蔡民华

作品数：49被引量：410H指数：11
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供职机构：首都师范大学生命科学学院更多>>
发文主题：小麦进化分析电子克隆大豆小麦群体更多>>
发文领域：农业科学生物学文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《作物学报》《安徽农业科学》《西北植物学报》《中国农业科学》更多>>
所获基金：国家自然科学基金北京市教委科技发展计划北京市属高等学校人才强教计划资助项目国家重点基础研究发展计划更多>>
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生物课堂教学中创设问题情境的方法举例被引量：6
《首都师范大学学报（自然科学版）》2013年第6期46-48,共3页王蓓 毕晓白 蔡民华 
提问能力是学生终生需要的能力,也是生物课堂当中亟待培养的能力,但我国中学生提出问题的能力明显不足.这其中一部分原因是由于教师缺乏让学生自主提出问题的引导,对创设问题情境的意识不足及创设问题情境的方法不够.故在此提出生物课...
关键词：问题情境 方法 课堂教学 
生物课堂教学中创设问题情境的方法举例
《中学生物学》2013年第4期8-9,共2页王蓓 毕晓白 蔡民华 
陶行知先生曾经说过：“创造始于问题”。。学生的思维发展、知识增长往往是从提出问题开始的。提出问题的能力对于学生来说是一项终生需要的能力，学生时代所学习的内容只是知识很少的一部分，更多的知识需要在以后的学习中、生活中、...
关键词：创设问题情境 生物课堂教学 能力的培养 提出问题 学生时代 知识增长 学习者 思维发展 
有机硒粉对亚硝酸钠引起蚕豆根尖微核的拮抗作用研究被引量：6
《安徽农业科学》2012年第24期11934-11935,共2页李雅轩 赵昕 胡英考 蔡民华 冯瑾 张燕 
首都师范大学遗传学实验精品课程建设(105604206)
[目的]研究有机硒粉对蚕豆根尖细胞的影响以及对亚硝酸钠引起微核的拮抗作用,为合理利用有机硒元素提供参考依据。[方法]以蚕豆根尖为材料,以亚硝酸钠为生物诱变剂,利用微核检测技术研究不同浓度有机硒粉对蚕豆根尖细胞的影响。[结果]...
关键词：有机硒粉 蚕豆 微核 染色体畸变 
案例在遗传与优生教学中的应用被引量：27
《遗传》2012年第5期647-650,共4页李雅轩 赵昕 张飞雄 胡英考 晏月明 蔡民华 李小辉 
北京市属高等学校人才强教深化计划资助项目(编号:PHR201007211);"遗传与优生"课程体系建设的研究(编号:115609311)
"遗传与优生"课程是遗传学与优生学相结合的一门交叉性学科,是国内许多高校在教育教学改革中开设的一门通识课程。通过案例进行教学可以有效提升学生学习的积极性,收到较好的教学效果。文章针对"遗传与优生"课程教学中应用案例进行教学...
关键词：案例教学法 遗传与优生 教学效果 
浅议生物教学中的举例
《科学教育》2011年第6期77-78,共2页田文芳 毕晓白 蔡民华 
举例是教学中常用的一种方法。在生物教学中,特别是新概念的教学中,举例有助于学生对概念本质特征的理解。下面谈谈我对教学中举例的看法。
关键词：生物教学 概念 学生 
大豆γ-生育酚甲基转移酶基因的克隆与表达分析被引量：3
《大豆科学》2011年第2期198-204,共7页胡英考 孟宪萍 李雅轩 蔡民华 
留学回国人员择优资助项目
采用电子克隆与实验克隆相结合的方法获得了大豆γ-生育酚甲基转移酶基因的cDNA序列,GenBank登录号为AY960126。序列分析结果表明,该cDNA序列含有1个编码350个氨基酸的完整的开放读码框,5′非翻译区具有2个同框终止密码子,3′端具有2个...
关键词：大豆 Γ-生育酚甲基转移酶 基因克隆 电子表达分析 
概念图在遗传学教学中的探索与应用被引量：10
《遗传》2010年第8期864-868,共5页李雅轩 张飞雄 胡英考 蔡民华 赵昕 
北京市属高等学校人才强教计划资助项目(编号:PHR201007211)资助
概念图是表征和揭示知识结构中意义联系的图表。在遗传学教学中,选择性地使用概念图有助于教师进行课程内容的组织与复习,检测学生的学习成果;概念图的应用可以提升学生的认知水平,帮助学生建立系统完整的知识体系。文章对概念图在遗传...
关键词：遗传学教学 概念图 知识体系 意义学习 建构主义 
大豆对羟苯丙酮酸双加氧酶基因的克隆与表达分析被引量：1
《大豆科学》2010年第4期569-574,共6页胡英考 李雅轩 蔡民华 
留学回国人员择优资助项目
采用电子克隆与实验克隆结合的方法获得了大豆对羟苯丙酮酸双加氧酶基因的cDNA序列,GenBank登录号为EF608178。利用多种生物信息学工具分析了该cDNA序列及其编码的蛋白质序列,分析了其启动子特征和电子表达谱。结果表明:该cDNA序列含有...
关键词：大豆 对羟苯丙酮酸双加氧酶 基因克隆 电子表达分析 
大豆酪氨酸氨基转移酶基因的克隆与表达分析被引量：1
《西北植物学报》2010年第6期1092-1098,共7页胡英考 李晓晓 李雅轩 蔡民华 
留学回国人员择优资助项目
采用电子克隆与实验克隆相结合的方法获得了大豆酪氨酸氨基转移酶基因的cDNA序列,GenBank登录号为DQ003328。序列分析结果表明,该cDNA序列含有一个编码425个氨基酸的完整的开放读码框,5′非翻译区具有多个同框终止密码子,3′端具有3个...
关键词：大豆 酪氨酸氨基转移酶 基因克隆 电子表达分析 
小麦牻牛儿牻牛儿基脱氢酶基因的克隆及电子定位与表达分析被引量：1
《麦类作物学报》2010年第5期783-788,共6页胡英考 朱敬 李雅轩 蔡民华 
国家重点基础研究计划(973)项目(2009CB118303);国家自然科学基金项目(30971783)
为更好地了解小麦维生素E的生物合成并将其应用于营养品质改良,以电子和实验克隆相结合的方法克隆分离了小麦牻牛儿牻牛儿基脱氢酶(GGH)基因的cDNA序列,序列号为DQ139268。序列分析结果表明,该cDNA序列含有一个完整的开放读码框,编码46...
关键词：小麦 牻牛儿牻牛儿基脱氢酶 基因克隆 电子表达分析 
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