创设和谐氛围

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相关期刊：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《新课程（小学）》《中国科教创新导刊》《小学语文》更多>>
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试论在班级建设中创设和谐氛围的路径与策略
《师道（教研）》2021年第6期21-21,共1页吴艳颖 
教师需要重视家庭对学生的影响,通过引导家庭家风建设,完善家校联合机制,促进学生的健康成长。一、提升交流能力,拉近师生距离青少年心理研究表明,青少年长期处于否定、消极的环境中,会产生自卑、内向、抑郁等心理。初中阶段的学生情绪...
关键词：班级建设 家风建设 青少年心理 师生距离 家校联合 创设和谐 初中阶段 路径与策略 
实施分层教学 创设和谐氛围——浅谈语文课如何进行分层次教学
《文理导航》2019年第10期16-16,共1页肖春霞 
随着“应试教育”向“素质教育”转轨,我国的基础教育应全面实施素质教育,这就要求我们应面向全体学生,将全面提高学生综合素质作为目标。在提升学生学习成绩的基础上,全面培养学生综合素养,提升学生思维模式。一、研究大纲,教学目标分...
关键词：分层次教学 语文课 和谐氛围 分层教学 面向全体学生 教学目标分层 学生综合素质 素质教育 
创设和谐氛围 激发学习兴趣——浅谈化学课堂教学的开讲艺术
《中华少年》2017年第17期113-114,共2页马晓峰 
一堂好课首先要从开讲开始,一个好的开讲能使学生迅速进入良好的学习意境。笔者从引言的功能、开讲的不同形式、以及遵循的原则等方面进行论述,结合笔者自己的创意课堂,来谈化学教学的开讲艺术。
关键词：开讲 形式 教育原则 
创设和谐氛围,构建高效课堂
《新课程（小学）》2016年第12期471-471,共1页李丽芳 
回顾在构建“和谐高效,思维对话”的课堂教学过程中,紧紧围绕“和谐、高效、思维、对话”这一主线,不断加强研修,广泛阅读提升文化底蕴;积极参与讲课、评课、改课等学校开展的一系列的磨课活动,提高课堂授课水平,进而提高课堂效率.
关键词：和谐 高效 空间 氛围 
创设和谐氛围 激发学习热情——小学低年级数学教学中游戏教学法的应用探究被引量：6
《新课程研究（下旬）》2016年第9期57-58,共2页徐晓丽 
小学阶段，尤其是低年级阶段的学生正处于活泼好动、自控能力差的年龄，因此在小学数学教学中如何充分结合小学生年龄特点，创新教学方法将学生注意力吸引到课堂教学中来，激发学生对数学的学习兴趣和热情，是每位小学数学教师应该深思...
关键词：游戏教学法 小学低年级数学 教学质量 数学能力 
创设和谐氛围,引导学生主动参与
《时代教育》2016年第24期215-215,共1页熊力 
为了让学生们有更多的机会参与学习，教师就应该建立平等、民主、和谐的师生关系，营造一个有趣的学习氛围，也要培养学生的兴趣爱好，使学生的表达欲望得以满足，同时教师应注意学生各方面的差异，根据他们学习的不同资质来进行不同的...
关键词：主动参与 和谐氛围 主体意识 
创设和谐氛围 激发习作兴趣
《中学课程辅导（教师教育）》2015年第6S期93-93,共1页王胜兵 
在习作教学中,教师应充分挖掘各种教学资源,把习作训练贯穿在课堂教学和日常生活之中,有意识地培养学生的习作能力。
关键词：激发 拓展 自由 
创设和谐氛围 进行有效教学被引量：1
《学苑教育》2015年第6期85-85,共1页谭春阳 
教师要善于创设给人以真情实感的教学情境,这种课堂氛围能让学生像生活在最适宜的环境下一样心旷神怡、情绪高涨。通过有效的调控,让学生始终沉浸在情感和思维畅通交流的课堂气氛之中,达到提高课堂教学效益的目的。一、建立和谐的师生关...
关键词：课堂氛围 有效教学 有效调控 
如何在小学语文教学中培养学生的创新能力
《读写算（教育导刊）》2015年第2期43-43,共1页杜慧文 
更新教学观念是培养学生创新能力的前提，培养学生创新学习能力的方式，培养学生创新学习能力的途径：在生活中探究学习；创设和谐的教学氛围。
关键词：创新学习能力 创设和谐氛围 
创设和谐氛围 打造灵动课堂被引量：1
《小学教学参考（综合版）》2014年第8期45-45,共1页冯玉敏 
《数学课程标准》明确指出：“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”教育家沙塔夫说过：“良好的课堂气氛是成功教学的基础。”那么，教学中如何创设和谐的数学课堂氛围呢？一、在有效情境中使课堂生动起来 创设...
关键词：课堂气氛 和谐氛围 《数学课程标准》 成功教学 有效情境 参与学习 课堂氛围 创设情境 
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