关孜慧

作品数：16被引量：132H指数：3
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发文期刊：《外语与外语教学》《安阳师范学院学报》《黑龙江高教研究》《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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工学结合构建商务英语专业实践教学体系
《东莞理工学院学报》2012年第4期89-92,共4页关孜慧 刘瑾 
商务英语实践教学体系的构建在外经外贸人才培养中起着重要的作用。本文以东莞理工学院商务英语专业实践教学改革为例,通过依托行业,融合企业,校企联盟,探索基于"工学结合",共建实践教学目标体系、教学内容体系、教学条件体系、教学管...
关键词：工学结合 商务英语 实践教学体系 
商务英语实践教学探索与实习基地建设被引量：1
《大学英语教学与研究》2011年第1期18-20,共3页关孜慧 刘瑾 
商务英语实践教学是课堂教学的延伸，是学生将所学的语言知识与技能运用到实际中的一个重要的教学环节。实习基地是实践教学的场所和培养职业技能的平台。实习基地的基本任务就是为学生提供仿真或真实的国际商务环境，让学生以商务为背...
关键词：商务英语 实践教学 实习基地 
外语教学信息反馈的应用策略及其作用
《教育探索》2007年第6期52-53,共2页关孜慧 
2006-2007全国基础教育外语教学研究资助金项目"外语课堂教学信息反馈应用研究"(编号:JJWYYB2006108)的研究成果
关键词：教学信息反馈 课堂教学 教学评估 
参与式模式在英语文化教学中的应用被引量：3
《黑龙江高教研究》2006年第12期169-170,共2页关孜慧 
参与式教学将学生放在教育的主体位置,全面调动学生积极性和主动性,使学生在与环境交互作用过程中,接受新知识,获取新技能。文章从参与教学的基本理念特点和意义三方面论述了该教学模式在英语文化教学中的应用及教学价值。
关键词：参与教学 英语文化教学 实施运用 
论现代教学手段与传统英语教学方法之融合被引量：6
《教育探索》2005年第9期68-69,共2页李悦 关孜慧 
多媒体辅助教学技术及设备极大地丰富了英语教学,但其本身的局限性和部分教师不能恰当地运用多媒体技术给英语教学带来了新的问题。如何将多媒体技术与传统教学方法相结合,实现它们的互助互补,探究其教学规律,是教育工作者亟待解决的问题。
关键词：多媒体 英语教学 传统教学方法 
非语言符号的信息功能被引量：29
《外语与外语教学》2004年第7期16-18,共3页关孜慧 
非语言符号传达交际信息是有声语言和书面语言所不能替代的，它具有鲜明性、隐含性、普通性、辅助性和原始性。本文主要阐述了非语言符号的特点及其对课堂教学的影响，并试图进一步揭示非语言符号的信息功能。
关键词：非语言符号 信息功能 教学效果 
文化语境与翻译被引量：89
《外语与外语教学》2003年第3期46-48,共3页关孜慧 
本文通过对文化语境分析探讨了如何正确翻译词汇并理解其含义.所关注的问题有英语辞典的使用策略,词义确定策略,语境制约与译文选择.
关键词：英语 文化语境 翻译 词义 语言形式 非语言因素 
20世纪英语引喻探源
《北方论丛》2003年第2期111-113,共3页关孜慧 
　引喻是语言中一种生动、简洁有效的表现手段,是借用历史上或传说中的典故来暗示当今类似的人或事的一种修辞。它包含着极为丰富的文化内涵,并具有丰满的意象效果。20世纪的经济、文学、科技、体育、艺术等社会生活的各个方面给英语以...
关键词：引喻 语言影响 典故 
报刊英语的语用特色
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2003年第2期87-89,共3页关孜慧 
　本文从语用学角度出发,概括了报刊英语特色,运用例句对词、句、段、章不同层面报刊英语语用特点进行详述。
关键词：报刊 英语 语用特色 语用功能 
交际教学法——系统科学的启示
《安阳师范学院学报》2003年第1期58-60,共3页关孜慧 严涛 
交际教学法是以学生语言活动为中心,以培养学生语言交际能力为目的的一种教学方法。它在满足学生语言需求,培养综合交际能力,丰富课堂活动和激发学生学习积极性等方面具有相当的优势。交际教学法的运用有其系统的基本原理,本文认真、客...
关键词：外语教学 教学方法 交际教学法 系统科学 整体教学观 层次教学观 
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