方仕婷

作品数：37被引量：286H指数：11
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供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
发文主题：养老护理员养老机构岗位胜任力护理学基础护理更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《全科护理》《中国实用护理杂志》《护理学报》《中华现代护理杂志》更多>>
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养老机构护理员人文品质关怀现状和影响因素分析被引量：4
《教育观察》2017年第13期126-129,共4页王凤 方仕婷 徐萍 夏雅雄 邢娟 应茉薇 
宁波卫生职业技术学院校级课题"宁波市养老机构护理员人文关怀品质现状及提升路径研究"(2016Y06);浙江省社会科学联合会项目"基于岗位胜任力的养老护理员培训体系探索与实践"(2016N18M)
目的:了解养老机构护理员人文关怀品质的现状,分析其影响因素,为养老护理员人文关怀品质培训提供方向,以满足入住老人的心理和精神需求。方法:采用方便抽样法,对宁波市120名养老机构护理员进行人文关怀品质问卷调查,并用多元逐步回归法...
关键词：养老机构 养老护理员 人文关怀品质 
养老护理员岗位胜任力评价指标体系的构建被引量：10
《护士进修杂志》2017年第4期338-340,共3页苏吉儿 夏雅雄 方仕婷 李爱夏 
浙江省民政政策理论研究规划课题(编号:ZMZC201537);浙江省社会科学界联合会研究课题(编号:2016N15Z)
目的构建养老护理员岗位胜任力评价指标体系,为开展养老护理员选拔、培训和评价提供参考。方法通过查阅文献、半结构式访谈的方法,初步拟定养老护理员岗位胜任力评价指标体系;运用Delphi专家函询法对25名专家进行两轮函询,对各级指标进...
关键词：养老护理员 岗位胜任力 指标体系 
自主性综合情景模拟实训在高职护生实习前护理技能强化训练中的应用被引量：12
《中国高等医学教育》2017年第1期21-22,共2页苏吉儿 方仕婷 夏雅雄 何萍 
宁波市2014年教育科学规划研究课题(YGH134)
目的:探讨自主性综合情景模拟实训在高职护生实习前护理技能强化训练中的应用效果。方法:对实习前护生开展护理技能强化实训,采用方便抽样法抽取护理专业两个班级为实验组,两个班级为对照组,实验组采取自主性综合情景模拟实训模式,对照...
关键词：自主性综合情景模拟实训 护生 临床综合能力 
情境式反射训练对养老机构老人生活质量影响的研究
《护士进修杂志》2016年第19期1798-1799,共2页方仕婷 曹小萍 
浙江省老年学会"珍琦"长期照护基金课题(编号:TC2015007)
目的探讨情境反射式复健训练法对老人生活质量的影响。方法对尿失禁老人采取3个月的情境反射式复健训练方法进行盆底肌锻炼和排尿行为重建,并对其干预前后的生活质量进行差异性比较。结果干预前后的老人生活质量评分行成统计分析,相关系...
关键词：尿失禁 老人 生活质量 老年护理 
养老机构护理员岗位胜任现状及影响因素分析被引量：19
《护理学报》2016年第17期51-53,共3页苏吉儿 夏雅雄 方仕婷 李爱夏 
2015年度浙江省民政政策理论研究规划课题(ZMZC201537);2016年度浙江省社会科学界联合会研究课题(2016N15Z)
目的调查养老机构护理员岗位胜任力现状,探讨其影响因素。方法采用方便抽样法,运用自行设计的养老护理员岗位胜任力调查问卷,对宁波市5家养老机构的82名养老护理员进行问卷调查。结果养老护理员岗位胜任力得分为(118.15±16.00)分。职称...
关键词：养老护理员 岗位胜任力 影响因素 
宁波市养老护理员职业核心能力校企合作培养模式的研究被引量：6
《护理学报》2016年第18期22-23,共2页夏雅雄 方仕婷 苏吉儿 何萍 
浙江省社会科学界联合会研究课题成果(2016N15Z)
目的对宁波市初级养老护理员的培养采用校企合作的模式,提高他们的职业核心能力。方法选取了2014年9—12月宁波市劳动局组织的初级养老护理员培训班2个班81名学员为试验组,另外2个班83名学员为对照组,试验组采用校企合作的教学模式,对...
关键词：养老护理员 校企合作 职业核心能力 
高龄体验在高职老年护理学教学中的应用被引量：5
《浙江医学教育》2016年第3期17-19,共3页何萍 宁香香 陈井芳 黄金银 袁葵 方仕婷 
2015年度校级课堂教学创新专项课题(编号:700-2011513)
为培养高职老年护理专业学生的人文关怀素养,提高教学质量,对老年护理专业的学生在老年护理学教学中采用了高龄体验式教学方法。结果显示采用老年模拟套装模拟老年人的日常生活后学生更加理解老年人的处境,提高了学生的学习兴趣,提升了...
关键词：高龄体验 老年护理学 教学 
基于岗位胜任力的“护理情景模拟综合实训”课程构建与研究被引量：22
《护士进修杂志》2016年第11期978-980,共3页夏雅雄 方仕婷 苏吉儿 何萍 
浙江省高等教育教学改革项目(编号:jg2013360);浙江省宁波市教育科学规划课题(编号:YGH134)
目的构建基于岗位胜任力的《护理情景模拟综合实训》课程体系,提高学生的岗位胜任力。方法采用方便抽样法抽取本院2013级护理专业2个班级为对照组(共94人),2个班级为试验组(共93人)。实验组通过修订课程标准、改革教学、完善评价等方法...
关键词：岗位胜任力 护理综合技能实训 护生 情景模拟 
团队合作学习在高职护理综合技能实训教学中的应用被引量：3
《中国高等医学教育》2016年第5期79-80,共2页方仕婷 夏雅雄 苏吉儿 何萍 王凤 邢娟 
2014年度宁波市教育科学规划课题(项目编号YGH134)
目的:探讨团队合作学习在高职护理护理综合技能实训教学中的作用。方法:随机抽取2012级高职护理专业两个班共97名护生为实验组,采取团队合作的方式进行教学。另两个班共97名护生作为对照组,采取"示范-模仿"式的传统教学方法进行教学。结...
关键词：团队合作学习 护理综合技能实训 高职护生 
情景剧在新护士心理素质岗前培训中的应用被引量：2
《卫生职业教育》2016年第10期132-133,共2页何萍 陈井芳 宁香香 袁葵 黄金银 方仕婷 
目的对情景剧在新护士心理素质岗前培训过程中的应用进行探讨。方法采用自制问卷对宁波某三级甲等医院108名新护士的心理素质情况进行调查,再有计划、有目标、有针对性地培训新护士,心理素质岗前培训教师根据岗前培训课程,将与临床贴近...
关键词：情景剧 心理素质 岗前培训 
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