南纪稳

作品数：47被引量：475H指数：13
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供职机构：陕西师范大学教育学院更多>>
发文主题：教师教学评价课程教学论教育科研更多>>
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发文期刊：《教育研究》《基础教育改革动态》《当代教师教育》《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：陕西省教育科学规划课题国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十五”更多>>
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学生核心素养、学科核心素养与教学改革被引量：6
《当代教师教育》2019年第4期79-83,共5页南纪稳 
核心素养的指称主要分为两类:一是学生核心素养;二是指学科核心素养。厘清二者的性质及其关系,具有重要的理论意义和实践意义。从逻辑关系上来说,学生核心素养与学科核心素养是包含关系,学生核心素养包含着学科核心素养,学科核心素养是...
关键词：核心素养 学科核心素养 学科特有核心素养 学科公共核心素养 教学改革 
教师如何做教学实验研究——基于中小学教师的教学实验研究文本分析
《当代教师教育》2018年第2期58-62,共5页南纪稳 余海燕 
教育教学研究能力是教师必备的能力。研究样本的统计分析结果表明,中小学教师的教学实验研究存在的主要问题是:1.没有提出明确的实验假设或实验假设不规范。2.实验模式选择不合理,大多数实验没有模式或使用前实验模式。3.控制意识薄弱,...
关键词：教学研究 实验研究 教师教育 中小学教师 
基于大众常用网络交流工具的电子档案袋学生评价系统初探被引量：4
《当代教师教育》2016年第2期73-77,共5页南纪稳 
陕西省教育科学规划课题(SGH12258)
档案袋评价是实现发展性学生评价目的的最有效的方式之一。早期的纸质档案袋评价虽然具有一定优点,但也具有明显的困难和局限,使档案袋评价的使用范围和功能发挥受到一定的限制。电子档案袋学生评价具有新的优势,即:电子档案袋使得档案...
关键词：学生评价 档案袋评价 电子档案袋 信息技术 
教师评价素养的现状、问题与提升策略被引量：18
《教师教育论坛》2016年第6期21-24,32,共5页南纪稳 
2012年2月,教育部颁布的中小学教师专业标准把教育评价能力作为教师专业能力的组成部分,且作为独立的二级指标。目前教师的评价素养如何?调查表明,教师评价素养存在的主要问题是:评价理念方面存在困惑与冲突;评价知识水平较低;评价方法...
关键词：教师专业发展 评价素养 教学评价 
“走出个案”:含义、逻辑和策略被引量：14
《教育研究》2015年第12期99-104,134,共7页张立昌 南纪稳 
教育部人文社科规划基金研究项目"基于核心知识脑图构建的高效课堂结构研究"(项目编号:13XJA880007)的阶段性研究成果
随着质的研究被教育学界认可和使用,近年来教育个案研究成果大量涌现出来,但不同程度地存在着如下问题:具体分析和一般性提炼之间不相一致或很不一致,甚至是荒谬的;随意夸大来自特殊境遇的有限概括对其他境遇的适用范围,过度宣扬其对促...
关键词：个案研究 走出个案 理论概括性 实践应用性 
电子档案袋:教师自主专业发展的有效工具被引量：2
《当代教师教育》2015年第3期51-53,84,共4页南纪稳 
从教师自主专业发展的视角,从微观层面对电子档案袋在教师自主专业发展中的地位和作用,以及电子档案袋作为教师专业发展工具的建构和运用策略进行分析探讨具有十分重要的实践意义。电子档案袋在教师自主专业发展中具有独特的优势和功能:...
关键词：教师 电子档案袋 专业发展 
教学世界:生活世界与科学世界的双向二重化被引量：13
《华东师范大学学报（教育科学版）》2015年第3期1-6,共6页南纪稳 
教育学界关于"教学(教育)回归生活"的困惑和争议仍在持续。在教学论层面深入探讨教学世界和生活世界、科学世界的关系仍然具有重要的理论意义和实践意义。在教学论(和教育学)话语中,我们可以从三个世界,即教学世界、生活世界和科学世界...
关键词：教学 生活世界 教学回归生活 科学世界 教学论 
高中学生综合素质评价的困境与反思
《基础教育改革动态》2015年第3期21-24,共4页南纪稳 
自2002年教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》发布以后，各省市教育厅局，为全面深化高中学业评价改革，相继出台了关于普通高中学生综合素质评价的实施方案。中学生综合素质评价就成为实施素质教育和新课程改革的主...
关键词：普通高中学生 综合素质评价 新课程改革 反思 困境 考试制度改革 中小学评价 评价改革 
建立高校招生多元录取机制的理性思考
《教育与考试》2014年第6期11-15,共5页南纪稳 
陕西省教育科学规划课题"陕西省中学生综合素质评价现状问题及对策研究"(项目编号:SGH12258);陕西师范大学重点教学改革研究项目"高校招生考试制度研究"(项目编号:ZDXMSYQ013)研究成果之一
国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。价值理性分析表明,高中学业水平考试、综合素质评价与统一高考存在互补关系。这种互补关系是多元...
关键词：高考改革 高校招生 学业水平考试 综合素质评价 多元录取 
优秀教学设计文本的特征分析被引量：2
《当代教师教育》2014年第3期71-75,共5页南纪稳 
教学设计文本是教学实践活动的蓝图,它直接影响着教学效果的优劣。本研究通过对优秀教学设计文本的分析,发现我国中小学教师的优秀教学设计文本的结构特征主要有:比较全面的教学目的分析;简要的重点、难点分析;具体的教学准备;明确的阶...
关键词：教学设计 优秀文本 结构特征 
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