董焕玲

作品数:10被引量:31H指数:2
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供职机构:中国音乐学院更多>>
发文主题:跨文化交际艺术类院校学习策略研究非英语专业学生大学英语教学更多>>
发文领域:语言文字文化科学艺术哲学宗教更多>>
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英文歌曲在音乐院校英语教学中的应用
《海外英语》2023年第7期1-4,共4页董焕玲 
2021年度中国音乐学院项目“提高艺术类院校学生英语课堂参与积极性的行动研究”研究成果之一(项目编号:0121016/006)。
采用不同的教学方法,通过实验班和对照班一学期的教学实证研究显示,在音乐院校英语学习中运用英文歌曲可以提高学生的学习兴趣,促进学生形成积极的英语学习态度;更重要的是,学生的学习策略和动机在某种程度上也得到了改善。
关键词:英文歌曲 音乐院校 英语教学 
提高音乐院校学生英语课堂参与积极性的行动研究
《海外英语》2022年第19期9-13,共5页董焕玲 
2021年度中国音乐学院项目“提高艺术类院校学生英语课堂参与积极性的行动研究”研究成果之一(项目编号:0121016/006)。
通过14周的行动研究,以定性研究为主,定量研究为辅,对师生访谈、学生日记、教学日志和两份问卷调查收集的数据进行分析,揭示了音乐院校学生英语课堂参与的现状、低参与度的原因以及行动研究前后教师和学生发生的变化。
关键词:行动研究 学生课堂参与 反思 
新时代“四有”教师理论意义与实践方法教学研究被引量:1
《教育教学论坛》2022年第32期137-140,共4页董焕玲 
2021年度中国音乐学院项目“提高艺术类院校学生英语课堂参与积极性的行动研究”(0121016/006)。
高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。在新时代中国特色社会主义建设时期,作为高校教师,应当不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,践行“四有”箴言,争做“四有”好教师,为我国社会主义现代化建设事业培养合格的...
关键词:教师 “四有” 课程思政 人才培养 
跨文化交际视域下陪同口译员的多重角色——以一次钢琴大师课口译为例被引量:2
《文教资料》2020年第35期102-104,共3页董焕玲 
本文以一次音乐院校钢琴大师课口译为例,对口译员所担当的角色进行分析。笔者描述口译任务,分析口译员在不同情况下承担的不同角色,以及采取的不同口译策略。基于此,得出以下结论:口译员不但需要强化对两种语言的掌控能力,而且需要强化...
关键词:跨文化交际 口译员 多重角色 
母语影响下的学生英语口语错误分析被引量:1
《海外英语》2020年第5期1-4,共4页董焕玲 
“北京高校大学英语教育发展中心”项目研究成果之一。
母语对第二语言习得的影响不可否认,在语言学上这种影响被称为母语迁移.由于母语的影响,学生在用英语进行口语交流时会出现各种各样的错误;而错误分析与对比分析被认为是评估和改善英语教学的常见方法.所以,对学生英语口语中出现的错误...
关键词:母语负迁移 英语口语 错误分析 
跨文化视域下中国音乐类文献的英译
《海外英语》2020年第4期18-20,共3页董焕玲 
“北京高校大学英语教育发展中心”项目研究成果之一。
中国音乐是中华文化的重要组成部分。中国音乐类文献的英译过程是一个受各种因素影响和作用的复杂过程。造成中国音乐类文献英译困难的主要因素有四个:语言因素、文化差异、语境因素和空缺现象。在对中国音乐类文献进行英译时,要特别关...
关键词:跨文化交际 翻译 中国音乐类文献 
艺术类院校大学生英语学习策略研究
《海外英语》2013年第21期3-5,18,共4页董焕玲 
通过对五所艺术类院校二百六十一名非英语专业学生进行调查,并运用SPSS软件包处理和分析所得数据,旨在对艺术类院校非英语专业学生的语言学习策略进行一次初探。
关键词:语言学习策略 艺术类院校 非英语专业学生 
基督教与音乐院校大学英语教学
《飞天》2012年第8期124-125,共2页董焕玲 
一、基督教在中国的传播根据资料考证,基督教首次传人中国,是唐太宗贞观九年(635年),由聂斯脱利派教士,叙利亚人阿罗本等经波斯传到都城长安,当时被称为景教,在中国延续大约200多年。
关键词:基督教 音乐院校 大学生 传教士 宗教活动 大学英语教学 音乐文化 音乐家 宗教信仰 西方音乐 
跨文化交际中的中外音乐交流被引量:6
《中国音乐》2007年第4期238-240,262,共4页董焕玲 
随着科学技术的发展,世界各地不同文化背景的人们交流日益广泛,继而跨文化交际更加广泛、频繁。本文从跨文化交际的角度,分析了音乐文化在跨文化交际中的重要作用;并指出了中外音乐文化交流这种跨文化交际形式对促进世界音乐文化繁荣所...
关键词:跨文化交际 音乐文化 交流 
艺术类院校大学英语教学现状及其思考被引量:21
《中国音乐》2005年第2期147-150,共4页董焕玲 
本文从艺术类院校学生这一特殊的群体入手,分析了艺术类院校大学英语教学中存在的主要问题及其原因,并指出只有采用灵活多样的教学方法和教学手段,充分利用多媒体和计算机网络,增加教学的趣味性,才是进一步提高当前艺术类院校大学英语...
关键词:问题 原因 音乐 电影 表演 
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