成功感

作品数：1292被引量：628H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨秀君王志稳黄卫明单小东孔克勤更多>>
相关机构：华东师范大学北京大学上海大学安徽师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：上海市教育科学研究规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目山东省社会科学规划研究项目安徽省高等学校教学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=幼儿教育x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
优秀幼儿园教师特征的研究
《幼儿教育》1999年第Z1期4-5,共2页黄娟娟 杜慧琦 杨宗华 朱鸽翔 王正可 
优秀幼儿园教师是指教育经验丰富而又在教育教学上获得成功的幼儿园教师。国内外许多研究者都十分关注教师具备了哪些特征方能成为优秀教师的问题,即进行优秀教师特征的研究。此类研究的对象大多是中小学优秀教师,而对于优秀幼儿园教师...
关键词：幼儿园教师 徐苗郎 教学工作 拍皮球 教育实践 赵老师 成功感 徐老师 小班幼儿 访问法 
幼儿自信心的培养被引量：1
《幼儿教育》1999年第1期6-7,共2页陈琴 庞丽娟 
根据我们的研究,在幼儿自信心培养中应遵循以下原则。1.爱和要求相结合的原则人本主义心理学家罗杰斯把温情、喜欢、关怀、尊重、认可、爱抚称为积极的关注,并把它看作是人类的普遍需要和自信的源泉。成人的拥抱、抚摸、点头、微笑以及...
关键词：幼儿活动 人本主义心理学 成功感 相信自己 教育原则 自我评价 教养态度 自我决策 日常教育 自我体验 
小手很能干
《幼儿教育》1998年第9期34-34,共1页李生兰 方芝苹 
儿童的智慧在他的手指尖上。儿童智力的发展,能力的提高,是通过动手操作物体、材料得以实现的。“手巧”就会“心灵”。在家庭日常生活中,可把各种废旧物品收集起来,采用各种方式方法来培养孩子的动手能力,促进孩子的发展,使孩子变得越...
关键词：家庭日常生活 儿童智力 废旧物品 手部动作 如水 护肤膏 成功感 手部肌肉 饮料瓶 刀剪 
“逼”着儿子讲故事
《幼儿教育》1998年第6期35-35,共1页李桂珍 
儿子已经4岁多了,聪明顽皮,特别爱听故事,每天晚上都缠着要我讲。可是,我的故事讲了许多,磁带也买了不少,儿子却一个故事也不会讲。并不是儿子平时不爱说话,也不是表达能力不行,而是他似乎就没有讲故事的兴趣。每当我叫他讲故事时,他就...
关键词：颠地 成功感 
用故事创作画启迪幼儿的创造力
《幼儿教育》1998年第6期12-13,共2页石岱 赵赫 张晨华 
大班幼儿处在想象力、创造力非常丰富的年龄阶段,他们已积累了一定数量的表象,对故事的接受、理解能力也较小班、中班幼儿要强,所以通过故事描述,结合记忆表象进行再造想象,进而创作故事画这一形式较适合在大班进行,它有助于对幼儿创造...
关键词：记忆表象 再造想象 丽丽 成功感 角色特征 依赖心理 画面内容 色彩运用 红飘带 
建造长城——中班美术活动设计及评析
《幼儿教育》1997年第9期20-20,共1页陆蕴超 苏海琅 
目的:知道长城是世界上最长的墙,激发民族自豪感。准备:1.在活动室布置有关长城的图片和模型。2.薄纸板、蜡笔、透明胶带纸、剪刀、小型积木、火柴盒若干。
关键词：美术活动 透明胶带 薄纸板 思维能力 成功感 制作材料 巡回指导 木支撑 宏伟壮观 验到 
让孩子参与家庭决策
《幼儿教育》1997年第6期34-34,共1页崔爱林 
据笔者在三所不同类型幼儿园的调查,发现能经常参与家庭决策的孩子性格开朗.能关心别人,有较强的集体感和责任心,且遇事爱动脑筋,有较强的自信心;而那些从不参与家庭决策的孩子.常常以自我为中心考虑问题,集体意识淡薄,遇事习惯于依赖...
关键词：集体意识 在三 参与能力 愿意做 成功感 日常开支 收支情况 
铺路——小班数学活动设计及评析
《幼儿教育》1997年第1期20-20,共1页李艺然 王娟 方红娣 
目的:1.复习巩固对长方形、正方形、三角形、.圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。2.培养参与活动的积极性和思维的灵活性。准备:1.彩色立体房子、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)。2.兔子头饰1个。请1名大班幼儿学...
关键词：活动设计 复习巩固 塑料筐 图形转换 小兔 游戏情节 兴味盎然 转换关系 在路上 成功感 
指导小班幼儿绘画的三句话
《幼儿教育》1996年第10期19-19,共1页罗艳 
小班初期的幼儿还处在涂鸦阶段。他们绘画并不是为了描绘某个物体的形状,只是为了从绘画过程中体验愉悦感。那么,小班初期的幼儿在绘画时需要教师给予何种指导和帮助呢?“画自己喜欢的!”当幼儿拿着画笔乱涂乱抹时,他们的心中充满了惊...
关键词：小班幼儿 美术活动 愉悦感 小肌肉群 审美感受 成功感 手眼协调能力 同一模式 创作成果 
幼儿园良好师生关系的建立被引量：1
《幼儿教育》1996年第6期7-8,共2页李桂芬 
师生关系作为一种人际关系,首先应表现为人与人之间的平等关系。它必须遵循平等交往的原则; 同时,这种关系又表现出一定的特殊性,即交往的一方是教师,另一方是学生。而且幼儿园中的师生关系又与一般的师生关系不同,它的特殊性是与幼儿...
关键词：师生关系 幼儿身心发展 精神环境 教育方式 情感基础 正面教育 身心发展特点 家庭氛围 教育活动 成功感 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部