本真

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回归语文本真 实施个性化阅读教学改革
《考试周刊》2019年第63期41-41,共1页李洪淼 
阅读是一个人汲取外界知识的基本途径,良好的阅读能力可以让一个人更好地适应知识经济的发展变化,使其成长为高素质人才.其中,新课改已经明确指出阅读是一种个性化活动,学生的人生经历、情感表现等都将直接影响阅读教学效果.因此,回归...
关键词：初中语文 个性化阅读 改革策略 
洗课——让语文课堂回归本真
《考试周刊》2019年第48期45-45,共1页蔡燕贞 
'洗课',就是像用水冲除杂质一样,洗去课堂上多余的环节、铺垫等,减少课堂的冗余,还学生以充裕的学习空间。
关键词：语文 课堂 教学目标 
立足儿童视野 凸显语文本真被引量：1
《考试周刊》2019年第32期69-69,共1页李美榕 
基于儿童视野下的小学语文教学,要求教师根据小学生的认知规律,创设轻松、自由的教学环境,让小学生作为课堂的主人,在教学过程中培养学生的自主学习能力。由于小学生天性活泼好动,作为小学语文教学对象,教师应该从学生角度出发考虑问题...
关键词：儿童视野 小学语文 教学方式 
情理合一——小学数学课堂的本真追求
《考试周刊》2018年第94期71-72,共2页郭梅香 
小学数学是义务教育中的一门基础课程, 在小学数学教学中追求本真, 打造“ 情理合一” 小学数学课堂, 是保证小学数学教学质量得到提高, 完善学生数学思维的重要手段.因此, 本文将对打造情理合一数学课堂对追求本真的重要意义及打造“ ...
关键词：情理合一 小学数学 本真追求 
朗读,让课堂溢满生机——谈初中生朗读的技巧
《考试周刊》2018年第77期15-15,共1页曹瑞平 
初中语文课表已明确指出让孩子在课堂上多读,但是初中的孩子朗读羞于开口,笔者根据孩子的现状,讲了朗读的技巧和在课堂上如何引导孩子有感情地朗读,让朗读在课堂上溢满生机.
关键词：朗读 本真 基调 
浅议初中语文教学的“本真阅读”
《考试周刊》2018年第62期29-29,31,共2页王莉 
阅读是语文教学中的重要组成部分。通过开展阅读教学,不仅可以丰富学生的阅读积累,提高学生的写作水平,还能达到陶冶情操、启迪心智的目的。本文提出＂本真阅读＂的教学观念,旨在透过＂本真阅读＂重返阅读教学的本质,让学生在阅读中重...
关键词：本真阅读 初中语文 阅读教学 阅读误区 
“乐夫天命” 归于本真——从《归去来兮辞》中看陶渊明的“选择”
《考试周刊》2018年第67期6-6,8,共2页李桃红 
《归去来兮辞》中,两次写到＂归去来兮＂,是陶渊明心向＂田园＂的精神皈依,是陶渊明以＂生命本然状态＂真实袒露自己＂归田＂的内心矛盾与痛苦。全文围绕＂归＂字来阐述自己归向田园的心路历程,以及最终做出＂顺从本心＂的选择,使人生...
关键词：矛盾 抉择 天命 本真 
以静制动 本真学习——提高小学生的数学思维外显能力的方法探究
《考试周刊》2018年第63期81-81,共1页牟佳敏 
数学一直是学生们学习的重要课程,其对学生思维外显以及实践研究能力的发展有着无可替代的重要影响。本文具体分析提高小学生的数学思维外显能力的方法,采取以静制动,促使学生本真学习,有效提升小学生的数学思维外显能力。
关键词：小学数学 思维外显 培养方法 
初探幼儿户外活动器械的有效利用被引量：1
《考试周刊》2018年第68期181-181,共1页安中霞 
我国教育部于2001年颁布的.幼儿园教育指导纲要.,明确把“为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需求”作为幼儿教育五大领域的重要内容.幼儿的户外活动器械的有效利用对孩子身体的健康发展和健全人格的形成有着...
关键词：本土化 利用高 归本真 
教育的本质研究——回归本真
《考试周刊》2018年第48期14-14,共1页刘连尧 
自2012年真语文观大讨论开展以来,教育各界对语文的本真教学做出了研究.其中,当年11月在福建泉州市所召开的聚龙会议上以宣言的形式向假语文课提出了宣战,呼吁本真、朴质语文教学的回归.那么,到底什么是语文的本真呢？我们要如何实现语...
关键词：教育的本质 语文本真教学 语文阅读 教学回归 
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