汪学军

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不是所有的经验都可靠
《湖北教育》2012年第9期61-63,共3页汪学军 
暑假到驾校培训．道路训练时．教练问一位车开得不错的学员：“你开过车吧？”学员回答说：“家里有车．经常到人少的路上练习。”教练面露喜色说：“难怪!”练习“倒桩”时．这位学员却常常碰杆．教练很不满意。这是什么原因呢？教练...
关键词：经验 教练 学员 练习 
数学教学的儿童立场
《湖北教育》2012年第8期63-64,共2页汪学军 
曾和一位初中数学教师聊起这样一道数学题：在方格纸中给出了四个三角形,其中三个是直角三角形,要求学生找出不是直角三角形的那一个。学生答题结果出乎他的意料,正确率竟不足40%。很多学生认为,这道题要运用勾股定律多达10次,太难了!...
关键词：数学教学 直角三角形 儿童 初中数学教师 小学四年级 方格纸 学生 数学题 
读懂孩子的数学
《湖北教育》2012年第7期62-64,共3页汪学军 
前不久在凤凰网观看了儿童节特别纪录片《锡坤闯世界》，讲述了一个一岁九个月的小男孩锡坤的成长故事。
关键词：数学 孩子 特别纪录片 成长故事 儿童节 
让每一个生命有尊严地活在课堂上
《湖北教育》2012年第4期61-63,共3页汪学军 
一次外出．我在出租车上听到这么一段相声：一文化单位开展灭鼠活动，一女士说：“咱们单位是文化单位，灭鼠要灭出文化味儿。老鼠最怕猫，我们可以用白纸写上‘我是猫’，
关键词：文化单位 课堂 尊严 生命 出租车 灭鼠 
办公室的“微教研”
《湖北教育》2012年第5期61-63,共3页汪学军 
“我并不认为这是好事情．里皮这样的世界顶级教练会带七八个自己的人组成一个团队．从而把队里其他的中国教练一脚踢开。这样的团队是封闭的．排他的．没有中国人会从里皮的执教中受益．这对中国足球没有好处。”
关键词：办公室 教研 中国足球 中国人 教练 
守住数学课程的教育价值
《湖北教育》2012年第6期63-64,共2页汪学军 
有人发出过这样的感叹：＂如果只是为了满足生活需要,不从事与数学相关的职业,有小学数学的水平就足够了!＂也曾有人质疑：＂小学数学就那么点儿知识,用得着学六年吗？
关键词：数学课程 教育价值 小学数学 生活需要 
“缘”于志同道合
《湖北教育》2012年第3期63-64,共2页汪学军 
飒飒秋风中,昏黄路灯下,车城十堰街头,年龄相当、个头相当、胖瘦相当的三个人不时发出爽朗的笑声,像在叙旧,却又时常激烈地＂争吵＂。＂昌胜,今天你提‘不完全归纳法一般需要三个或三个以上的例子,在《乘法的分配律》一课中,你是怎样体...
关键词：志同道合 不完全归纳法 分配律 本意 
学生的数学
《小学教学（数学版）》2010年第9期1-1,共1页汪学军 
曾看到过一则小故事：一只小海龟从水中游上岸看风景，正好被一只老鹰看见了。老鹰立即俯冲下来，要叼走小海龟。此时有一善者看见了，就赶跑了老鹰．并护送小海龟回到大海。隐蔽在沙滩上的一群小海龟不见侦察龟回来。以为没有危险就都...
关键词：数学 学生 海龟 老鹰 
用不平凡的心境做平凡的事
《小学教学（数学版）》2010年第9期36-37,2,共2页汪学军 
我的成长过程是理想长大的过程。18年的教学生涯．是追求教学的技艺到探索教育智慧的过程，是规划个人成长到思考团队共进的过程，是摒弃功利达到淡定的过程。这些变化伴随在我成长的过程中，也是领导和朋友帮助的结果。
关键词：平凡 心境 成长过程 教学生涯 教育智慧 个人成长 功利 
简单不失厚重,朴实不失灵动——“商的变化规律”教学实录被引量：1
《小学教学（数学版）》2010年第9期38-40,2,共3页汪学军 
一、探索被除数变化引起商的变化规律，积累数学活动经验 出示：60÷12=5 600÷12=50 6000÷12=500 师：静静地看，你发现了什么？
关键词：变化规律 教学实录 厚重 朴实 数学活动经验 
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