初中生学习

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培养初中生学习反思能力的策略探究
《数学学习与研究》2024年第4期68-70,共3页刘友丛 
随着教育改革的不断深入,初中数学教学不再仅仅局限于知识的传授,更注重培养学生的数学思维和解决问题的能力.在这一目标下,培养学生的学习反思能力显得尤为重要.因此,文章着重探讨初中数学教学中学习反思能力的培养策略,先分析了培养...
关键词：初中数学 学习反思能力 培养策略 
浅谈如何提高初中生学习数学的兴趣和自主学习习惯
《数学学习与研究》2019年第24期39-39,共1页缪建 
初中生因为年龄依然较小,在学习过程中依旧会出现学习兴趣不足等问题.自主学习是当今研究的一个重要主题,自主学习是一种有效地学习方式,培养初中生学习数学的自主性,不仅可以提高在校的学习兴趣,还是他们以后学习的基础,为学生的全面...
关键词：初中生 自主学习 习惯 兴趣 
探讨培养初中生学习数学能力的途径
《数学学习与研究》2016年第4期145-145,共1页李慧明 
关于初中生学习数学能力的培养问题,一直是数学教育研究的一个重大课题,有许多国外的数学家和数学教育工作者发表过精辟独到的见解,本人通过学习,对众多的有关培养学生学习能力的经验进行选择,结合初中数学学科的特点和青少年的心理特征...
关键词：数学能力 数学教育研究 教育工作者 课外知识 心理特征 教学成绩 认知结构 练习形式 练习课 解题方法 
初中生学习应用题困难的原因以及突破策略
《数学学习与研究》2014年第8期46-46,48,共2页朱琼 
应用题在初中数学教学中的地位是非常重要的,它既是一个教学难点,也是学好函数应用题、解决综合型应用题的起点和基础.本文分析了初中生学习应用题困难的主要原因,提出了以关键字词为突破口,学会转化,调整教学顺序,利用数学知识建立模...
关键词：应用踢 关键词 数学建模 
培养初中生学习数学的创新能力
《数学学习与研究》2012年第18期125-125,共1页杨夏 
创新教育是目前我国教育发展的主导方向,培养具有创新意识以及创新能力的人才是当今时代所赋予教育的重大责任.而作为理科基础学科的数学,其创新思维的运用更显得特别重要,教师应该不断的以创新思维的方法对学生进行训练与指导,从而培...
关键词：初中数学 创新思维 
如何培养初中生学习数学的兴趣
《数学学习与研究》2011年第18期98-98,共1页谭秋伟 
培养学生数学学习的兴趣,推动学生的学习动力.兴趣是影响学习活动效率的一个重要因素.义务教育阶段的学生只有对学习产生了浓厚的兴趣,才会对学习表现出高度的积极性、自觉性和坚持性,才会养成较强的求知的欲望,才能由被动学习变为主动...
关键词：学习数学 培养 初中生 义务教育阶段 数学学习 活动效率 学习动力 学习表现 
培养发散思维,提高初中生学习数学的创新能力被引量：4
《数学学习与研究》2010年第14期96-96,共1页廖菊芳 
本文结合初中生的特点，探讨了培养学生积极性、求异性、联想性思维对提高学习数学创新能力的促进作用．
关键词：初中数学 发散思维 创新能力 
浅谈培养初中生学习数学的兴趣被引量：2
《数学学习与研究》2008年第6期49-49,共1页徐宝芹 
初中阶段是学生的身体、思维方式和所学科目变化最大的阶段．这个阶段学生身体是从少年时期到青年时期的过渡，所学科目是由原来的两门主课向五六门主课的过渡．数学是初中的一门主要课程，若打不好基础，不仅影响今后该学科成绩的提高...
关键词：初中生 数学 兴趣 培养 
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