宋祥

作品数：21被引量：114H指数：6
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徐干《中论》中的治学思想
《古籍整理研究学刊》2021年第1期93-97,共5页高洪娇 宋祥 
徐干是东汉末年著名的思想家、文学家,《中论》集中阐发了徐干的治学思想。《治学篇》作为《中论》二十篇的首篇,彰显着其重要的思想地位与学术价值。《中论·治学篇》较为系统地论述了学习的内容,学习的目的及学习的方法。即要想成为"...
关键词：徐干 《中论》 治学思想 
高中古诗文教学中审美素养的提升策略被引量：2
《中学语文教学》2020年第12期19-22,共4页汪禹池 宋祥 
审美鉴赏与创造是语文核心素养的重要组成部分,是学生终身学习和发展的重要能力。培养学生的审美素养,就是运用一定的方法,通过一定的途径,培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。入选高中语文教材的古诗文具有很高的审美价值,教师应...
关键词：高中语文 审美素养 古诗文教学 
课堂研究:语文教师专业发展的必由之路
《中学语文教学》2020年第11期1-1,共1页宋祥 
课堂是教师发展和学生成长的核心场域,语文知识的建构、语文能力的习得、语文素养的形成都离不开课堂教学这一主阵地,因而课堂变革、课堂转型成为当下的热点话题,其核心主张是由教堂转变成学堂,由“灌输中心的课堂”转变成“对话中心的...
关键词：课堂研究 课堂转型 课堂实践 课堂变革 钟启泉 语文素养 语文能力 课堂教学 
双声与复调:对话理论视角下文学教育探析被引量：2
《延边大学学报（社会科学版）》2020年第5期108-114,143,共8页赵欣欣 宋祥 
吉林省教育厅科学研究规划一般项目(JJKH20201212SK);吉林省青少年发展研究计划一般课题(2020jqy-038)。
文学教育作为语文教育的重要组成部分,对人类文化的理解与传承、对学生审美鉴赏与创造能力的培养具有重要意义。然而,由于文学教育中多维关系的断层,遮蔽了文学教育的本质属性。对话理论视角下,以双声和复调为教学核心特质,实现了对文...
关键词：双声 复调 文学教育 对话关系 对话教学 
从陶渊明的作品探究其归隐之路——基于《归园田居》(其一)和《归去来兮辞(并序)》被引量：1
《开封文化艺术职业学院学报》2020年第2期21-23,共3页王美霁 宋祥 
陶渊明在人们心中几乎等同于"隐士",人们钦佩他的淡泊宁静、飘逸洒脱,但阅读作品后,不难发现他对社会的担忧与无奈.建功立业的愿望在当时显然无法实现,因此他只好选择回归田园来坚守初心.解读《归园田居》(其一)和《归去来兮辞(并序)》...
关键词：陶渊明 归隐 入世 
胡瑗教育思想管窥被引量：2
《古籍整理研究学刊》2019年第6期96-101,共6页赵欣欣 宋祥 
吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题“社会参与视域下吉林省小学国际理解教育理论与实践研究”(课题批准号:GH19386)的阶段性成果
胡瑗推崇儒家文化,基于苏州、湖州两郡的实践教学,提出"明体达用"的教育目标,倡导学习贵在"体用"。他认为"天下之治"在人才,教育更应"去恶迁善"正民心,激起民众应有的善念。在教育内容上,他主张学习儒家经典文化外,在学校教育中应重"德...
关键词：胡瑗 宋代教育 明体达用 以敦实学 苏湖教法 
农村小学语文教师专业知识素养的问题与对策被引量：6
《现代教育管理》2019年第7期66-70,共5页宋祥 
2014年度教育部人文社会科学研究一般项目“农村语文教师专业知识素养的问题与对策”(14YJA880062)
我国教育的薄弱之处在农村,农村教育主要靠教师。农村小学语文教师专业知识素养对教学质量提高和教师自身发展具有重要影响。相关调查发现,农村小学语文教师的专业知识素养整体上与城市教师存在着差距,尤其是教育理论知识和课程知识差...
关键词：农村小学 语文教师 知识素养 
学而有知:王符《潜夫论》中的劝学思想
《古籍整理研究学刊》2019年第3期94-97,共4页汪禹池 宋祥 
王符在《潜夫论》中提出了自己独到的劝学思想。对于学习的重要性,他提出"学而有知""正学为基""化民成俗"等观点;对于君子学习的动机,他强调要"底其道而迈其德"和"无德不贵",培养能为国家所用的德才兼备之人;最后,学习的途径和方法要靠...
关键词：王符 潜夫论 学习 人才 
学者,所以求为君子也--扬雄《法言》中的治学思想被引量：3
《古籍整理研究学刊》2018年第4期99-102,共4页杨金有 宋祥 
扬雄是汉代大儒,其治学思想主要体现在《法言》之中,并影响深远。扬雄治学思想的核心是"学者,所以修性也","求为君子"是治学的目标。"君子"是品德高尚、言行谨慎的人;经过努力,人人可以成为君子。要想"求为君子",必须树立成为君子的志...
关键词：扬雄 法言 求为君子 
高中语文学习任务群教学资源库构建研究被引量：12
《图书馆学研究》2018年第12期41-45,共5页盖阔 宋祥 
学习任务群是《普通高中语文课程标准》修订后新提出的概念,尽管这一新概念为高中语文教学提供了新的思路,但在落实过程中依旧面临着一定的困难和问题。研究基于15个高中语文学习任务群的认识和整理,明确了利用教学资源库对落实语文学...
关键词：高中语文 学习任务群 教学资源 数据库 
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