邵春艳

作品数：10被引量：25H指数：3
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供职机构：红河学院教务处更多>>
发文主题：高校归因教学能力新建本科院校青年教师更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国职业技术教育》《黑龙江教育（高教研究与评估）》《教书育人（高教论坛）》《煤炭高等教育》更多>>
所获基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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新建本科高校转型发展背景下专业设置与调整实践探索被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2016年第10期11-13,共3页邵春艳 徐绍坤 杨亚河 
2015年6月云南省质量工程项目"本科高校应用技术转型发展课题研究--云南地方高校转型发展背景下的专业建设研究"阶段性成果之一;立项文号:云教高〔2015〕50号
专业设置与调整是新建本科高校转型发展背景下内涵建设的主要举措,新建本科高校专业设置与调整应遵循统一性原则、服务地方原则、发展性原则和结构优化原则;围绕"产业链、技术链"构建具有自身特色的专业群,新增能完善专业群建设的新专业...
关键词：新建本科高校 转型发展 专业设置 调整 
弹性学制下继续学习学生管理对策探究被引量：3
《考试周刊》2015年第83期155-156,共2页赵东晋 曹红丽 邵春艳 
红河学院校级教改项目《红河学院继续学习学生的教育管理现状及对策研究》(JYJG1303)
随着高等教育大众化和学分制的深入，弹性学制作为一种新的教学管理制度逐渐被地方高校引入。地方高校一部分大学生不能按期毕业而申请继续学习，成为一个新的特殊群体。他们的行踪难以掌握，自律性较差，人数逐年上升，导致地方高校日...
关键词：弹性学制 继续学习学生 对策 
基于认知学徒制理念的青年教师导师制实践模式被引量：4
《中国职业技术教育》2013年第18期82-86,共5页邵春艳 周萍 
江苏省教育科学"十二五"规划课题"高校教师教学发展的比较研究与实践探索(课题编号D/2011/01/015)"
基于认知学徒制理念的青年教师导师制实践模式,强调系统的组织体系和内部运行机制。其中组织体系包括:明确培养目标;导师的招募、选拔与培训;师徒结对;过程管理与目标考核;评价与相关奖惩制度五个环节。内部运行机制注重体现培养高阶思...
关键词：认知学徒制 青年教师导师制 实践模式 
大学筹资不可盲目
《煤炭高等教育》2013年第2期20-22,共3页邵春艳 
资源短缺、成本分担与大学的多元功能及社会对大学的多元需求,使大学筹资既成必要,也具有可行性,故筹资成为大学的一项重要课题。然而,由于筹资目的混乱及筹资经验缺乏,在筹资过程中出现筹资效益不佳,筹资有违办学愿景,破坏学术生态平...
关键词：大学 筹资 成本 愿景 学术生态 
高校竞争与高等教育多元化被引量：3
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2013年第3期6-8,共3页李凯冬 邵春艳 
高校竞争与高等教育多元化是高等教育从精英阶段向大众化阶段发展的两大主题,二者相辅相成、相互制约,一方面,高校竞争促进高等教育多元化;另一方面,高等教育多元化为高校竞争提供平台。高校竞争乏力与办学趋同是当前我国高等教育发展...
关键词：高校 竞争 高等教育 多元化 
新建本科院校青年教师教学能力及培养现状调查——基于西南边疆地区H高校被引量：12
《继续教育研究》2012年第2期84-86,共3页邵春艳 周萍 
新建本科院校为我国高等教育体系的有机组成部分,其青年教师比例已超过六成,成为新建本科院校的主力军。青年教师教学能力是影响教学效果的各种因素中最直接、最明显、最具效力的因素,文章对西南边疆地区H高校进行个案调研,以了解新建...
关键词：新建本科院校 青年教师 教学能力 
教师专业化进程中现代教育技术的实施方略
《教书育人（高教论坛）》2012年第3期112-113,共2页邵春艳 李祖吉 
一概念界定教师专业化既是教师作为个体逐步提高专业水平的过程,又是教师这一群体为争取实现教师这一职业达到专业地位而进行努力的过程。教师专业化不是传统意义上的学历培训和简单的知识更新,而是指教师在所从事的职业生涯中所获得的...
关键词：教师专业化发展 现代教育技术 教师专业发展 实施方略 知识建构 技术素养 教学实践 教师教育 专业水平 应用方法 
略论西南联大人才培养模式的经验启示被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2010年第27期26-27,共2页邵春艳 
西南联大,全称为国立西南联合大学,是1937年7月抗日战争全面爆发后,由国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学三校先是在长沙,继而在昆明联合组建的一所战时大学。从1938年5月到1946年5月,它在八年的时间里,培养出两位诺贝尔奖获得者...
关键词：西南联大 人才培养模式 经验启示 通才教育 国立西南联合大学 经验借鉴 课程设置 国立清华大学 抗日战争 学生 
刍议教师幸福感的归因及其培养策略被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2010年第30期39-40,共2页邵春艳 
近年来,教师幸福感问题成为教育学界研究的热点问题,这一方面是因为随着我国教育事业的发展,教师职业的专业化程度越来越高,教师工作的压力越来越大,经过调查。
关键词：主观幸福感 教师工作 培养策略 教育事业 教师职业倦怠 职业理想 职业价值观 归因 教育教学质量 学生 
高校贫困学生自我否定生命价值的归因与对策
《当代教育论坛（管理版）》2010年第11期78-79,共2页邵春艳 
目前,高校贫困生的数量占在校生总数的10%至20%左右,已经形成了一个特殊的群体。他们不但生活困难,而且在心理上还有着更大的压力感和挫折感,从而产生了这样或那样的心理问题,甚至轻率地结束了自己年轻的生命。了解掌握贫困生的心理健...
关键词：高校 贫困生 心理问题 生命价值 
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