何仁生

作品数：31被引量：163H指数：6
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供职机构：湖南大学物理与微电子科学学院更多>>
发文主题：物理实验教学迁移大学物理物理实验大学物理实验更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
发文期刊：《数字教育》《中国电力教育（中）》《大学教育科学》《课程教育研究》更多>>
所获基金：全国教育科学规划教育部重点课题湖南省重点教改课题湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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智能时代本科人才培养模式变革:趋势与发展策略被引量：1
《中国教育信息化》2021年第21期1-5,9,共6页夏玲玲 唐强 柯友刚 何仁生 
2021年教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下虚实结合的电路课程建设”(编号:202101138005);湖南省大学生创新创业训练计划项目(编号:S202110543049);湖南理工学院教学改革研究项目“人工智能技术支持下‘一流本科’人才模式变革研究”(编号:2021B28)的研究成果。
以深度学习为代表的第三次人工智能浪潮兴起,世界在悄然之中发生惊天变化。作为“一流本科”建设关键的本科人才培养模式的变革已迫在眉睫。智能时代,互联网、云计算、大数据、人工智能等现代信息技术,将推动本科教育形成智能复合型人...
关键词：人工智能 本科人才培养模式 变革趋势 发展策略 
基于SWOT模型的一流本科教育发展策略研究被引量：6
《高等理科教育》2020年第4期25-31,共7页夏玲玲 何仁生 何旖凡 
全国教育科学规划教育部重点课题“高校自主招收学生培养影响因素及优化研究”(项目编号:DIA150297)。
“双一流”是国家做出的重大战略决策,一流本科教育是“双一流”建设的基石。一流本科教育的建设首先在于战略问题。进入新时代,本科教育既面临着新的外部机遇与挑战,自身也存在优势与不足,如何发展优势、转化劣势,是一流本科教育中必...
关键词：“双一流” 一流本科教育 SWOT模型 建设策略 
基于CSCL的本科生教学模式研究被引量：1
《软件导刊》2020年第3期261-264,共4页何旖凡 廖蕾 吕亚威 夏玲玲 何仁生 
湖南省学位与研究生教改项目(JG2018A007)。
计算机辅助与支持协作学习(CSCL)是目前教育技术界较为关注的一种新型学习模式。简要介绍CSCL的特点,分析本科生教学现状以及将CSCL应用于本科生教学的优势,提出基于CSCL的本科生教学模式,并讨论该模式的具体实施过程。实践结果表明,与...
关键词：CSCL 本科生教学 教学模式设计 
一流本科拔尖创新型人才培养内涵、要素与路径探析被引量：5
《高等教育研究学报》2020年第1期66-71,共6页夏玲玲 何仁生 何旖凡 
全国教育科学规划教育部重点课题(DIA150297)。
建设“双一流”,一流本科教育势在必行。一流本科教育并不等同于一流大学和一流学科的本科教育,也非“双一流”高校的“专利”,而是全体本科院校的共同使命和任务。一流本科建设的历史使命在于提高拔尖创新型人才培养能力。拔尖创新型...
关键词：一流本科教育 拔尖创新型人才 系统要素 建设路径 
后现代课程观研究探析被引量：2
《课程教育研究》2020年第6期1-2,共2页吴锟 何仁生 
2018年湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题(JG2018A007)“优化研究生创新能力培养影响因素的研究与实践”资助。
源于西方的后现代课程观自上世纪90年代伊始,渐趋引发了国内学界的关注、热议、讨论与借鉴。文章对我国公开发表的后现代课程观有关文献从不同维度分别作出解读,对存在的问题,提出建议。
关键词：后现代课程观 课程研究 探析 
“大数据”时代学习行为数据的变迁、困境及出路被引量：1
《中国成人教育》2019年第24期3-5,共3页何莎 何仁生 
湖南省学位与研究生教师课题“优化研究生创新能力培养影响因素的研究与实践”（课题编号：JG2018A007）的阶段性成果
“大数据”时代下,热度持续发酵并进入各个领域。在此背景下,教育领域中的学习行为数据的内涵、导向等也有了自己的变化,相较于传统环境下的学习行为数据有了自己独特的发展。与此同时,出现了特属于该时代下的困境。本文对上述现象进行...
关键词：大数据 教育大数据 学习行为数据 
基于ARCS的大学生课堂小组协作学习模式研究被引量：2
《数字教育》2019年第6期36-41,共6页郭亚丹 何仁生 吴锟 
全国教育科学规划教育部重点课题“高校自主招收学生培养影响因素及优化研究”（DIA150297）
近年,教育研究试图确定协作学习比单独学习更有效。但在目前高等院校的课堂教学改革进程中,协作学习模式在实际课堂应用时成效不高。通过问卷调查,分析当前高校学生的协作学习认知观念、协作过程特征、协作学习的情感表现及协作学习的...
关键词：小组协作学习 ARCS动机激励模型 学习成效 
大学物理实验竞赛引起的反思被引量：4
《物理实验》2018年第12期31-35,共5页何仁生 皮斌斌 翦知渐 陈小林 周艳明 
全国教育科学规划教育部重点课题(No.DIA150297)
对2018年湖南省大学生物理竞赛1道实验试题的操作和解答出现的问题进行了归类和统计,结合目前高校所使用的大学物理实验教材和相应实验项目配备的实验器材,给出多种参考解答方案,分析了学生操作和解答出现失误的原因.在物理课程的教学中...
关键词：实验竞赛 物理实验教学 RC电路 
基于知识图谱的计算思维研究热点与趋势分析被引量：3
《软件导刊》2018年第9期9-12,共4页田治 何仁生 蔡孟秋 
全国教育科学规划教育部重点项目(DIA150297)
计算思维已成为当前计算机领域与教育领域关注的一个热点。以中国期刊网全文数据库作为文献来源,以关键词包含"计算思维"的核心期刊论文为主要研究对象,共得到文献214篇。通过系统聚类分析与多维尺度分析可知,在我国计算思维研究热点中...
关键词：计算思维 计算机学科 计算机教育 研究综述 
中小学STEM课程的教学设计模式与课堂应用研究被引量：7
《软件导刊.教育技术》2018年第6期16-19,共4页伍碧瑶 何仁生 曾健平 
湖南省教改课题(湘教通[2011]452号)
随着创新教育日益推广和普及,培养跨学科思维复合型人才的STEM教育已成为教育界讨论并实践的热点,分析当前STEM教育的研究和中小学课程实施现状,提出STEM教育的教学设计存在的问题,构建了中小学STEM课程一般教学设计样式。以深圳市多所...
关键词：STEM教育 问题情境 跨学科 教学设计 
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