演唱活动

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相关机构：中国音乐家协会河南省豫剧三团北京大学昆明学院更多>>
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简谈核心素养下小学音乐演唱活动的组织
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期88-91,共4页吴新颖 
伴随着我国基础教育的不断深入改革,音乐演唱活动的组织逐渐受到了较多的关注,并成为广大音乐教师的一项重点教学任务。笔者通过结合自身的教学经验在本文分析了当前小学音乐演唱活动的组织现状,接着从“传授演唱技巧”“重视音乐鉴赏...
关键词：小学音乐 核心素养 演唱活动 组织途径 
多措并举 让孩子学会唱歌——以《可爱的家》教学为例
《新教师》2018年第11期71-72,共2页林秀芳 
学会正确有感情地自信演唱并乐于参加各种演唱活动是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)对“演唱”提出的具体要求之一。一节有效的唱歌课不应仅教会学生一首歌曲,使之掌握相关知识技能,而应将歌曲作为学习的载...
关键词：《可爱的家》 唱歌课 学会 教学 孩子 《课程标准》 音乐课程标准 演唱活动 
“朱子之歌·两岸同声”音乐会在榕奏响
《炎黄纵横》2018年第9期49-49,共1页叶必华 
8月5日晚上，为纪念朱熹诞辰888周年，两岸青年学子在福州金秋剧场，举行以“朱子之歌·两岸同声”为主题的演唱活动。福建省关心下一代工作委员会主任刘群英，福建省文化厅副厅长林守钦，福建省炎黄文化研究会常务副会长、省关工委副...
关键词：台湾海峡两岸 朱子 音乐会 关心下一代工作 福建省 演唱活动 文化研究 文化交流 
《月亮姐姐快下来》教学设计
《中小学音乐教育》2017年第4期36-38,共3页徐惠琴 
作者于2017年1月由中国文联、中国音乐家协会组织的优秀专家志愿者开展“贫困地区乡村音乐教师培训项目”中所作的“优秀中小学音乐范例课程”展示课之一
课型：歌唱课年级：六年级教学内容：学唱《月亮姐姐快下来》课时：一课时教学背景分析： 1.课程标准分析音乐课程标准对3-6年级这一学段在歌唱教学方面提出＂乐于参与各种演唱活动＂,＂能够用正确的演唱姿势和呼吸方法唱歌＂,＂能够...
关键词：教学设计 月亮 音乐课程标准 演唱活动 合唱教学 多声部音乐 六年级 教学背景 
《蚂拐歌》教学设计
《中华少年：研究青少年教育》2013年第17期77-77,共1页钟兰春 
教学内容：桂版教材一年级上册《蚂拐歌》教学目标：1、喜欢演唱歌曲，能感受歌曲轻快活泼的音乐情绪，培养学生关心动物之情。2、能积极主动地参与演唱活动，大胆而自信地在同伴面前演唱。’3、认识打击乐器蛙鸣筒和响板，能为歌曲进...
关键词：教学设计 演唱活动 一年级上册 教学目标 教学内容 音乐情绪 积极主动 打击乐器 
关于举办“西风烈·绚丽甘肃”原创歌曲征集评选演唱活动的通知
《歌曲》2013年第7期87-87,共1页
为打造具有西部特色的音乐文化品牌,彰显甘肃文化魅力,歌唱幸福美好新甘肃,中国音乐家协会、中共甘肃省委宣传部、甘肃省文联、甘肃省广电总台将联合主办"西风烈·绚丽甘肃"原创歌曲征集评选演唱活动。一、活动宗旨以华夏文明传承创新...
关键词：甘肃省 歌曲 原创 评选 西风 中国音乐 作品 组委会 活动 创作 
关于举办“西风烈·绚丽甘肃”原创歌曲征集评选演唱活动的通知
《词刊》2013年第7期64-64,共1页
为打造具有西部特色的音乐文化品牌,彰显甘肃文化魅力,歌唱幸福美好新甘肃,中国音乐家协会、中共甘肃省委宣传部、甘肃省文联、甘肃省广电总台将联合主办"西风烈·绚丽甘肃"原创歌曲征集评选演唱活动。一、活动宗旨以华夏文明传承创新...
关键词：原创歌曲 中国音协 中国音乐家协会 采风团 词刊 音乐文化 词曲作者 音乐特色 幸福美好 团体会员 
学生良好歌唱状态的引领与建构
《中小学音乐教育》2012年第8期33-35,共3页方秀英 
音乐课程标准指出：学生要乐于参与各种演唱活动,并能在歌唱实践中,学会用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地、自信地歌唱。乐于参与就是要求学生积极参与歌唱的实践活动,这是达成歌唱教学目标的前提。
关键词：歌唱状态 学生 音乐课程标准 实践活动 演唱活动 歌唱教学 音调 
小学音乐(歌唱)教学的反思被引量：1
《小演奏家》2012年第5期38-39,共2页徐力 
歌唱教学是小学音乐教学中的重要内容之一，也应该是学生最喜爱、最易接受并且乐于参与的音乐表演活动。《音乐课程标准》中对学生歌唱教学的要求是：“引导学生富有情感地演唱，以情带声，声情并茂，重视加强合唱教学，使学生感受多声...
关键词：小学音乐教学 反思性教学 歌唱教学 课堂教学活动 《音乐课程标准》 引导学生 演唱活动 多声部音乐 
如何上好唱歌课
《东西南北（教育）》2012年第3期100-100,共1页孙艳丽 
我所在的单位是一所九年制农村学校。音乐课多以唱歌课为主。大多数孩子缺乏音乐熏陶，乐理知识匮乏，甚至不能听辨四三拍和四二拍的区别。而《新课程标准》对歌唱的要求是：“能主动地参与各种演唱活动，养成良好的歌唱习惯。
关键词：唱歌课 《新课程标准》 歌唱习惯 农村学校 乐理知识 演唱活动 音乐课 九年制 
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