案例教学研究

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基于裴斯泰洛齐自然教育观的方剂学启发式案例教学研究
《中医教育》2025年第2期108-111,共4页黄羚 张林 
北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY23011,No.XJYB2044)。
方剂学课程是中医学主干课程之一,探索完善方剂学教学方法对于提高方剂学课程教学质量有重要意义。裴斯泰洛齐的自然主义教育观强调,教育应遵循自然法则,认为教育者应像园丁一样,成为自然的守护者,通过耐心和细致的照料,促进儿童的自然...
关键词：方剂学 教学模式 园丁理论 裴斯泰洛齐 启发式案例教学 
基于大学生创新实践能力培养的案例教学研究
《河北大学成人教育学院学报》2025年第1期75-79,共5页白旭峰 
随着社会对创新型人才需求的不断增加,提升大学生创新实践能力成为高等教育的关键任务。案例教学通过引入真实、具体的案例,为大学生提供了生动的学习情境。在案例分析与讨论过程中,激发大学生的创新思维,促使他们多角度思考问题。同时...
关键词：案例教学 大学生 创新实践能力 
基于知识图谱的数据科学与大数据技术专业案例教学研究
《中国信息界》2025年第2期200-202,共3页罗军伟 雒芬 韩秀娟 马新良 
河南理工大学教改项目“基于知识图谱的数据科学与大数据技术专业案例教学探索与实践”;河南理工大学教改项目“核心素养视域下高校课堂项目式教学策略研究”。
引言。当前,传统教学模式在交叉学科教学中缺乏明确的知识关联性,难以满足新时代教学需求。为此,提出一种基于知识图谱的贯通式案例教学模式。该模式首先构建教学案例库,为知识图谱的构建奠定基础,随后依托知识图谱设计案例教学模式。
关键词：知识图谱 案例教学模式 大数据技术 教学案例库 数据科学 案例教学研究 传统教学模式 教学需求 
指向人地协调观培养的高中地理案例教学研究——以“流域协作开发与保护”一课教学为例
《现代教学》2025年第3期52-55,共4页皋万莉 
人地协调观是高中地理学科核心素养之一,在当前全球化和区域一体化背景下,人地关系的协调与区域可持续发展成为全球关注的焦点。高中地理教材蕴涵丰富的人地协调观教学案例,教师运用案例教学法,通过情境导入、案例分析、案例拓展、实践...
关键词：地理 人地协调观 案例教学 学科核心素养 
基于R软件的简单随机抽样案例教学研究
《电脑知识与技术》2025年第2期4-6,共3页胡国治 曾婕 
安徽省质量工程教学研究一般项目“专业认证背景下抽样调查课程混合式教学模式探究”(2022jyxm1277);安徽省质量工程教学研究一般项目“审核评估背景下基于SPOC的混合式翻转课堂模式探究——以《市场调查与分析》课程为例”(2023jyxm0595);安徽省质量工程“四新”研究与改革实践项目“新文科视域下经济统计学专业建设与改革路径探究”(2023sx078);合肥师范学院科研促进教学专项(2024KYJX59,2024KYJX60)。
传统的抽样调查课程注重统计学理论讲授,忽视了统计软件在抽样调查课程中的作用,使学生难以有效应用抽样知识解决实际问题。首先,介绍了R软件,并分析其优越性;其次,探究了简单随机抽样基本原理,给出了总体参数的点估计和区间估计理论;最...
关键词：抽样技术 R编程 简单随机抽样 统计教育 
新医科生物化学“核酸的结构与功能”微课案例教学研究
《科技风》2024年第34期111-113,共3页孙仁杰 宗子傲 姜成宇 罗艳红 邓钎钎 车志群 
2021年度右江民族医学院教学改革项目“卫生检验与检疫专业专业课程一体化‘课程思政’建设与实施路径研究”(项目编号:2021-25);2022年度大学生创新创业项目“密码子优化、基因剂量和过程优化提高毕赤酵母中Ftase的产量和酶学性质”(项目编号:RC2200002495);2022年度右江民族医学院创新创业教育教学改革及实践研究课题(项目编号:J2022-34);2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于产教融合校企联动的《生物制品学》课程育人模式改革探索”(项目编号:2023JG4276)。
高校和教师职能是传授知识和培养人才,即教书育人。教师在教授学生专业知识、提高学生专业技能的同时,还要培养他们的个人素养和科学精神,而且必须贯穿于理论课教学全过程。本文以生物化学中各教学点及教学实践设计“核酸的结构与功能...
关键词：核酸的结构与功能 案例教学 微课 
中小学手风琴社团案例教学研究——以唐山市马驹桥小学手风琴社团为例
《乐器》2024年第11期44-47,共4页张迎芬 铁梅 
唐山市马驹桥小学于2023年7月开设了手风琴社团,举办了开班仪式。由3名外聘教师和1名本校教师共同组成手风琴特色班教师团队。作者和教师团队在为期半年的培训中,发现了小学社团开展器乐教学的诸多问题,并从课程设置、教学方法和素养提...
关键词：教学现状 课程设置 培养模式 美育建设 
混合式教学模式下软件操作类课程的分级案例教学研究
《信息与电脑》2024年第22期193-196,共4页杨玫 刘瑜 杜晶 
软件操作类课程是计算机课程中很重要的一类课程,操作性强,同时兼具理论,呈现出与其他计算机课程不同的特点。文章以WPS办公软件应用课程为例,先分析了软件操作类课程的教学痛点,然后探索了混合式教学模式下软件操作类课程的分级案例教...
关键词：混合式教学模式 分级案例教学 软件操作类课程 教学设计 
铸牢中华民族共同体意识融入思政课的案例教学研究
《山西高等学校社会科学学报》2024年第11期55-60,共6页王帅 
辽宁省高校思想政治理论课教学改革研究项目“铸牢中华民族共同体意识专题思政课案例库建设研究”;国家民委民族院校大学生思想政治教育研究基地项目“铸牢中华民族共同体意识融入思政课的案例教学路径研究”(C2023JD08);大连民族大学研究生教育教学改革项目“研究生思政课铸牢中华民族共同体意识专题案例教学研究”(YJS2023JG14);大连民族大学本科教育教学改革研究与实践项目“《中华民族共同体概论》教材内容转化为思政课教学案例研究”(ZD202402)。
全面推进铸牢中华民族共同体意识教育是高校思政课的重要任务。案例教学是高校思政课“大力宣介中华民族共同体意识”的有力抓手,不仅可以为铸牢中华民族共同体意识教育“破圈”提供新突破口,更可以为思政课教学升级转型提供新增长点。...
关键词：铸牢中华民族共同体意识 思政课 案例教学 立德树人 
新时代基于能力本位的卫生警士任职培训模块化案例教学研究被引量：1
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0021-0024,共4页关超玲 杨博 董化江 高丽 
武警后勤学院院级教学研究课题(WHJZ202229);武警后勤学院基础研究项目(WHJ202205)。
新时代军事教育方针贯穿“为战而教、寓教于战”的思想,将部队职业能力需求转化为课程知识模块,构建模块化案例库,以案例任务驱动知识模块构建,搭建沉浸式处置案例时工作情境,使学员在实战化场景中掌握各模块知识,有效提升学生卫生职业...
关键词：能力本位 卫生士官 任职培训 模块化 案例教学 
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