吕端良

作品数：26被引量：26H指数：2
导出分析报告
供职机构：山东科技大学更多>>
发文主题：求法定理等价无穷小高等数学教学更多>>
发文领域：理学文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《河南科技》《智库时代》《成才之路》《江西科学》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
等价无穷小在数列极限运算中的应用被引量：1
《江西科学》2021年第3期439-440,共2页吕端良 吕亚男 
山东科技大学优秀教学团队支持计划项目(JXTD20180509)。
给出了2个等价无穷小在数列极限运算中应用的定理和推论,解决了一类n项和或者积的数列极限的运算。
关键词：等价无穷小 数列极限 定理 推论 
空间点到直线距离的几种常见求法被引量：2
《江西科学》2020年第5期621-622,642,共3页吕端良 吕亚男 
山东科技大学优秀教学团队支持计划(JXTD20180509)。
就常见的空间点到直线的距离求解方法做了比较详细的探讨。
关键词：点 直线 数量积 向量积 两点间的距离公式 最小值 
浅析高等数学课程的“两性一度”——以零点定理为例被引量：1
《农家参谋》2019年第11期226-226,231,共2页吕亚男 吕端良 
山东科技大学优秀教学团队支持计划(编号:JXTD20180509);2018群星计划教育教学改革项目(编号:QX2018M91)
"消灭水课、打造金课"是自新时代中国高等学校本科教育工作会议以来,教育部针对课程建设发出的强烈信号。本文以零点定理为例,阐述如何在教学设计中呈现金课的标准——高阶性、创新性和挑战度。
关键词：零点定理 两性一度 高阶性 创新性 挑战度 
第一重要极限的教学探索被引量：1
《智库时代》2019年第22期167-168,共2页吕亚男 吕端良 
山东科技大学优秀教学团队支持计划(编号:JXTD20180509);2018群星计划教育教学改革项目(编号:QX2018M91)
本文借助猜想验证和数形结合的思想探索第一重要极限的由来和去向,揭示第一重要极限的本质。
关键词：猜想-验证 数形结合 第一重要极限 
一类Boole方程解集代数系统性质的探讨
《大学数学》2019年第2期20-22,共3页丁殿坤 吕端良 
山东省教育厅立项课题资助项目(J06P14)
给出了一类Boole方程F=G的解集S关于逻辑加、逻辑乘、逻辑非运算可构成Boole代数系统的结论,又给出了Boole代数系统(S,+,·,-)与Boole代数系统(B,+,·,-)同态,进而得到了(S,+,·,-)与(B,+,·,-)同构的性质,并给予逻辑证明,也举例说明了...
关键词：解集 Boole代数系统 同态 同构 逻辑证明 
旋转曲面方程的求法
《江西科学》2019年第1期24-25,共2页吕端良 
就空间任意曲线绕坐标轴旋转所形成的旋转曲面方程做了进一步探讨。
关键词：空间曲线 坐标轴 旋转曲面方程 
积分上限函数的几个特性
《江西科学》2016年第3期301-302,共2页吕端良 王云丽 
积分上限函数是一元函数积分学内容中的一个重要概念。对积分上限函数具有的特性给出了归纳与证明。
关键词：积分上限函数 特性 可导 奇偶函数 周期函数 凸函数 
“问题情境设计式赏识教学法”研究及其教学效果被引量：1
《大学数学》2013年第6期146-149,共4页丁殿坤 王汝亮 吕端良 
"十一五"国家课题(FIB070335-B2-13);山东科技大学教改资助项目(qx0902128)
给出了"问题情境设计式赏识教学法"的界定及研究方法,以及试验班级与对照班级期末高等数学考试成绩结果.通过统计处理,试验班级与对照班级成绩有显著性差异,得到"问题情境设计式赏识教学法"对提高教育质量效果明显的结论,可以推广.
关键词：问题情境设计 赏识教学法 教学效果 
等价无穷小的应用定理
《江西科学》2013年第4期442-443,共2页吕端良 王云丽 
关于等价无穷小的应用文献[1]在文中做了探讨,又进一步给出了几个等价无穷小的应用定理,并给出了初步证明与例题分析。特别说明,定理中涉及到的极限都是假设存在的。
关键词：定理 证明 未定式 恒等式 
广义幂级数收敛域的求法被引量：1
《科技信息》2013年第17期152-152,共1页吕端良 王云丽 
本文首先定义了广义幂级数的概念,然后给出了求广义幂级数收敛域的一般方法。
关键词：广义幂级数 收敛半径 收敛域 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部