黄丽清

作品数：15被引量：34H指数：3
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供职机构：清远职业技术学院更多>>
发文主题：应用文写作《应用文写作》项目化教学人文素质教育教学法探讨更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
发文期刊：《科技资讯》《中国教育技术装备》《教书育人（高教论坛）》《应用写作》更多>>
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关于应用写作教学融通人文素质教育的思考被引量：2
《职业教育研究》2014年第10期88-90,共3页黄丽清 
应用写作是人文学科教育的重要课程。应用写作教学不仅仅是传授写作知识、提高写作技能的过程,更是培养和提升学生人文素质的教育过程。文章阐述了应用写作教学与人文素质教育的融通:解悟"人文知识";融会"人文精神";贯通"人文行为"。充...
关键词：应用写作教学 融通 人文素质教育 
《应用文写作》项目化教学实践再思考被引量：2
《职业教育研究》2013年第7期117-119,共3页黄丽清 
结合项目化教学改革实践,对高职应用文写作教学提出了新的思考:围绕人才长远发展需要,确立"能力全、素质好"教学目标;围绕职业岗位能力需求,选择"普适性、专业性"教学内容;围绕任务驱动模式,开展"模块化、项目化"教学活动。
关键词：应用文写作 项目化 教学目标 教学内容 教学活动 
《应用文写作》项目化教学改革与实践被引量：8
《职业教育研究》2013年第5期116-117,共2页黄丽清 
清远职业技术学院<应用写作>精品课程(项目编号:JK09008;主持人:黄丽清)
在《应用文写作》课改中以项目任务为切入点,将传统学科体系的教学知识点转化为六大项目任务,并以之为载体整合教学内容,创设项目背景、项目任务和情境设计,建立项目化课程体系。
关键词：应用文写作 项目化教学 组织与实施 
高职古典诗词鉴赏教学探究被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2013年第4期76-77,共2页黄丽清 
古典诗词鉴赏作为高职院校非中文专业的一门公共选修课,通过专题讲座、电化教学、网络平台和文化活动等形式,可以帮助学生梳理古诗基础知识,探究古诗思想意蕴,拓展古诗学习活动,以达到陶冶学生人文情怀,提高学生人文素质的的目。一梳理...
关键词：古诗词 诗词鉴赏 校园文化氛围 教学探究 
《应用文写作》七环节项目教学法探讨被引量：10
《职业教育研究》2013年第2期120-121,共2页黄丽清 
清远职业技术学院精品课程<应用写作>(课题编号:JK09008)的研究成果
通过"任务驱动、情景设计、模拟写作、范文评析、病文指正、互动评改、成果展示"七环节项目教学法在高职应用文写作教学中的应用,本文分析了项目教学法传统教学法的差异,提出了运用七环节项目教育学的建议。拟《应用文写作》课程改革提...
关键词：应用文写作 七环节 项目教学法 评价 
云计算应用于高职人文素质教育的思考
《中国教育技术装备》2012年第30期26-27,30,共3页黄丽清 林悦 
随着网络化的到来,云计算作为一种互联网应用的新趋势,正在促进教育现代化与改变人们的生活方式、行为习惯和思维方式,也给传统的高校人文素质教育带来巨大的挑战,因而必须调整人文教育策略,构建云计算特色教育平台,组合系列人文教育课...
关键词：云计算 人文素质教育 研究性学习 
应用文写作能力本位教学再思考被引量：3
《应用写作》2012年第11期38-40,共3页黄丽清 
当前，能力本位教育理念已成共识，能力本位教学也逐步普及到高职院校的应用文写作课改之中。但由于不少执教者对能力本位教育缺乏深入的理解和研究，仅仅把能力本位理解为加强实践教学，突出专业训练就是能力本位了，因而教学改革难以...
关键词：能力本位教育 应用文写作教学 实践教学 教育理念 高职院校 专业训练 教学改革 专业要求 
疏解诗家语
《语文学刊（高等教育版）》2012年第10期1-2,共2页黄丽清 
疏解诗家语，是阅读、鉴赏古诗，读懂诗句的一项基本功。由于古诗语言表达方式的特殊性，古诗教学必须注意诗歌的词类活用，疏通诗歌的特殊句法，解读诗歌的互文句式，以帮助学生加深对诗歌的理解，提高鉴赏能力。
关键词：疏解 诗家语 词类活用 特殊句法 互文句式 
《应用文写作》教材编写项目化体例解读
《清远职业技术学院学报》2012年第4期49-51,共3页黄丽清 胡赛阳 薛艳萍 
解读新编教材《应用文写作》①项目化体例结构,分析融教学内容、教法、教案与实训于一体的教材特点,体现"教学做"一体化的写作认知规律,为高职教材建设与项目化课程改革提供了实践范例。
关键词：应用文写作 教材编写 项目化体例 特色 
《应用文写作》项目化课程设计被引量：7
《语文学刊（高等教育版）》2012年第6期93-95,124,共4页黄丽清 
文章结合应用文写作项目化教学改革的实践，从项目化教学内容、项目化教学情境设计、项目化教学模式和教学评价等方面。构建了项目任务驱动下的高职《应用文写作》课程教肇体系。
关键词：应用文写作 项目化 课程设计 教学模式 
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