孙中华

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供职机构：赣南师范大学外国语学院更多>>
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发文期刊：《江西社会科学》《文学教育》《大众文艺（学术版）》《中国外语》更多>>
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讲故事的人:《女勇士》中的母亲形象解读
《大众文艺（学术版）》2014年第16期34-35,共2页孙中华 张成文 
江西省社会科学规划项目"华裔美国文学研究(项目编号12WW413)";赣南师范学院校级社科课题"接受美学视域中英美小说叙事学研究(项目编号12KYW23)"的阶段性成果之一
美国华裔作家汤亭亭的《女勇士》深受读者喜爱,且在国内外学界广受关注。汤亭亭本人独特的创作风格和叙事特点也受到了来自于国内外学界褒贬不一的评价。从中国文化的代表人到对抗西方主流文化的"他者",其笔下"母亲"的形象更是引发大量...
关键词：汤亭亭 女勇士 母亲 讲故事的人 
牺牲与救赎——《无名女子》与《红字》中女主人公不同命运的对比分析
《青年文学家》2014年第7Z期94-95,共2页孙中华 张成文 
江西省社会科学规划项目“华裔美国文学研究(项目编号12WW413)”;赣南师范学院校级社科课题“接受美学视域中英美小说叙事学研究(项目编号12KYW23)”的阶段性成果
面临同样的社会现实和残酷处境,两名性格刚强的女子却走向了不同的命运。造成这种结局的原因非常复杂,但也值得探究和深思。本文试从文化差异、社会环境、性别角色、性格特点和自我选择等多角度出发,分析和对比影响和造成无名女子和海...
关键词：无名女子 海斯特 命运 对比 
英美文学自主学习模式中的评价方式探析
《文学教育》2009年第20期81-82,共2页孙中华 胡伟 张成文 
本文认为在英美文学自主学习中要把过程性评价与终结性评价结合起来，既注重考查学生学习的过程，又看学生学习的结果，实现评价的主体的多元化和评价形式的多样化，才能形成一个关于学生的相对完整、全面的评价。
关键词：自主学习 英美文学 过程性评价 终结性评价 
浅谈状语从句省略的几种情况
《英语知识》2007年第12期36-36,共1页孙中华 
在中学教材中，经常遇到省略某种或某些成分的状语从句。一般说来，状语从句的省略有以下几种情况：
关键词：状语从句 省略 中学教材 成分 
非语言因素对外语学习的影响被引量：1
《疯狂英语（教师版）》2007年第9期25-27,30,共4页孙中华 许金英 
非语言因素是指与语言无关的影响外语学习的因素,它包括文化背景知识、思维习惯、心理因素等等。本文主要探讨了非语言因素对听、说、读、写、译的影响。
关键词：非语言因素 外语学习 影响 
中国式英语的表现与纠正被引量：4
《教学与管理（理论版）》2007年第11期90-91,共2页孙中华 
中国式英语是指中国的英语学习和使用者由于受母语的干扰和影响，硬套汉语规则和习惯，在英语交际中出现的不合规范或不合英语文化习惯的畸形英语。这种英语往往对英语国家的人来说不可理解或不可接受，如把“你的身体很健康”译成Your ...
关键词：中国式英语 英语交际 英语学习 文化习惯 英语国家 very 交际习惯 HAVE 
英语多媒体网络教学探析被引量：6
《江西教育科研》2006年第12期69-70,共2页孙中华 胡继泽 
随着现代教育技术的飞速发展,如何充分利用多媒体网络技术开展教学是当前英语教学改革的重要课题。英语多媒体网络教学具有很多优势,但目前仍存在不少问题,需要采取有效措施大力推进英语多媒体网络教学的应用和普及。
关键词：英语 多媒体网络教学 优势 推进 
高校双语教学教师英语学习调查分析被引量：1
《赣南医学院学报》2005年第6期901-902,共2页孙中华 吴修玲 范炎炎 
2004年江西省教育科学"十五"规划课题<高校双语教学教师外语水平调查分析与能力培养应对策略>阶段性成果之一;项目编号:04YB250
关键词：双语教学 调查 教师 高校 本科教育 外语水平 高等学校 英语学习 
大学英语综合技能集成法实验研究被引量：6
《中国外语》2005年第2期60-63,共4页孙中华 童长涛 
本研究论述了综合技能集成法的理论依据,并以江西某普通高等师范学院2002年入学的200名非英语专业的本科生为对象,就以上方法的有效性进行了历时一年的教学实验。实验结果表明:与传统教学法相比,综合技能集成法不仅更有利于学生打好语...
关键词：普通高等师范学院 大学英语教学 综合技能集成法 
介词不同 意义有别
《英语知识》2004年第5期40-40,共1页孙中华 
1.be ready for“准备好干什么”、“乐意干某事”; be ready with“准备好所说的话”,其后面一般接answer,reply,excuse,explanation,sugges-tion等词。如:
关键词：介词 词义 介词短语 中学 英语 学习辅导 
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