医学遗传学

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相关作者:傅松滨陈峰张金波朱金玲郑立红更多>>
相关机构:哈尔滨医科大学《中华医学遗传学杂志》编辑部佳木斯大学齐齐哈尔医学院更多>>
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地中海贫血串联模式在医学遗传学教学的初探
《基础医学教育》2025年第1期22-27,共6页项鸽 李佩琼 陈子馨 洪怡玲 董姗姗 
国家自然科学基金面上项目(32170747);广州市高等教育教学质量与教学改革工程一流课程基金资助项目(2023 YLKC009);广州医科大学高等质量继续教育质量提升工程基金资助项目(01-419-240106)。
为适应高质量医学教育的需求,并推动医学教育供给侧结构性改革,新医科建设应运而生。在这一背景下,医学人才的培养理念正在快速演进。这不仅要求授课教师深化教学内容,还强调了提升教学质量的重要性。医学遗传学作为医学教育的基础组成...
关键词:医学遗传学 地中海贫血 串联模式 案例分析 教学改革 
西安交通大学医学部人体分子与细胞整合教研室
《基础医学教育》2024年第12期F0003-F0003,共1页侯妮 李冬民 
西安交通大学医学部人体分子与细胞整合教研室是西安交通大学为深入推进第二轮器官系统整合课程与PBL教学模式改革、于2021年成立的器官系统整合教学组织机构。通过遴选,教研室由16名教学经验丰富、跨学科的优秀中青年教师组成,其中教授...
关键词:PBL教学模式 博士学位 分子与细胞 中青年教师 医学遗传学 领导小组 高层次人才 细胞生物学 
基于CBL的线上线下混合式教学在医学遗传学中的应用探讨被引量:2
《基础医学教育》2024年第11期921-926,共6页陈素琴 黄玮俊 蒋玮莹 
中山大学中山医学院教学质量与教学改革工程类基金资助项目(50000-12220011)。
个体化医疗时代要求医学生必须掌握医学遗传学知识。单一课堂教学模式有局限性,需要与其他教学模式有效融合,以提高教学效果。文章以血红蛋白病教学内容为例,在中山大学中山医学院2020级“5+3”临床医学专业学生进行教学改革,探讨基于CB...
关键词:医学遗传学 血红蛋白病 教学改革 案例教学法 混合式教学 
中医院校医学遗传学课程教学方案改革与实施
《基础医学教育》2024年第10期825-828,共4页赵丕文 胡秀华 赵俊云 杨向竹 李亚东 黄春芳 
北京中医药大学教育科研课题(XJY22031)。
针对中医院校中西医临床专业学生兼用传统中医药理论和现代医学知识解决临床问题的培养目标,医学遗传学课程旨在以遗传学的理论、方法和思维模式研究和阐释人类疾病的遗传学机制,为学生全面夯实医学基础理论知识和深入拓展临床实践技能...
关键词:医学遗传学 教学改革 多元模块式教学 立体化教学 中西医临床专业 
上海交通大学基础医学院组织胚胎学与遗传发育学系
《基础医学教育》2024年第2期F0003-F0003,共1页夏小雨 
上海交通大学基础医学院组织胚胎学与遗传发育学系成立于2017年6月,由原解剖学与组织胚胎学系中的组织胚胎学学科、原分子发育生物学研究室、原发育生物学研究室及原医学遗传学教研室重组而成。为培养有灵魂的卓越医学创新人才,上海交...
关键词:上海交通大学 研究生课程 组织胚胎学 基础医学院 医学遗传学 组织学与胚胎学 医学基础课程 国家级精品课程 
医学遗传学教学案例库建设实践被引量:3
《基础医学教育》2024年第1期1-6,共6页赵树华 王华伟 
昆明医科大学教学研究教学改革基金资助项目(2022-JY-Y-069,2023-JY-Y108)。
医学遗传学涉及疾病众多,机制复杂,案例教学对于提升医学遗传学教学质量具有较好的效果。文章探讨了医学遗传学案例库建设的必要性,并以努南综合征为例,介绍了案例库的结构与内容。教学案例主要包含基本信息、病史和检查、提出问题、参...
关键词:医学遗传学 教学改革 案例库 案例教学 CBL 遗传病案例 
BOPPPS教学模式在医学遗传学教学中的应用被引量:16
《基础医学教育》2023年第6期471-475,共5页张明龙 郑立红 梅庆步 李鹏辉 刘万全 岳丽玲 刘丹 
齐齐哈尔医学院教学研究基金资助项目(QYJY20180207);黑龙江省高等教育教学改革基金资助项目(SJGY20200811)。
医学遗传学是高等医学教育的专业基础课程,同时也是医学科学领域中十分活跃的前沿学科。BOPPPS是以学生为中心并将课堂教学过程模块化分解的标准教学模式。文章基于BOPPPS教学模式对医学遗传学课程进行教学内容、实践及反馈进行总体设计...
关键词:医学遗传学 BOPPPS 教学改革 教学实践 混合式教学 
“双一流”背景下医学遗传学课程建设探索被引量:2
《基础医学教育》2023年第4期292-296,共5页李凌云 马长艳 乐珅 姚俊 金玉翠 
南京医科大学教育研究课题(2021LX003);南京医科大学“天元班”教育研究专项基金资助项目(TYB2020008)。
课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养的质量。医学遗传学是一门实践性较强的学科,是临床医学专业本科生的专业基础课。文章在南京医科大学“双一流”建设背景下,剖析了南京医科大学医学遗传学教学中存在的问题,并从师资...
关键词:医学遗传学 教学模式 课程建设 教学改革 评价体系 
案例教学法在医学遗传学教学中的应用被引量:15
《基础医学教育》2022年第10期733-736,共4页肖邦 朱怡卿 陈美婷 刘梦 王芳 黄金凤 
海军军医大学青年启动基金资助项目(2021QN05);上海市自然科学基金资助项目(22ZR1477000)。
医学遗传学是医学院校开设的一门由基础理论逐步向临床实践过渡的专业基础课程,其课程知识复杂,内容抽象,学员理解掌握难度大。因此,如何变抽象为具体,从而有利于学员理解掌握,进而提升教学效果,是每个授课教员面临的一个重大难题。海...
关键词:医学遗传学 案例教学法 教学改革 
DIAPP五步教学法在医学遗传学课堂的应用与实践被引量:3
《基础医学教育》2022年第9期641-644,共4页党洁 王娅娜 马占兵 彭亮 
宁夏医科大学线上教育教学改革专项研究基金资助项目(NYJY2078);宁夏回族自治区一流基层教学组织建设基金资助项目。
医学遗传学作为联系基础医学与临床医学的桥梁学科,具有较强的临床实践性及科学前沿性。为提高课堂教学质量,提升学生课堂参与度,宁夏医科大学医学遗传学课程组创新性采用DIAPP五步教学法,即采用设境(D)、探究(I)、分析(A)、解决(P)、亲...
关键词:医学遗传学 DIAPP教学法 课堂教学 
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