郑旭东

作品数：7被引量：11H指数：2
导出分析报告
供职机构：安阳工学院数理学院更多>>
发文主题：高等数学教改多媒体技术P-LAPLACIAN算子M点边值问题更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《科技信息》《安阳工学院学报》《河南师范大学学报（自然科学版）》《数学的实践与认识》更多>>
所获基金：河南省高校青年骨干教师资助项目国家自然科学基金河南省教育科学“十一五”规划课题河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论数学元认知的哲学内涵被引量：1
《安阳工学院学报》2014年第2期78-79,87,共3页郑旭东 赵玉亮 华守亮 
数学哲学与数学教育哲学是数学元认知的两个基本哲学内涵。
关键词：数学元认知 数学哲学 数学教育哲学 
一类非线性4阶椭圆方程解的多重性
《河南师范大学学报（自然科学版）》2014年第1期31-35,共5页郑旭东 燕艳菊 吕志伟 张延凤 
国家自然科学基金(11271336);河南省青年骨干教师基金(2011GGJS-213)
主要考察了满足狄利克莱边界条件的一类非线性4阶椭圆方程.首先定义了方程的相伴泛函G,证明了G满足P.S.条件.其次,利用山路引理和变分环绕定理,讨论了当b1-b2<Λ1(c),b2<0时,方程至少有2个解;当b1-b2>Λ2(c),b2>0,0
关键词：特征值 山路引理 变分环绕定理 
一类具有p-Laplacian算子的非线性分数阶微分方程m点边值问题解的存在性被引量：3
《数学的实践与认识》2013年第13期237-244,共8页吕志伟 郑旭东 
河南省青年骨干教师基金(2011GGJS-213);国家自然科学基金(11271336)
讨论具有p-Laplacian算子的非线性分数阶微分方程m点边值问题的解的存在性,研究结果是建立在不动点定理和压缩映射原理基础上.此外给出两个例子来说明结果.
关键词：分数阶微分方程 M点边值问题 P-LAPLACIAN算子 
运用“情境-问题”教学法提高高数课堂教学质量被引量：2
《科技信息》2011年第11期16-16,共1页李艳军 郑旭东 
河南省高等教育教学改革研究项目(2009SJGLX290);河南省教育科学十一五规划课题(2010JKGHAG0102)
文章结合教学实践,探讨提高高等数学课堂教学质量的教学方法。实践证明,"情境-问题"教学法对学生的素质培养、能力提高具有显著作用。
关键词：“情境-问题”教学法 高数课堂教学 教学质量 
大学数学“情境-问题”教学模式研究
《安阳工学院学报》2011年第2期91-93,共3页华守亮 郑旭东 赵玉亮 
河南省高等教育教学改革省级课题;2009SJGLX290
在大学数学的教学中,通过创设情境,引导学生提问,来促进学生创新精神、创新意识、创新能力的培养。
关键词：情境 问题 数学教学 
多媒体技术在高等数学教改中的作用被引量：5
《科教文汇》2010年第1期84-84,共1页赵玉亮 郑旭东 
通过高等数学教学中的生动案例,反映了多媒体技术在高等数学教改中的重要作用。
关键词：高等数学 多媒体技术 教改 
周期符号级数的一种通项表式法
《安阳工学院学报》2006年第5期17-19,共3页郑旭东 阎国军 
对于周期符号级数,利用3进制记数法定义其特征数,给出其通项公式的一种表示方法。
关键词：周期符号级数 3进制 通项公式 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部