学校数学

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技工学校数学教学改革探究
《科技信息》2014年第15期221-221,217,共2页于倩 
数学是其他自然科学的基础,具有独特的系统性与连贯性,数学学得好与坏,很大程度上决定其他自然学科成绩的好与坏。本文对中职学校数学教学方法改革进行了探究,提出了教学方法改革的几点做法。
关键词：技工学校 数学 教学方法 改革 
浅谈中职学校数学作业的批改
《科技信息》2013年第16期246-246,共1页杨芸 
中职数学不仅担负着提高学生素质的任务,而且服务于专业,因而在教学内容、数学作业的批改等方面要充分体现中职特色。本文对目前中职数学作业的批改现状和存在的问题作了分析,在中职数学作业的布置、批改等方面,必须转变观念,以学生为本...
关键词：中职 数学作业 批改 
浅谈职业学校数学教学中的经验和思索
《科技信息》2012年第3期374-374,共1页冯强 
近年来．职业学校之间竞争日趋激烈．没有独特的办学思想和办学目标，要想在激烈的市场竞争中生存下来，难之又难。我们学校提出了“让学生满意、让家长满意、让自己满意、让社会满意”的办学宗旨和“塑品牌学校，做品牌教师，育品牌学...
关键词：职业学校 数学教学 办学目标 市场竞争 办学思想 办学宗旨 职业教育 品牌 
人文教育在职业学校数学教学中的作用
《科技信息》2010年第36期213-214,共2页张海涛 
基础数学教学注重知识教学、应试教学,轻视人文教育的作用,造成基础数学教育技术化、应试化和乏味性等特点。注重数学教学中人文教育的作用,有利于培养全面发展的现代型人才。
关键词：创新教育 素质教育 完人教育 
中等职业学校数学学习兴趣的培养之我见
《科技信息》2010年第29期I0290-I0290,I0318,共2页刘海宁 
"知之者不如好之者,好知者不如乐知者。"孔子早在两千多年前就强调过兴趣在学习中的重要性。学习兴趣是一种内在的学习动机,培养职校学生学习兴趣应该使学生改变传统数学观念,摆脱应试教育的心里束缚,了解数学对所学专业的实用价值,各...
关键词：职业教育 培养 数学 兴趣 
浅谈中等职业学校数学教学质量的提高——数学教学语言的艺术性
《科技信息》2010年第19期I0223-I0223,共1页王善利 
本文根据自己在多年从事职业学校的数学教学过程中总结出来的一点体会,主要从语言准确、精练、亲切、生动、幽默五个方面来阐述数学教学语言的艺术性。
关键词：艺术性 科学性 高效率 有情感 通俗性 趣味性 
职业学校数学教学中计算器的使用问题分析
《科技信息》2010年第14期115-116,共2页周益峰 
本文以笔者在职业学校的数学教学工作为经验,在教学中发现一个普遍而且值得研讨的计算器的使用问题,通过比较在教学中计算器的使用的利弊,总结应该遵循的原则,使计算器在教学中发挥作用,更合适于学生数学能力的发展。
关键词：计算 计算器 职中数学 
职业学校数学课堂有效教学之我见
《科技信息》2009年第28期291-291,共1页吴洋 
课堂有效教学是目前新课改中谈得比较多的话题。在课堂有限的时间里,使学生获得最大的进步与发展是所有教育者最想达到的教学效果。那么如何提高课堂的有效教学,使数学教学不再枯燥无味呢?本文着重从课堂有效教学理念出发,分析现阶段课...
关键词：职业学校 数学 课堂有效教学 
在职业技术学校数学教学中应用数学软件的探讨被引量：2
《科技信息》2009年第26期169-169,共1页李瑞杰 
数学软件的的发展对数学教育产生了很大的影响,不仅为改进教学提供了一种新的有效的手段,而且对数学知识的学习、数学概念的理解以及数学理论的应用等都将产生十分重要的影响。因此,如何将职业教育中数学课程的教学与实践有机结合成为...
关键词：数学软件 数学教学 
职业学校数学教学中的乐学初探
《科技信息》2008年第26期228-,共1页孔维英 薛冰 
中职学生在不同程度上由于基础差,底子薄,表现出对数学学习热情不高,兴趣淡薄。在职业学校数学教学中,通过创设良好的学习情景,激发学生的主动性,积极参与意识,鼓励学生自主探索与合作交流,提高学生的创新能力。围绕"乐学"指导思想,在...
关键词：激发兴趣 合作交流 探究实践 乐学 
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