云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- BSCS

BSCS: 作品数：33被引量：85H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：文化科学农业科学更多>>; 相关作者：吴相钰刘恩山吴旭聪郑晓蕙王蕾更多>>; 相关机构：内蒙古农业大学华东师范大学北京师范大学贵州师范大学更多>>; 相关期刊：《教学月刊（中学版）（教学参考）》《草地学报》《生物学通报》《内蒙古林业科技》更多>>; 相关基金：国家自然科学基金中国科学院西部之光基金香港裘槎基金国家科技支撑计划更多>>

Effects of biological soil crusts on plant growth and nutrient dynamics in the Minqin oasis-desert ecotone,Northwest China: 《Journal of Arid Land》2025年第1期130-143,共14页KANG Jianjun YANG Fan ZHANG Dongmei DING Liang; supported by the Natural Science Foundation of Gansu Province,China(24JRRA733,23JRRA589);the National Natural Science Foundation of China(42377470,42207539);the Light of Western Light Program of Talent Cultivation of Chinese Academy of Sciences(22JR9KA028).; Biological soil crusts(BSCs)play crucial roles in improving soil fertility and promoting plants settlement and reproduction in arid areas.However,the specific effects of BSCs on growth status and nutrient accumulation...; 关键词：biological soil crusts(BSCs) desert oasis desert plants GROWTH nutrient accumulation

信息科技学科中BSCS 5E学习模式的实证研究——以《身边的数字设备》为例被引量：1: 《中国信息技术教育》2023年第22期19-22,共4页王蕾; 基于真实性问题展开的信息科技学科的学习过程,关注对整体内容的多维认知。通过基于BSCS 5E学习模式的设计,可以有效引起学生学习兴趣,保持学习动力。本文以三年级的《身边的数字设备》为例,展开相应的实践研究。; 关键词：BSCS 5E学习模式信息科技实证研究

5E教学模式的核心是探究--以“诱导公式”的教学为例: 《中小学数学（高中版）》2023年第1期4-6,共3页余建国; 2021年江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目:数学自主学习中心;江苏省教育科学"十三五"规划2020年度立项课题《5E教学模式下高中数学概念教学的实践研究》(D/2020/02/97).; 在科学教育的发展过程中,人们从未放弃探索新的有效乃至高效的教学策略,以期提高科学教育质量,促进学生的科学素养发展.5E教学模式是美国生物学课程研究(BSCS)开发出的一种建构主义教学模式,在科学教育领域受到高度的关注.笔者研究发现.; 关键词：建构主义教学模式诱导公式科学素养生物学课程教学策略 BSCS 教育领域

库布齐沙漠生物土壤结皮细菌群落结构及多样性被引量：2: 《内蒙古林业科技》2022年第4期21-27,共7页刘雪锋刘矜杰陈晓锋梁海荣刘平生莎仁图雅; 内蒙古自然科学基金(2019MS03007);国家“十三五”项目(2016YFC050090403)。; 为探明库布齐沙漠不同演替阶段生物土壤结皮(BSCs)细菌群落结构及其与土壤化学性质关系,本研究借助Ion S5TMXL测序平台对库布齐沙漠不同区域BSCs细菌的16S rRNA基因进行测序,对比分析了各采样点裸沙、藻结皮和苔藓结皮细菌的群落结构、...; 关键词：库布齐沙漠 BSCS 高通量测序土壤细菌群落结构

基于5E教学模式的“生态系统的能量流动”教学设计被引量：2: 《中学生物学》2022年第8期46-48,共3页杨万娟刘晓菊; 5E教学模式是美国生物学课程研究(BSCS)开发出的一种建构主义教学模式。在教学中,5E教学模式可以用来探查学生的前科学概念,培养学生的科学探究能力,以及帮助学生实现概念转变和构建科学概念。5E教学模式具体包括引入(engage)、探究(exp...; 关键词：建构主义教学模式前科学概念概念转变生物学课程教学设计科学探究能力 BSCS

5E教学模式在高中生物实验教学中的应用——以“绿叶中色素的提取和分离”为例被引量：4: 《新教育（海南）》2021年第25期51-53,共3页陈坤韦和平; 由美国BSCS开发的5E教学模式,是基于建构主义强调以学生中心,学生通过小组合作学习进行调查和试验以解决问题,从而帮助学生理解科学概念和建构知识的一种教学模式。这种教学模式包括了参与(Engagement)、探究(Exploration)、解释(Explan...; 关键词：实验教学活动高中生物实验小组合作学习建构知识建构主义科学概念教学中的应用 BSCS

BSCS 5E教学模式在课堂教学中的应用研究(下): 《中国信息技术教育》2021年第14期24-27,共4页王蕾; 教学现场近期,义务教育阶段课程标准面呼之欲出,对新教学模式的关注度也越来越高。在新的教学要求下,如何合理设计教学,以满足新教学模式培养的需要,是本文研究的重点。问题分析学习过程的优化、教学模式的迭代是当下的学科热点之一。...; 关键词：义务教育阶段教学现场新教学模式 BSCS 多元评估有效探索学科热点课程标准

BSCS 5E教学模式在课堂教学中的应用研究(上): 《中国信息技术教育》2021年第12期24-27,共4页王蕾; 教学现场义务教育阶段信息学科课程标准呼之欲出,近期,在中小学教学一线,有关新教学模式的关注度较高,相比较传统的学科模式,如何能合理设计教学,以满足新教学模式培养的需要,是本文研究的重点。BSCS 5E教学模式在许多学科中已有了一定...; 关键词：义务教育阶段教学现场中小学教学学科课程标准新教学模式 BSCS 教学中的应用学科模式

黄河源区建植19年人工草地生物结皮CO_(2)通量与叶绿素荧光参数的变化被引量：1: 《草地学报》2021年第5期894-903,共10页孙华方李希来李成一张静林春英金立群杨鑫光; 青海省科技厅项目(2020-ZJ-904);国家自然科学基金项目(31872999);三江源国家公园联合研究专项(LHZX-2020-08);高等学校学科创新引智计划资助(D18013)项目;教育部长江学者和创新团队发展计划(IRT_17R62)资助。; 为了解黄河源人工草地不同类型生物结皮和植被群落CO_(2)释放和固定的变化特征,并探讨二者的影响因子,本文通过调查黄河源建植19年人工草地不同类型生物结皮CO_(2)通量和植被土壤特征变化发现:藻和地衣结皮CO_(2)通量均显著小于苔藓结皮...; 关键词：CO_(2)通量叶绿素荧光 BSCs演替阶段植被特征土壤性质冗余分析

人工BSCs对稀土尾砂理化性质及抗蚀性的影响被引量：6: 《中国环境科学》2021年第1期327-334,共8页汪江萍邓扬悟黄金王慧娟唐纯童瑶瑶陈明; 国家重点研发计划(2019YFC0605004;2019YFC1805105);江西省重点研发计划(20202BBG73007,20203BBG73068)。; 以赣州市定南县岭北镇一座离子型稀土矿尾砂为研究对象,通过采集现场生物土壤结皮与尾砂,采用碎皮接种法在尾砂上培育人工生物土壤结皮(BSCs),以不接种BSCs的尾砂作为对照组,对比分析人工BSCs对离子型稀土矿尾砂的改良作用.在结皮发育3...; 关键词：人工生物土壤结皮离子型稀土矿尾砂土壤理化性质抗土壤侵蚀保水性能

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