高学明

作品数：5被引量：4H指数：1
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供职机构：辽宁师范大学数学学院更多>>
发文主题：HPM复数问题教学解析数学问题学科知识更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《数学学习与研究》《中学数学月刊》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《中学数学（高中版）》更多>>
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HPM视角下有关复数问题的教学解析被引量：2
《中学数学（高中版）》2011年第3期6-7,30,共3页闫东 高学明 
复数在数学教学中是一个难点，学生在学习复数时会遇到许多困难，这与历史上复数产生的艰难历程，数学家对复数的认识所经历的漫长的过程不无联系．诸如为什么要引入虚数？虚数是否真正存在？复数有何应用价值？如何充分利用本原性的数...
关键词：复数问题 数学教学 HPM 解析 应用价值 数学问题 虚数 数学家 
数学表征及其案例解析被引量：1
《中学数学月刊》2011年第3期9-11,共3页闫东 高学明 
数学具有高度的抽象性、形式化等特点，使得学生对于数学的理解处于较低层面，教师需要对科学形态的数学知识进行教学法的加工，转化为易于学生理解的、即教育形态的数学，在这个转化过程中，数学知识的教学表征具有重要意义．本文在明...
关键词：表征 数学表征 案例解析 
中学数学预备教师专业化程度调查分析
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2009年第12期73-75,共3页金美月 高学明 张鹏 
辽宁师范大学2009年度教学改革研究重点项目"精品课<数学教学论>及数学教师教育系列课程改革的研究与实践"(LSJG20090115);辽宁师范大学2009年度教学改革研究项目"师范生教学技能训练模式及策略的创新性研究"(LSJG20090231)
新一轮基础教育数学课程改革对培养中学数学预备教师的高师数学教育提出了挑战。中学数学预备教师的数学专业化程度,直接影响着未来中学数学教师队伍的素质和中学数学教育的发展水平。调查发现,中学数学预备教师们在专业化方面存在着专...
关键词：中学数学预备教师 师范教育 教师专业化 
HPM视角下有关复数问题的教学解析
《数学教育研究》2009年第4期5-6,共2页高学明 
HPM是（History and Pedaygy of Mathmatics）的缩写，该国际组织的成立重在强调数学史与数学教学的密切关系．复数在数学教学中是一个难点，从历史上，我们可以看到复数产生的艰难历程，数学家对复数的认识经历了很长的过程，由此可以...
关键词：复数问题 数学教学 HPM 解析 国际组织 应用价值 数学问题 数学史 
高中数学教学有效性的思考被引量：1
《数学学习与研究》2009年第1期61-61,共1页黄媛 高学明 王婷婷 何淼 
本文从数学课堂教学有效性含义入手,比较国内种种观点,全面分析得出数学教学有效性的特征,结合特征从教学目标、教学方式、师生互动、自主探索四个方面阐述了提高数学教学有效性的策略.
关键词：有效教学 教学目标 教学方式 师生互动 自主探索 
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