凌志华

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发文期刊：《陇东学院学报》《文教资料》《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《中国电力教育（下）》更多>>
所获基金：安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
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智慧校园促进高职学生深度学习策略探究
《广西广播电视大学学报》2022年第1期5-9,共5页张友梅 陈则芝 凌志华 
安徽省级质量工程项目“智慧校园中高职学生深度学习的实证研究”(编号:2019jyxm0838);安徽省级质量工程项目“1+X”证书制度下的人才培养模式研究——以合肥职业技术学院为例(编号:2020jyxm1655)。
随着智慧校园理念的普及,学生的学习方式发生了变化,深度学习成为高职院校学生学习的重要方式。高职学生通过接受学习、模仿学习、参与学习、反思学习、交互学习和创造学习实现由浅层学习向深度学习递进。文章概括出智慧校园促进高职学...
关键词：深度学习 高职院校 智慧校园 学习方式 高阶思维能力 
构建主义视角下的高职英语课程教学改革实践探索被引量：1
《铜陵职业技术学院学报》2020年第1期92-94,共3页胡思民 凌志华 肖昕 
安徽省职业与成人教育学会2018年度教育科研规划课题(AGZ18119);合肥职业技术学院2018年校级教研重点课题(2018JYXM008)。
文章分析传统高职英语教学存在的问题,明确英语教学改革的目标,根据目标提出具体的改革措施,以激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量,顺应时代的发展需求。
关键词：构建主义 高职英语 教学改革 
跨文化接触路径对高职医护生跨文化能力影响的调查研究被引量：1
《文教资料》2019年第34期145-147,共3页丁晓杉 凌志华 张友梅 胡思民 
合肥职业技术学院人文社科一般项目“跨文化接触路径对高职医护生跨文化能力影响的调查研究（编号201914SKB002）”;合肥职业技术学院人文社科重点项目“新时代高职学生核心素养发展与评价（编201914SKA012）”;安徽省职业与成人教育学会2018年度教育科研项目“构建主义视角下的高职英语课程信息化教学改革实践探索（编号AGZ18119）”的成果
本文在彭仁忠教授的《中国大学生跨文化接触概念模型与维度量表》基础上,结合高职医护生跨文化能力现状,通过对高职医护生跨文化接触路径的调查分析,找出六个接触路径中每个路径在其跨文化能力提高中使用频率,查明原因并提出解决措施。
关键词：高职医护生 跨文化接触路径 跨文化能力 
大数据背景下高职学生学习力提升策略研究被引量：5
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2018年第4期141-143,共3页张友梅 何世峰 凌志华 
安徽省高校人文社科重点项目--大数据背景下高职学生学习力研究(SK2015A734)
大数据背景下,知识更新的速度越来越快,学会选择、学会学习至关重要。由于高职学生入学水平较低,文化基础较差,提升学习力是当务之急。阐述了学习力和大数据的概念,倡导自我学习、终身学习理念,提出高职学生学习力提升的具体策略:构建...
关键词：学习力 学习 高职学生 大数据 
基于需求分析的高职护理英语教学改革
《湘南学院学报》2017年第3期105-108,125,共5页张玉蓉 凌志华 慈龙保 杨凌 
安徽省高等学校省级质量工程重点项目(2013jyxm510);安徽省高等学校省级质量工程一般项目(2013jyxm513)
以Hutchinson和Waters的需求分析模型为指导,设计调查问卷,对合肥职业技术学院200名护理专业学生进行问卷调查,从教学目标、教学内容、教学方法、教学队伍和教学时机这五个方面分析了学生的需求。并在需求分析的基础上提出了教学内容、...
关键词：护理英语 需求分析 教学改革 
“宾馆英语”的需求分析及对教学的启示被引量：1
《文教资料》2016年第34期172-173,179,共3页杨凌 丁晓杉 孙燕 凌志华 张玉蓉 
安徽省省级教研一般项目“高职宾馆英语课程设计”(2013jyxm513)阶段成果;安徽省省级教研重点项目“面向岗位能力培养的高职护理专业英语教学改革”(2013jyxm510)
“宾馆英语”是旅游管理专业的行业英语,尽管许多高职院校都开设了这门课程,但由于缺乏对其使用者的真实需求分析,致使“宾馆英语”教学与实际脱节。本研究通过对高职学生在实习过程中使用“宾馆英语”的真实情况进行调查分析,提出改进...
关键词：高职 “宾馆英语” 目标需求 学习需求 
宾馆英语教学中跨文化交际能力培养策略研究
《考试周刊》2016年第105期91-92,共2页丁晓杉 凌志华 杨凌 唐晓武 张玉蓉 孙燕 胡思民 
安徽省省级教研一般项目“高职宾馆英语课程设计”(2013jyxm513)
提高学生跨文化交际能力是大学外语教育的重要内容,也是大学外语教学改革的方向之一。本文在诠释了跨文化交际与宾馆英语关系的基础上,提出了通过加强师资建设、培养学生跨文化交际双向意识、开发优质教材和校企结合等方式,以培养学生...
关键词：宾馆英语教学 跨文化交际能力 跨文化教学 
ESP视角下高职护理专业英语教学内容与方法探究
《科教文汇》2016年第16期97-98,101,共3页张玉蓉 凌志华 杨凌 慈龙保 
安徽省高等学校省级质量工程重点项目(2013jyxm510);安徽省高等学校省级质量工程一般项目(2013jyxm513)
高职护理专业英语教学应注重职业性与实用性,与护理工作过程紧密结合,提高学生的实用英语能力。本文在ESP理论视角下分析了高职护理专业英语教学内容与方法存在的问题,并结合教学实践探究了教学内容与方法改革的途径,以期培养具有职业...
关键词：护理专业 英语 教学内容 教学方法 
诗歌翻译中的“意、音、形”之美——唐诗《江雪》四种英译的对比分析
《铜陵职业技术学院学报》2016年第2期42-44,48,共4页胡思民 凌志华 
研究从许渊冲提出的中诗外译"三美"的标准出发,通过对"三美"的理论分析,以柳宗元《江雪》四种英译为例,从审美的角度来对比分析四种古译诗中"意美、音美、形美"的具体表现以及译者的意图,让译诗更好地再现原诗的"意、音、形"之美,能让...
关键词：意、音、形 《江雪》 译诗 
大数据背景下高职学生学习力现状的调查研究被引量：5
《通化师范学院学报》2016年第5期137-142,共6页张友梅 刘文娟 凌志华 吴邦昆 
安徽省高校人文社科重点项目--大数据背景下高职学生学习力研究(SK2015A734)
在大数据背景下,通过问卷调查和深度访谈法,从学习基础、学习动机、学习态度、学习方式、学习评价等五个维度对高职学生学习力现状进行调查,发现高职学生的学习力不容乐观:学习动力不足,学习毅力欠缺,学习能力有限,学习转化力低下等问...
关键词：高职学生 大数据 学习力 学习 
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