压强计

作品数:169被引量:92H指数:4
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在初中习题教学中加强思维品质的培养
《物理教师》1999年第3期15-17,共3页郑干文 
思维品质的优劣是思维能力高低的一种表现,加强思维品质的培养,是提高思维能力的关键,要提高学生的思维能力,就必须在培养学生的思维品质上狠下功夫.
关键词:思维品质 习题教学 思维能力 滑动变阻器 压强计 电源电压 培养思维 体积相同 盐水 思维定势 
两种玻意耳定律实验装置的比较被引量:1
《物理教师》1998年第1期28-28,共1页吴政 
80年代后期,中学物理中玻意耳定律的实验装置作了较大的改进.图1是原来的实验装置图,主要器材是一根玻璃管和刻度尺.图2是现在的实验装置图,主要器材是注射器.近10年教学实践下来,笔者深感现在的实验装置有欠缺之处,下面——列举对比如下.
关键词:玻意耳定律 实验装置图 压强计算 摩擦力 教学实践 中学物理 玻意耳定律实验 实验器材 80年代后期 玻璃管 
利用医用输液器做的几个小实验
《物理教师》1996年第6期28-28,共1页兰义如 
医用一次性使用输液器(简称输液器)的主要部分是用聚乙烯做的透明的塑料软管,构造如图1所示。
关键词:输液器 一次性使用 塑料软管 医用 锅炉水位计 压强计 演示实验 物理教科书 U形管 主要部分 
简易压强计的制作及相关实验
《物理教师》1995年第12期18-18,共1页李世豪 
1 简易压强计(图1所示) 注射器及瓶子上部封闭一定质量的气体。 (1)活塞左移,气体体积缩小,压强增大,可见红色水柱上升,气球膨胀,一半水一半气。 (2)活塞右移,气体体积增大。
关键词:压强计 气球膨胀 注射器 复位活塞 气体压强 气体体积 二次抽气 体积增大 往复运动 体积减小 
浅谈抽象思维能力培养的两个问题
《物理教师》1995年第9期6-7,共2页沈惠芳 徐志长 
众所周知,初中学生的思维正处在直观形象思维向抽象思维过渡的阶段。在这阶段中学生思维过渡得顺利与否,将直接影响到学生思维能力的高低和学习成绩的好坏。我们在初中物理教学实践中体会到,要较好地培养学生的抽象思维能力,必须注意以...
关键词:抽象思维能力 初中学生 向各个方向 压强计算 初中物理教学 容器底部 直观形象思维 液体对 压强公式 学习成绩 
学生实验中教师的主导作用
《物理教师》1982年第2期4-6,共3页冯保才 
物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验首先对于建立物理基本概念,以及加深对它的理解有不可取代的作用;物理实验是培养学生实验技能和良好的实验素养的主要手段;通过实验还可巩固所学物理知识和培养学生应用知识解决实际问题的...
关键词:中学物理教学 现行教材 思维能力 自制教具 滑动变阻器 安培表 教学活动 水银压强计 电阻丝 电桥平衡 
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