刘玉琴

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群星璀璨耀实小
《湖北教育》2015年第9期4-7,共4页刘玉琴 陆晓月 
在决意告别过去“学校统一要求，各处室、年级按部就班地执行”这种“纵向”管理模式，以主体教育统摄学校各方面工作后，房县实验小学能否突破发展瓶颈，这是2009年，张清志任房县实验小学校长时，所背负的改革压力。
关键词：小学校长 实验小学 2009年 管理模式 主体教育 房县 压力 
漫步教育的桃花源——记咸宁市实验小学语文教师付步雄
《湖北教育》2015年第8期27-29,共3页刘玉琴 
从农家子弟到咸宁市乃至湖北省小有名气的青年教师,付步雄的励志价值藏于微处。爱思考、爱写、爱阅读……这几乎是每位名师的标签,不过,在这样抽象且司空见惯的词藻背景下,每个人的演绎又各不相同。付步雄的成长,偶然中带有必然,颇有＂...
关键词：小学语文教师 普通话水平 青年教师 农家子弟 大源乡 闲庭信步 课堂设计 成荫 测试员 朗读训练 
动静之间——武汉市江岸区小学教研室移动教研侧记
《湖北教育》2015年第5期16-18,共3页刘玉琴 
信息技术的飞速发展,为人们的生活提供了很大便利,也为教育的发展和课程改革带来了契机。将信息技术应用于教育教学已成为一种流行趋势,但是,更多时候,更多场合,信息技术的运用只是为了应景,或者是＂迎合＂了＂潮流＂。 武汉市江岸区...
关键词：武汉市江岸区 中小学信息化 教研室主任 信息技术 教研员 流行趋势 大便利 网络教研 基础教育信息化 胡老师 
小天地,大作为——武汉市硚口区义烈巷小学小班化教育侧记
《湖北教育》2014年第10期9-12,共4页刘玉琴 林云志 
小班化教育从设想到实践,任重道远。因为小班化不仅仅是改变班额,重点在于学校内在的如教育理念、思想、教学方式和方法的变革,以及隐藏在其背后的学校的管理机制、模式的创新。也不只是教室的设施设备的更新和教室布置的变化,更是学校...
关键词：小班化教育 硚口区 武汉市 天地 侧记 小学 教学方式 教室布置 
为了教育更加优质均衡——武汉市“运动体艺”特色学校发展共同体侧记
《湖北教育》2014年第11期16-22,共7页刘玉琴 
这是一座被人们称为“世界冠军的摇篮”的城市。 这是一座自1984年新中国参加奥运会以来，全国唯一一个连续8届奥运会都有奥运冠军的城市。 这是一座培育了伏明霞、高凌、肖海亮、童辉、韩爱萍、陈静、韩晶娜、刘黎敏、乔红、尚幅梅...
关键词：学校发展 共同体 武汉市 侧记 动体 教育 世界冠军 奥运冠军 
有一种改革叫建设——武汉东湖新技术开发区学科教学规范建设侧记
《湖北教育》2013年第9期9-13,共5页刘玉琴 陈建军 
说起课改，人人脑中都会想起杜郎口的“导学案”，以及形形色色的“课堂教学模式”。在这么多的模式下，部分教师备课随意、师生礼仪缺失、教学秩序不佳、作业批改不规范等问题，仍困扰着各个学校。这些看上去像是“小问题”。但这些“...
关键词：武汉东湖新技术开发区 教学规范 改革方式 学科 课堂教学模式 侧记 中国光谷 教师备课 
在路上——武汉市光谷第二高级中学校长王开桥的教育观
《湖北教育》2013年第4期9-12,共4页刘玉琴 姜楚华 
与很多说话委婉,喜欢艺术地绕开记者提出而自己不愿意回答的问题、应对记者游刃有余的校长相比,王开桥的直白与肺腑之言,令人肃然起敬。
关键词：中学校长 教育观 武汉市 光谷 记者 
用成功为生命润色——武汉市光谷第八小学“成功教育”纪实
《湖北教育》2013年第6期4-7,共4页陈建军 刘玉琴 
2009年,作为武汉东湖新技术开发区特别引进的高级人才,夏循藻正式就任武汉市光谷第八小学校长。刚到八小,摆在夏循藻眼前的就是这么一副摊子： 学校刚刚组建,地处城乡结合部,老教师多青年教师少,骨干缺乏,又难以吸引优秀师资。学校没...
关键词：小学校长 武汉市 成功教育 光谷 武汉东湖新技术开发区 纪实 润色 生命 
发展,以协作之名——武汉市汉阳区七里小学协作教育侧记
《湖北教育》2013年第3期4-8,共5页刘玉琴 陈建军 周红缨 
提到武汉市汉阳区七里小学，必定绕不开“协作”二字。特殊的社区环境和算不上优质的生源，决定了这所年轻的学校如要生存和发展．必须寻求多方力量的支持，聚集众人智慧。’于是，“协作式”德育模式、“协作式”学校管理模式、“协作...
关键词：协作教育 汉阳区 武汉市 小学 学校管理模式 侧记 课堂教学模式 协作式 
面朝大海 春暖花开——宜昌市西陵区东山小学国学经典教育侧记
《湖北教育》2012年第5期12-15,共4页刘玉琴 
“一览众山小”，这是站在宜昌市西陵区东山小学教学楼上的感觉。于是，东山人就有了更为开阔的办学视野，多了一份广博。闹中取静。这是这所在宜昌市相对偏僻、海拔较高的学校独特之处。
关键词：宜昌市西陵区 经典教育 小学 东山 大海 侧记 国学 教学楼 
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