一年级数学

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基于幼小协同的一年级数学课程内容衔接问题与优化路径
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期065-068,共4页唐平 
南宁市教育科学“十四五”规划2023年度C类课题,2023C1238,《指南背景下幼小协同做好幼儿入学准备的实践与研究》。
本文围绕幼小协同下一年级数学课程内容衔接问题展开。幼小衔接对于儿童而言意义重大,它直接关系到儿童后续学习的积极性和学习效果,分析了幼小数学课程在教育目标、知识内容、教学方法上的差异,指出一年级数学课程衔接存在知识体系断...
关键词：幼小协同 一年级数学 课程衔接 优化路径 学习习惯 
小学一年级数学教学中应用游戏化教学新探
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第9期72-74,共3页张妍 
随着时代的发展和进步,现代化教育事业取得了一定的发展成效,人们对小学教育的重视度也逐渐提升。小学一年级的数学难度系数虽然不大,但是由于一年级学生的认知理解能力以及精力有限,导致一年级的数学教学存在一定的难度,所以一年级的...
关键词：小学一年级 数学教学 游戏化教学 
关于在教学中如何提高小学一年级阶段学生的数学兴趣的研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2019年第7期269-269,285,共2页晏瑞亚 
现在阶段,我国小学阶段的学生年龄还比较小,很多时候不具备一定的独立思考能力,在进行一些问题的研究时缺乏一定的兴趣。小学阶段的学生在面对陌生的问题的时候具有一定的好奇心,但是如果接受了一定的打击可能就失去了学习的兴趣,针对...
关键词：小学阶段 一年级数学 数学兴趣培养 多媒体教学 
浅析小学一年级数学高效教学策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第8期00166-00166,共1页王国珍 
一年级的学生刚从幼儿园过度到一年级,对于全新的教学模式不能很好的进行理解。且数学教学具有一定的逻辑性和目的性,知识比较单调和乏味,如果教师在教学中,没有创新的教学方法,对学生进行引导,一年级学生很难有效的进行学习。本文现就...
关键词：一年级学生 数学 高效教学策略 
情境教学法在小学一年级数学教学中的应用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第8期00087-00087,共1页周玲 
小学数学的教育是一项非常重要的学科,因为数学这种理科方式的学科能够培养学生们的思维能力,让学生能够锻炼自己的理科思维能力。但是小学教育中由于孩子们的逻辑能力较差,这正与数学本身的逻辑性强的特性相违背,这就使得孩子们从接触...
关键词：情景教学法 一年级数学 教学对策 
幼小衔接视角下的一年级数学教学实践与思考
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第8期00188-00188,共1页张淑刚 
幼儿园与小学是两个截然不同的教育阶段,但两者又有着必然的关联与连续性,一般把学前教育的最后半年与小学教育的最初半年定义为“幼小过渡时期”。如何使幼儿顺利完成幼小衔接真正融入小学课程学习,是小学一年级教师的一项重要任务。...
关键词：幼小衔接 小学一年级 数学教学 
一年级数学教学漫谈
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第5期00185-00185,共1页刘海玲 
小学数学是数学的基础,同样具有数学所具有的高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性等特征。这些特征又恰恰与小学生年龄和心理特征相矛盾。这就很容易造成他们从小的数学基础不好。小学一年级数学内容虽然简单,但是要通过最恰当的...
关键词：教学设计 应用 好习惯养成 复习 
浅谈一年级解决问题在“说”中明晰思路
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第4期00311-00312,共2页蒋雪红 
观察目前的“解决问题”教学,发现我们的教师只关注解题过程,而忽略了解决问题中说理能力的培养,学生只能在生硬中寻找解决问题的方法,解决问题频频出错,本文提出在“解决问题”教学中要加强:读中明理,开启思维;作中懂理,碰撞思维;尝试...
关键词：一年级数学 解决问题 明晰思路 
阅读数学书,从一年级开始!——从加、减混合谈对提高小学一年级数学阅读能力的实践
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2016年第11期00069-00070,共2页黄杰 
数学课本既是教师教学的依据,也是学生学习的依据,因此,应重视数学课本在教学中的作用。也许,有的教师认为数学课本没有语文书那样强的阅读性,尤其是一年级数学课本插图比文字占的比重更大。甚至,整个页面,只有简单的几句话,因此不需要...
关键词：一年级数学 加 减混合 阅读能力 实践 
农村小学一年级数学教学中学生思考能力的培养策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2016年第12期141-141,共1页赵家青 
小学一年级是学生正式步入学习的启蒙阶段,这一时期的学习对小学生打好学习基础、建立学习兴趣以及养成良好的学习习惯均有着重要影响和意义。农村小学的教学条件虽然有限,但随着新课改的推进,农村小学也在积极进行改革,力求更新教学理...
关键词：农村小学 一年级数学教学 学生思考能力 培养策略 
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