钟莉莉

作品数：19被引量：84H指数：5
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供职机构：绍兴文理学院外国语学院更多>>
发文主题：语篇中词政治演说叙述式语境配置更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《山东外语教学》《中国翻译》《绍兴文理学院学报（教育教学版）》《外语教学》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划绍兴市教育科学规划课题国家级大学生创新创业训练计划浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>
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指向卓越教师的地方高校“以赛赋能、以赛育人”人才培养模式构建与探索——以绍兴文理学院英语专业为例
《绍兴文理学院学报》2024年第6期82-90,共9页吴虹 谢小伟 金灵 钟莉莉 
“以赛育人”的人才培养模式已成为当前应用型地方高校培养未来卓越英语教师的有效途径。通过“以赛育人”,可以转变教师教育培养模式,激发英语师范生的学习兴趣,提高人才培养质量;提升专业教师指导学科竞赛的能力,促进双师双能型教师...
关键词：地方高校 卓越教师 人才培养模式 
义务教育阶段研学旅行的实践困境及解决方案探索——以绍兴市为例被引量：2
《绍兴文理学院学报》2022年第12期18-24,共7页钟莉莉 钱衡 
国家级大学生创新创业训练计划项目“浙江省义务教育阶段新型研学旅行模式的探索——以绍兴市研学旅行为例”(202110349042)。
研学旅行作为一种体验式、探索式的实践教育活动和社会旅行活动,对于义务教育阶段中小学生核心素养的培育具有重要的现实意义。以绍兴市义务教育阶段研学旅行现状为例,调查分析其实践困境,并从凸显思政元素、强化学科融合、创新多元评...
关键词：研学旅行 实践困境 思政元素 学科融合 多元评价 
翻转课堂情景下的大学英语学习者偏好及学习效果
《绍兴文理学院学报》2018年第12期69-78,共10页宋铁民 钟莉莉 
北京外国语大学中国外语与教育研究中心第八批中国外语教育基金项目(ZGWYJYJJ2016A21);2015年浙江省教育技术研究规划课题"信息化环境下基于微课和翻转课堂的大学英语教学新模式构建"(JB050)
采用问卷调查和统计分析法,对大学英语课程的翻转课堂学生样本和传统课堂学生样本,就其对于课前和课内教学活动的态度倾向、教学模式的偏好以及学习效果进行了对比分析。结果表明,前者在态度倾向和学习效果与后者有显著差异,同时,前者...
关键词：大学英语 翻转课堂 偏好 
大学生英语自主学习形成性评价有效性实证研究
《绍兴文理学院学报》2017年第12期32-37,共6页钟莉莉 
浙江省2015年度高等教育教学改革项目"英语专业基础阶段语言实践类课程自主学习及评价体系的构建与实施"(JG2015170)
关注大学生对英语自主学习是否能够有效地进行自我评价和相互评价。研究结果显示学生之间的熟悉程度可以影响相互评价的有效性;优秀学生的自我评价结果和相互评价结果相对一致;大部分学生得到的相互评价结果优于自我评价,这一点在男生...
关键词：英语自主学习 形成性评价 实证研究 
评价资源的策略运用——对“联合国秘书长新年致辞”的积极语篇分析被引量：1
《浙江教育学院学报》2010年第5期47-53,共7页钟莉莉 袁秀凤 
浙江省社会科学联合会课题(07B81)
该研究运用Halliday的系统功能语法,特别是Martin和Rose的评价理论从语境、及物性、评价系统等方面对"联合国秘书长2004年新年致辞"进行积极语篇分析,探讨语篇作者如何利用语言资源,特别是评价系统的资源,在隐含中明确地传达信息。
关键词：评价系统 新年致辞 评价资源 
新课改后高中英语课堂话语的现状与对策——以绍兴中学为例被引量：2
《绍兴文理学院学报》2009年第12期101-104,共4页钟莉莉 
2007年绍兴市教育科学规划课题"教改背景下的英语教师课堂话语分析"(XK07006)研究成果之一
本研究采用个案研究的方法,通过课堂录音、学生访问等方法,从课堂话语分析的角度对一所地方普通中学的高一英语课堂话语的教师话语量和质,教师提问方式、学生反馈方式等方面进行分析,探讨在新课改实施多年的背景下,现行地方普通高中英...
关键词：新课改 高中英语 课堂话语 
“委婉”在语篇层面上的实现
《绍兴文理学院学报（哲学社会科学版）》2006年第6期83-87,共5页钟莉莉 
应用Halliday的系统功能语言学理论及Martin&Rose的评价系统理论从宏观和微观两方面对“联合国秘书长2004年新年致辞”(Secretary-General’s Message For New Year,2004)进行分析。通过对语境、主位等级、及物性以及对话性的分析,可以...
关键词：“委婉” 语篇 语境 及物性 对话性 
多媒体网络条件下的语音教学
《绍兴文理学院学报（教育教学版）》2006年第2期47-49,共3页谢小伟 钟莉莉 
多媒体网络的发展及其优势为计算机辅助英语语音教学提供了新的条件。与传统教学方法相比，多媒体网络条件下的语音教学更能提高学生的自主学习能力，促进学生全面发展、个性发挥和潜能开发。本文以相同基础的学生分别在传统的教学手段...
关键词：多媒体网络教室 语音教学 自主学习 教学手段 教学模式 教学方法 英语教学 高校 英语专业 
非本族语教师应成为语言和文化的典范
《绍兴文理学院学报（教育教学版）》2005年第11期22-25,共4页钟莉莉 
英语已不仅仅是一门外语，它在某种程度上已经成为了一定场合的通用语言，或是人们接受教育和最新科学技术知识的必不可少的一种语言工具。研究表明非本族语者的语言能力与本族语者的语言能力没有多大差别，在此基础上，非本族语者作为...
关键词：本族语 非本族语 语言 文化 
英语组合广告研究——对两则英语招生广告语篇的分析被引量：4
《外语教学》2005年第5期14-18,共5页裘燕萍 钟莉莉 
本文分析的是刊登在同一报纸版面的两则相关广告,出自同一学校,目的相同,并各附有插图,因此,称之为组合广告。在美国招生广告中常可以见到这种形式。本文以系统功能语法为理论框架,对这组美国招生广告进行了语篇分析,发现这两则广告在...
关键词：英语组合广告 语篇分析 系统功能语法 
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