王洁

作品数：9被引量：53H指数：2
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供职机构：上海海关学院外语系更多>>
发文主题：研究性教学理念外语专业人才外语教师专业发展《大学英语课程教学要求(试行)》高素质人才更多>>
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发文期刊：《英语广场（学术研究）》《职业时空》《现代基础教育研究》《吉林省教育学院学报（下旬）》更多>>
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以读议写结合法增强英语专业学生的思辨能力
《校园英语》2018年第31期24-26,共3页管小繁 李端阳 王洁 
近年来,英语教育领域对加强学生思辨能力的培养达成了共识,但在具体教学实践中如何开展相关改革仍处于摸索阶段。本项目报告了上海海关学院英语专业基础课程——《综合英语教程》课程中开展的一项通过读议写任务培养学生思辨能力的实例...
关键词：思辨能力 读议写结合法 实例研究 
浅谈英语专业读议写结合的教学方法
《英语广场（学术研究）》2017年第5期127-128,共2页王洁 
培养英语专业学生的思辨能力已经成为学界的基本共识。本文从读议写结合的角度分析综合英语课程培养学生思辨能力的重要性及可行性,以找寻真正适合我国大学英语专业的教学方法,促进英语专业学生综合素质的全面提高。
关键词：英语专业 读议写结合 思辨能力培养 
浅谈影响近代中国教育体制的译作《文学兴国策》被引量：2
《上海理工大学学报（社会科学版）》2015年第1期63-67,共5页王洁 
随着社会经济结构的异动与"西学东渐"的不断深入,中国近代社会的传统教化体系渐趋瓦解。有识之士更从制度和思想层面对中国社会进行深刻的理性反思,对西方近代意义上的政教制度和学术思想予以极大的关注。由此,美国来华传教士林乐知与...
关键词：《文学兴国策》 文化互动 道德教育 
浅谈英语专业教学中对学生情感智力的培养
《吉林省教育学院学报（下旬）》2011年第10期19-20,共2页王洁 
在目前大学英语专业教学中,外语教育的一个重要方面———对学生情感智力的培养———已日益受到关注,但在实际教学中,往往还是偏重对学生认知智力的培养。本文以大学教育的本质为出发点,阐述对学生情感智力培养的重要性,并以主题教学...
关键词：外语教育 情感智力 主题教学法 
浅谈大学英语自主式课堂教学模式
《职业时空》2008年第6期71-72,共2页王洁 
近年来，为适应我国经济社会进步和全球化发展需要，培养具有国际竞争力的高素质人才，促进高等教育整体质量的提高，一种新型的教学理念——自主学习已成为大学英语教学改革的主流思想，被列入我国教育部《大学英语课程教学要求（试行...
关键词：大学英语教学改革 课堂教学模式 《大学英语课程教学要求(试行)》 自主式 英语自主学习 自主能力培养 全球化发展 高素质人才 
关于培养具有创新素质的复合型外语专业人才的思考被引量：47
《外语界》2008年第3期8-14,共7页王洁 汪刚 聂振雄 
本文探讨了培养具有创新素质的复合型外语专业人才的教育理念以正确认识人才培养的根本目标，揭示了新理念带来的课程设置和教学方法方面新的思考维度。文章强调在外语创新教育中起关键作用的教师须树立反思教学的研宄意识，并对提高教...
关键词：创新人才 研究性教学理念 外语教师专业发展 
浅谈大学英语自主式课堂教学模式被引量：3
《职业时空》2008年第1期86-87,共2页王洁 
近年来，为适应我国经济社会进步和全球化发展需要，培养具有国际竞争力的高素质人才，促进高等教育整体质量的提高，一种新型的教学理念——自主学习已成为大学英语教学改革的主流思想，被列入我国教育部《大学英语课程教学要求（试行...
关键词：大学英语教学改革 课堂教学模式 《大学英语课程教学要求(试行)》 自主式 英语自主学习 自主能力培养 全球化发展 高素质人才 
关于培养海关创新素质的复合型外语专业人才的一点思考被引量：1
《上海海关学院学报》2007年第2期41-46,共6页汪刚 王洁 
本文探讨了培养海关创新素质的复合型外语专业人才及更新外语专业教学理念的必要性;阐述了课程设置、教学方法等方面新的切入点;并对外语教师树立教学研究意识、提高教学研究质量提出了一些建议。
关键词：创新人才 研究性教学理念 外语教师专业发展 
运用建构主义学习理论改进成果写作教学及尝试过程写作教学
《现代基础教育研究》2006年第6期88-91,共4页王洁 
文章以教育心理学的新理论——建构主义学习理论为依据,比较了英语写作教学的两种教学方法,由此揭示了传统英语写作教学收效甚微的主要原因,并对运用建构主义教学观改进成果写作教学及尝试过程写作教学所产生的效果作了例证分析,以期在...
关键词：建构主义 过程写作法 成果写作法 交互式语言学习和教学 英语写作教学 
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