研究生培养目标

作品数:95被引量:320H指数:11
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相关作者:刘亚莉单伟颖张天曦张荣华赵景荣更多>>
相关机构:辽宁师范大学承德医学院厦门大学湖南师范大学更多>>
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“双一流”建设背景下全日制专业学位硕士研究生培养目标与课程体系优化研究被引量:2
《青春岁月》2019年第11期80-80,共1页白明 路勇 王洋 谭晓京 
哈尔滨工程大学校级课题《“双一流”建设背景下全日制专业学位硕士研究生培养目标与课程体系优化改革研究——以“动力工程”专业为例》,编号:JG10217Y08
国家经济建设战略转型升级,对高层次应用型人才的需求加大。本文就'双一流'建设背景下全日制专业学位硕士培养定位问题与课程体系优化问题展开研究,希望对提升我国全日制专业学位研究生培养质量有帮助。
关键词:专业学位 培养目标 课程建设 
突破传统模式,实施多元协同探索“教学研做”专业硕士研究生培养目标及模块化课程体系被引量:3
《广东化工》2017年第11期303-304,共2页朱大胜 张杰 李果 刘友英 
中国学位与研究生教育学会重点研究课题(C1-2013Y07-073);江苏省高校哲学社会科学研究项目(2013SJB880038);江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(2014-135)
工程硕士教育以专业工程为导向,重视实践和创新,主要培养特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。本文在介绍了我国的专业硕士研究生培养背景的基础上,论证了专业硕士与学术硕士的学位区别,进而分析了立足应用创新的专业硕...
关键词:专业硕士 培养目标 模块化课程 多元协同 
医学专业学位硕士研究生“双轨合一”培养模式的思考被引量:22
《重庆医学》2015年第19期2706-2707,共2页税敏 闵苏 
卫生部国家临床重点专科建设项目(财社[2011]170号);重庆市医学重点学科建设项目(渝卫科教[2007]2号)
1998年,国务院学位办批准招收医学专业学位硕士研究生。10余年来,医学专业学位研究生教育在艰辛探索下逐步前行。近年,在卫生行政部门支持下,部分高校开展了住院医师规范化培训与专业学位硕士研究生教育“双轨合一”试行培养模式。即专...
关键词:硕士研究生 医学专业学位 国务院学位办 临床工作能力 研究生培养目标 住院医师 临床能力培养 卫生行政部门 出科考试 教育质量评估 
中美档案学研究生教育比较——密歇根大学与武汉大学档案学硕士研究生培养方案比较被引量:1
《黑龙江档案》2015年第5期67-67,共1页赵博 
档案教育承担着培养和造就档案工作人员的重大责任,因此,其质量是测量一个国家档案事业发展水平的重要标尺。本文收用了中美档案高等教育部分的两个典范——武汉大学信息管理学院与美国密歇根大学信息学院作为钻研个案,对比中美档案学...
关键词:硕士研究生培养 研究生培养目标 研究生教学 信息管理学院 事业发展水平 信息学院 美国密歇根 课程设置 硕士研究生教育 方案比较 
地方高校动物学专业硕士研究生的培养
《教书育人(高教论坛)》2015年第9期17-19,共3页王长平 王建波 徐辉 李秀霞 宋汉君 
"中国学位与研究生教育学会2013年度面上课题"(编号:2013Y07)
随着社会人才需求类型的转变,以及地方院校动物学专业硕士研究生教育的发展,地方高校动物学专业硕士研究生培养模式面临如下问题:培养目标与地方人才和社会发展需求相脱节、研究生课程设置比例不协调和缺乏层级性、培养质量评价制度和...
关键词:硕士研究生 研究生培养目标 科研训练 导师组 课程设置 硕士生导师 质量评价制度 层级性 创新培养模式 社会人才需求 
贵州师范大学体育教育训练学硕士研究生培养目标调查分析
《魅力中国》2014年第3期270-271,共2页秦建平 
目前我国大学生就业不容乐观,研究生就业也不像以往那样轻松。面对这种竞争激烈情况,研究生迫切需要提高其就业能力来适应社会的变化和市场需求,硕士研究生培养单位应当把提高学生的能力作为培养的最终目的,并贯穿到整个研究生的培...
关键词:培养目标 就业能力 
图书情报硕士研究生培养目标的多层次灰色综合评价被引量:2
《知识管理论坛》2013年第7期12-18,共7页曲皎 
根据国际上影响较大的图书情报硕士专业学位的教育质量标准及我国图书情报硕士生培养目标的实际情况,从基础性知识能力、专业性知识能力、扩展性知识能力、职业发展能力、管理领导性能力等5个方面,建立图书情报硕士研究生培养目标评价...
关键词:图书情报硕士生 培养目标 多层次灰色评价 
硕士研究生课程体系构建的探索与实践被引量:2
《科教文汇》2013年第10期11-12,共2页黄蓉 
扬州大学人文社会科学研究项目的部分研究成果
随着我国社会经济和研究生教育事业的快速发展,硕士研究生培养目标日益多元化,硕士研究生课程体系也应随之进行调整。笔者分析硕士研究生课程体系建设的内涵及必要性,结合所在单位全日制学术型硕士研究生课程体系建设的基本做法,提出要...
关键词:研究生培养目标 课程体系 实践 
基于创业导向的专业硕士研究生培养目标与路径研究被引量:9
《高教探索》2012年第6期100-104,共5页常永胜 罗海鸥 
广东省学位与研究生教育改革研究项目(项目编号10JGXM-MS24)研究成果
我国专业硕士研究生教育应在规范各专业各类型一般质量标准(最低质量)的基础上激励各培养单位积极探索特色培养模式和特色质量(改进质量)标准。目前可着重发展的培养特色模式至少有三:一是与职业资格证书对接模式,二是国际化培养模式,...
关键词:创业导向 专业硕士 目标 实现路径 
全日制教育硕士研究生培养目标的定位思考被引量:6
《中国电力教育(中)》2011年第12期64-65,共2页曲海红 
为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型专门人才的需求,增强研究生教育服务经济社会发展的能力,我国自2009年起开始招收以应届本科毕业生为主的全日制教育硕士专业学位研究生。依据国家所下达的一系列文件,专业学位研究生培养模...
关键词:全日制 教育硕士 专业学位 培养目标 定位 
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