之“真爱无言”单元,这一组文章包括:《麻雀》《可爱的小鸟》《小狮子爱尔莎》《冬眠》《鹿...
关键词:教学设计 无言 真爱 《小狮子爱尔莎》 主题学习 《冬眠》 《麻雀》 “爱” 
缩写《小狮子爱尔莎》
《小学生学习指导(高年级)》2011年第7期48-48,49,共2页林思琦 
小狮子爱尔莎出生不久成了孤儿。我抱着它,喂它营养品。不久,它睁开了小眼睛;五个月后,它长大了,强壮了。它和我很亲近。
关键词:《小狮子爱尔莎》 缩写 营养品 
学生,我向你学习被引量:1
《山东教育(小学刊)》2008年第3期14-14,共1页高玉霞 
记得那是教学《小狮子爱尔莎》一文时,课前我依能教参对作者乔伊·亚当逊进行了简单的介绍,学生们对她在非洲热带雨林居住的经历很感兴趣,所以听得非常认真。课上得还算顺利。当我引导学生们观察插图谈谈自己的感受时,下面有两个学...
关键词:引导学生 《小狮子爱尔莎》 学习 热带雨林 亚当 插图 教学 教参 
读之愈精 悟之愈深——教学《小狮子爱尔莎》的感受
《文教资料》2006年第31期96-,共1页孙宝珠 
九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、...
关键词:语文课程 语文教学 精读 美读 
这两个“薄”字读什么
《小学语文教师》2006年第10期108-109,共2页
人教版第七册《小狮子爱尔莎》中有这样一句:“不久,它那蒙着蓝薄膜的小眼睛睁开了,那水汪汪的眼珠滴溜溜地转。”课文中给“薄膜”的“薄”注音为bó。
关键词:“薄” 《小狮子爱尔莎》 人教版第七册 薄膜 注音 课文 
小学语文教学中合作学习的实践与思考被引量:4
《江苏教育研究》2006年第5期26-28,共3页唐广泉 王加兵 
关键词:小学 语文教学 合作学习 实践过程 《一个中国孩子的呼声》 《小狮子爱尔莎》 《钓鱼的启示》 人教版第七册 知识能力 《红楼梦》 
丛林虚惊——《小狮子爱尔莎》续写
《中小学作文教学》2005年第Z2期26-26,共1页黄石 
关键词:小狮子 眼镜王蛇 就这样 鲁连 
续写《小狮子爱尔莎》
《花火(C版)》2004年第12期33-34,共2页何乐天 
关键词:狮子 续写 蓝色薄膜 大力士 大森林 树叶 童话 眼睛 聪明 漂亮 
让朗朗书声成为学生精神律动的音符——《小狮子爱尔莎》教学片段评析
《教学月刊(小学版)(数学)》2004年第11期44-46,共3页胡满红 
《小狮子爱尔莎》是人教版小学语文第7册第四单元中的一篇课文,这篇精读课文记叙了“我”精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎,和它一起生活了三年,又把它送回大自然的事,表达了“我”和爱尔莎之间的深厚感情,体现了“我”对爱尔莎的...
关键词:《小狮子爱尔莎》 小学教育 语文教学 阅读教学 课文朗读 
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