医用高等数学教学

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医用高等数学教学中实例运用初探被引量:4
《数理医药学杂志》2015年第6期944-945,共2页郑卫英 华琳 闫岩 李林 郑文新 
医用高等数学在医学院校作为一门必修的公共基础课,内容抽象,基础面宽,难度大,使很多医学生产生恐惧心理。如何在授课过程中,使学生能够认识到本课程的实用性给教学工作提出了挑战。结合本教研室在近几年开展医用高等数学精品课程教学...
关键词:高等数学 实用性 实例教学 
以问题为中心教学法在医用高等数学教学中的应用与研究被引量:3
《数理医药学杂志》2014年第1期125-126,共2页张喜红 康育慧 刘雁灵 赵娜 
山西省教育厅<高等教育教学改革研究项目>(项目编号:2009228)
目的:探讨以问题为中心教学法在医用高等数学教学中的教学效果。方法:以2010级本科两个班学生为研究对象,实验班采用以问题为中心教学法,对照班采用传统教学方法,以期末考试成绩和问卷调查进行教学效果评价。结果:实验班成绩优于对照班(...
关键词:以问题为中心教学法 医用高等数学 教学评价 
医用高等数学教学中引入以数学模型为中心的方法初探被引量:4
《数理医药学杂志》2010年第5期623-624,共2页石洪波 孙杰 周猛 汪强虎 
实施多层次教学科研一体化;创办示范性生物信息学专业:省新世纪教改工程
从医学院校医用高等数学教学的现状及普遍存在的问题出发,提出了在医用高等数学教学中引入以数学模型为中心的方法。数学知识的学习和应用都围绕数学模型展开,可提高学生的学习兴趣、综合素质及应用数学知识分析问题、解决问题的能力。
关键词:医用高等数学 数学模型 教学 
医用高等数学教学中融入数学建模思想的实践与探讨被引量:2
《数理医药学杂志》2010年第4期494-497,共4页张利萍 郑彦玲 
新疆医科大学2008年度教改课题基金(YG2008030)
医用高等数学作为医科类学生必修基础课程,一方面其专业理论知识已渗透到各种科研工作中,成为科研工作必不可少的基础工具;另一方面其解决问题的思想和方法,促使学生养成严谨辩证考虑问题的习惯,培养了学生抽象思维的能力。医学类高校...
关键词:医用高等数学 数学建模 
医用高等数学教学中存在的问题及对策被引量:2
《数理医药学杂志》2009年第6期747-748,共2页孙敏 
目前,医用高等数学的教学滞后于医学发展的需要,从课程设置和教材建设到教师的课堂教学都存在诸多不足。思考和分析医用高等数学的现状,探索改进和提高其教学质量的方法与措施,推动医用高等数学的教学改革,将有利于提高医学人才的培养...
关键词:医用高等数学 问题 对策 
医学院校医用高等数学教学方法的探讨被引量:5
《数理医药学杂志》2009年第5期609-610,共2页王芳 苏建忠 崔颖 张岩 
从高等数学在医学院校课程开设的特点和现状出发进行探讨,加深学生理解高等数学在医学中的应用。通过精选教学内容改进教学方法,利用辅助的多媒体课件提高学生的学习兴趣,加设数学实验课来锻炼和提高学生运用高等数学的知识思想解决医...
关键词:医用高等数学 教学方法 数学实验 习题 
浅议迁移理论在医用高等数学教学的应用被引量:4
《数理医药学杂志》2009年第5期623-624,共2页康育会 张喜红 
迁移是一种学习对另一种学习的影响。介绍了医用高等数学教学中促进正迁移和克服负迁移的方法。
关键词:迁移 正迁移 负迁移 类比 
医用高等数学教学中人文推动的模糊综合评价被引量:3
《数理医药学杂志》2008年第6期760-761,共2页范应元 安洪庆 孔雨佳 
中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题--医学模拟教学的实施策略研究(编号07JJ17-03)
医用高等数学教学一直以来被认为是单纯的数学理论、知识的传授,缺少人文思想的渗透。就这一问题进行了探讨,通过打造"另类"数学课堂教学,使人文思想渗透于医用高等数学的教学中,推动了医用高等数学的教学,从而提高了教学效率。
关键词:医用高等数学 人文 综合评价 
医用高等数学教学应重视能力的培养
《数理医药学杂志》2000年第4期378-378,共1页刘涛 
关键词:医用高等数学 教学 能力培养 
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