初三学生

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论如何提高初三学生在数学复习中自主分析试卷的能力
《考试周刊》2019年第85期17-18,共2页颜素霞 
初三作为一个考高中的关键阶段,是莘莘学子在备考时重点担心的一个环节,随着考高中带来的备考压力,初三学生在学习阶段将赢来更大的挑战,而如何有效提高初三学生的学习效率,尤其是攻克来自数学的重大压力,是每个初三学子所需要重点思考...
关键词：初三数学 自主分析试卷能力 提高方法 
道德与法治考试中强化初三学生心理健康教育的策略
《考试周刊》2019年第12期111-111,共1页黎玉春 
初中三年是健全学生心理发展的重要阶段,而初三学生所面临的心理压力和行为的不确定性等问题,在初中三个年级中是最突出的.本文旨在道德与法治这门课程的教学与考试中,运用心理学的知识,采用恰当的策略,对初三学生的心理健康进行强化,...
关键词：道德与法治 初三 心理学 
浅谈初三历史地图册与有效复习的结合
《考试周刊》2017年第94期157-157,共1页张璐 
历史学科所具有的独特性质,使其拥有丰富的课程资源。历史地图册的合理使用对历史教学是大有益处的,这就要求教师在历史地图册的使用上当好引导者、开发者。
关键词：初三学生 历史地图册 有效复习 
提高初三学生中长跑考试成绩的几点建议
《考试周刊》2015年第87期7-8,共2页王建华 
中长跑项目是初中升学体育考试的必选项目之一,通过中长跑练习,可以增强学生的心肺功能,提高学生机体的耐疲劳能力,进而培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神。如何提高初三学生的中长跑成绩,与平时的练习、考前的指导、技战术的安排...
关键词：初三学生 中长跑考试 提高成绩 建议 
简谈初三学生如何学好英语
《考试周刊》2015年第87期118-118,共1页沈红梅 
初三是至关重要的一年,学生和家长都希望考到令人满意的英语成绩,在这一关键时期,中学生该如何学好英语呢？
关键词：初三英语 学生 教师 建议 
初三学生体育中考升学成绩提升方略
《考试周刊》2015年第81期1-1,共1页成安虎 
体育中考成绩是中考升学成绩的一部分。对初三学生而言有着举足轻重的作用。文章针对影响初三学生体育中考成绩的原因作了适切性研究．并提出了相应的提升方略。
关键词：初三学生 体育中考 升学成绩 提升方略 
让班主任之路更精彩
《考试周刊》2015年第75期184-184,共1页陈柳蓉 
时间如流水,潺潺而过。我在班主任这个平凡的岗位上已经工作了近20年。在这个平凡的岗位上,虽然没有卓著的成绩,没有显赫的地位,但这份工作却融入我全部的心血与热情,我在这条道路上默默行走,无怨无悔。
关键词：初三学生 三尺讲台 班级管理工作 教育能力 德育教学 改变自己 阅读教学 德育教育 霍姆林斯基 任课老师 
如何正确指导初中数学总复习
《考试周刊》2015年第13期74-74,共1页曾江河 
初中毕业前的复习是三年学习的总结,对于初三学生来说至关重要。那么如何在初三数学总复习中追求最佳教学效果呢？关键在于优化总的课堂教学结构。总复习课的主要任务是将所学的数学知识系统化,深化并运用数学基本思想与数学方法解决有...
关键词：总复习 初三学生 学习过程 课堂教学结构 知识系统化 最佳教学效果 考试大纲 解题能力 知识深度 解题方法 
浅议化学新教材中彩图的教学功效
《考试周刊》2014年第90期18-19,共2页康成林 
九年级化学沪教版新教材中增加了很多彩图和插图,为刚接触到化学的初三学生提供了良好的认知平台,也为教师教学起到了辅助教学的作用;一些初三化学教师不重视新教材彩图,视而不见,或者将新教材彩图当做图片欣赏,带着学生走马观花,没有...
关键词：初三学生 教学情境 交流讨论 态度价值观 情感态度 教学效果 语言文字 中所 间接兴趣 江苏仪征 
素质教育与初三数学教学中的分层教育
《考试周刊》2014年第76期61-62,共2页平利娜 
在初三数学教学中，教师既要遵循中学数学教学的规律和原则。又不能按一个模式、一个标准、一种方法教学，经过初一、初二两年的学习，学生的学习水平已经出现分化，传统的教学模式已不再适合初三学生，而要尊重学生个性，实施分层教学...
关键词：中学数学教学 初三学生 分层教育 素质教育 “分层教学” 学习水平 教学模式 学生个性 
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