词汇记忆策略

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高中生英语词汇记忆策略对学习效果的影响分析
《中华活页文选(高中版)》2025年第6期0205-0207,共3页刘媛媛 
高中生英语学习的核心在于词汇,而词汇记忆的效果则直接决定了学生的语言综合能力。面对枯燥且易遗忘的词汇记忆任务,许多学生往往难以取得成效。本文通过调查高中生使用词汇记忆策略的现状,揭示了不同策略在提升学习效果上的差异。研...
关键词：高中生 英语词汇 记忆策略 学习效果 
英语词汇记忆策略对大学生英语语言应用能力的影响研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期018-021,共4页张红 
近年来,大学生英语语言应用能力的提升受到越来越多的关注。作为提高语言应用能力的关键因素,英语词汇记忆策略的重要性日益凸显。本研究旨在探讨不同词汇记忆策略对大学生英语语言应用能力的影响。通过对比分析常见的词汇记忆方法,如...
关键词：词汇记忆策略 英语语言应用能力 大学生 教学优化 记忆效果 
大学英语教学中词汇记忆策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期228-231,共4页廖清琳 
作为英语学习的基础,相较于小学、初高中阶段而言,大学阶段无论是英语专业还是非英语专业的学生都需要扩大词汇量,记忆更多的专业名词,因此,英语单词的学习也成为制约大学生英语学习效果的主要因素。因而,文章以大学英语教学中词汇记忆...
关键词：大学 英语教学 词汇记忆策略 
初中英语课堂中词汇记忆策略的有效性研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期061-064,共4页程颖 
本研究围绕初中英语课堂中的词汇记忆策略展开,分析培养学生词汇记忆能力的重要性及其在教学中的应用与成效。通过对不同教学策略的探讨,如情景记忆法、联想记忆法和重复记忆法,结合实际教学案例,研究这些策略在提升学生词汇记忆能力中...
关键词：初中英语 词汇记忆策略 教学策略 有效性 
初中英语词汇记忆策略的创新与实践
《基础教育论坛》2024年第20期89-91,共3页孟天艳 
初中英语词汇记忆是英语学习的基础,但学生常面临记忆效率低、词汇量不足、记忆方法单一等问题。本文结合教学实际与实践经验,通过对多感官学习法、词汇联想记忆法等基本策略以及游戏化学习、合作学习等辅助策略的创新探索,进一步增加...
关键词：初中英语 词汇记忆 多感官学习 
初中英语词汇记忆策略与学生记忆力关系研究
《中学生英语》2024年第28期73-74,共2页鹿玉萍 
引言在当前的教育环境中,英语作为一门全球通用语言,在初中教育阶段占据着极其重要的地位。掌握充足的词汇量不仅是学生英语学习的基础,也是提高语言运用能力的关键。然而,对于许多初中生而言,有效地记忆和运用英语词汇常常是一个挑战...
关键词：初中英语 记忆策略 记忆力 英语词汇 记忆方法 学生英语学习 语言运用能力 有效的教学方法 
词汇记忆策略在初中英语教学中的有效性研究
《科研成果与传播》2024年第7期056-058,共3页彭红梅 
本文主要探讨了词汇记忆策略在初中英语教学中的有效性。初中英语词汇学习是英语学习的基础,但目前初中学生在词汇学习中存在死记硬背、方法单一且低效以及缺乏兴趣与主动性的问题。针对这些问题,本文提出了四种有效的词汇记忆策略:理...
关键词：初中英语 词汇记忆策略 有效性 理解记忆 分类记忆 
善用词源信息的高中英语词汇记忆策略被引量：1
《广东教育（高中版）》2022年第8期47-50,共4页卢烈宏 
《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)明确指出:“语言能力构成英语学科核心素养的基础要素”“词汇是语言的建构材料,也是最小的能够独立运用的语言单位”“高中阶段的词汇教学,重点是进一步扩大词汇量,提高运用词汇准确理解...
关键词：机械记忆 意义记忆 积累词汇 高中英语 起始阶段 语音知识 基础要素 长时记忆 
元认知策略下的高中英语词汇记忆策略
《今天》2021年第20期155-156,共2页贺辉英 
词汇教学再高中英语教学中有着重要作用。在高中生英语学习过程中,记单词占据了大量的时间和精力,特别是对于英语学习成绩较差的学生来说。导致这一现象的原因之一就是缺乏有效的词汇记忆策略,大部分学生主要依靠死记硬背、重复练习、...
关键词：元认知策略 词汇记忆 高中英语 
词根词缀法在艺术专业大学英语教学中的应用
《前卫》2021年第30期151-153,共3页朱晓静 
艺术专业大学生因其特殊的学习经历,较多都存在英语基础薄弱、水平参差不齐的现象,因此往往难以应对大学阶段扩大词汇量的要求.本文通过调研,分析英语词汇的记忆现状,提出将词根词缀法应用到日常教学中,经过教学实践证明,词根词缀法有...
关键词：词汇记忆策略 构词法 词根词缀法 艺术专业大学生 
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