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修订版PEP三(下)Unit 3 At the zoo Part B
《小学教学设计（英语）》2018年第3期25-26,共2页陈宝华 
教学过程Step 1.TPR（热身与复习）Sing and do：Head and shoulders（复习学过的身体部位）设计意图：TPR能让学生的热情快速地高涨起来,同时复习学过的有关身体部位的单词,激活学生的已有知识。Step 2.Learn the new words（新单词学...
关键词：身体部位 新单词 习学 词块 PEP 意群 学习活动 LISTEN GUESS 教学过程 
修订版PEP三(下)Unit 3 At the zoo说课
《小学教学设计（英语）》2016年第1期35-36,共2页管美香 
一、说课标《英语课程标准》要求三年级学生达到一级教学目标：能简单地交流个人信息；能说唱简单的小对话或歌谣；能在图片的帮助下听障、读懂简单的故事；能看图识字并正确书写单词；在学习中乐于参与、积极合作、敢于表达。
关键词：PEP the 《英语课程标准》 修订 说课 个人信息 教学目标 三年级 
修订版PEP三(下)Unit 3 At the zoo B Presentation教案修改
《小学教学设计（英语）》2015年第4期64-64,共1页晋迎翠 
修改前：1.教师就“tail”的教学引出本课时的新单词“short, long”。教师呈现课本中一只鸵鸟的图片并说：“Look at the beautiful ostrich. It has a tail. And its tail is short. So we can say： It has a short tail.”教师板书...
关键词：教案修改 the PEP BEAUTIFUL 教师组织 修订 MAKE ARMS 
修订版PEP三(下)Unit 3 At the zoo Start to read
《小学教学设计（英语）》2015年第2期26-28,共3页杨春荣 
教学过程 Step 1. Warming up 1. Enjoy a video ＂Animals＂. 2. Greetings. 3. Say a chant： Be fat, be fat, be fat, fat, fat.
关键词：PEP the 修订 to CHANT FAT 教学过程 Step 
认读、阅读、朗读在“Start to read”教学中的运用——以修订版PEP 三(下)Unit 3 Look at the zoo为例
《小学教学设计（英语）》2014年第6期35-36,共2页徐群 
在PEP三年级Start to read板块教学中,教学目标该如何去定位？如何去体现认读、阅读、朗读相结合的教学理念？以下联系三年级下册Unit 3 Look at the zoo的Start to read来进行探讨。
关键词：Look 板块教学 PEP the to 阅读 朗读 三年级下册 
新版PEP《英语》三(下)Unit 3 At the zoo第五课时教学
《小学教学设计（英语）》2014年第2期42-43,共2页王海燕 
教学过程 Step 1.Warm-up 1．日常口语练习。 T： Good morning,boys and girls. Ss ： Good morning, Miss Wang.
关键词：《英语》 课时教学 PEP the GOOD 教学过程 Step 口语练习 
冀教版《学英语》Book 2 Lesson 7 At the zoo
《小学教学设计（英语）》2013年第5期37-39,共3页于浩洋 李秋丽 
T：Hello，boysandgirls．Areyoureadyforclass？Herearesomeletters，callyoureadthem？（教师利用大屏幕出示打乱顺序的字母）
关键词：《学英语》 冀教版 字母 教师 
冀教版《小学英语》第二册Lesson9 At the Zoo片段
《小学教学设计（英语）》2013年第1期44-44,共1页于伟征 李玉环 
新授环节 Step 1.教学单词 zoo, panda, monkey, giraffe, deer. 1.T： These animals are on the （可停顿，引导学生说出来） farm, there are also many animals in another place, they are at the zoo.（出示幻灯片zoo板书并领读）
关键词：there LESSON 《小学英语》 冀教版 ANOTHER STEP 引导学生 ALSO 
PEP《小学英语》三年级下册Unit6 At the zoo
《小学教学设计（英语）》2012年第3期13-13,共1页孙雅飞 蒋小燕 
一、核心词汇★★★small big long小的 大的 长的short tall giraffe短的 高的 长颈鹿deer CAN PRC鹿 加拿大 中国UK USA英国 美国A．M．（a．m．） P．M．（p．m．）早上，上午 下午TV has funn...
关键词：《小学英语》 三年级下册 PEP the 核心词汇 长颈鹿 CAN 加拿大 
PEP Book 2 Unit 6 At the Zoo
《小学教学设计（英语）》2010年第6期10-11,共2页汪君儿 乐伟国 
教学过程 Step 1. Warming up 1. Greetings. 2. Listen and act.
关键词：小学 英语教学 教学访求 教学过程 
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