崔晨秋

作品数：27被引量：43H指数：3
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供职机构：唐山工业职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校高职学生视域思想政治教育职业教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《新闻战线》《科教导刊》《芒种》《中国果树》更多>>
所获基金：河北省社会科学发展研究课题河北省社会科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会规划教育科研课题更多>>
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技能强国建设背景下职业院校产教融合“四链协同”育人体系构建研究被引量：16
《职业技术教育》2023年第11期11-15,共5页王久梅 崔晨秋 
2021年度全国高校思想政治理论课教师研究专项项目(21SZK12787002),主持人:崔晨秋。
加速构建职业院校产教融合“四链协同”育人体系有利于提升技能型人才培养质量,形塑职业教育现代化发展优势。职业院校产教融合“四链协同”育人体系存在产教融合体制机制断层现象显著、内部运行结构衔接关系弱化、育人资源分布离散等...
关键词：技能强国 职业院校 产教融合 育人体系 四链协同 
提质培优视域下高职院校劳动教育实施路径研究被引量：3
《工业技术与职业教育》2022年第4期1-4,共4页张建军 王赫 张冉 高秀春 崔晨秋 
人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心2021年度课题“面向新时代的技工(职业)院校劳动教育模式及课程体系研究”子课题“职业院校现有劳动教育模式、课程体系的梳理”,主持人张建军。
劳动教育是高职院校提质培优建设目标的题中应有之义,高职院校应全面落实“五育”目标,强化劳动教育意识。在提质培优视域下开展劳动教育,应充分认识劳动教育的作用,把握其内涵,在劳动教育现存困境分析的基础上,从观念培养、教育体系构...
关键词：提质培优 高职院校 劳动教育 内涵 路径 
网络育人视域下高职院校网络思政工作室的建设路径被引量：2
《工业技术与职业教育》2021年第4期79-81,共3页崔晨秋 王浩文 
2021年河北省高校党建研究课题“网络育人视域下高职院校网络思政工作室建设研究”(项目编号:GXDJ2021B494),主持人崔晨秋。
网络思政工作室是高职院校推进网络育人的重要载体。由于网络思政工作室尚处于发展初期,在主体结构、文创水平、传播平台和建设特色等方面问题较为突出。网络思政工作室建设应立足高职院校办学实际,通过强化思想引领、构建双核驱动、搭...
关键词：网络思政工作室 网络育人 网络文创作品 职业教育 
农业高职院校思政课教学改革实践被引量：1
《中国果树》2021年第7期I0018-I0018,共1页崔晨秋 
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,更是承担着一个国家立德树人的根本任务。习近平总书记多次强调要将思想政治工作贯穿教育的全过程,引导学生正确认识世界和自己担负的时代责任。农业高职院校为乡村振兴战略提供人才储备,具有工学...
关键词：思想政治工作 出版总社 陕西师范大学 思政课 出版发行 农业高职院校 立德树人 课堂实践 
工匠精神融入高职院校职业素养教育的“梯级”模式探索被引量：1
《科教导刊》2020年第34期7-8,共2页吴洪美 李璐 崔晨秋 
2020年度河北省人力资源社会保障研究课题一般项目“基于‘梯级’模式的工匠精神融入高职院校学生职业素养教育的研究与实践”(项目编号:JRS-2020-7037),主持人吴洪美。
以培养未来大国工匠为己任的高职院校必须重视以"工匠精神"为核心的职业素养教育,这既是高职院校落实立德树人、推进内涵式建设的需要,也是满足经济社会高质量发展的需要。高职院校在注重培养学生职业技能的同时也要积极探索工匠精神融...
关键词：工匠精神 高职院校 职业素养教育 梯级模式 
青年观视域下新时代高校思想政治教育的路径研究
《休闲》2020年第13期0137-0138,共2页崔晨秋 
唐山市社科联社 2020 年度立项课题(《习近平青年 观融入高校思想政治教育的途径研究》TSSKL2020-046)。
习近平以马克思主义的立场、观点和方法分析总结新时代青年工作,提出一系列科学论断,形成结构完整、逻辑严谨、 特色鲜明的青年观。高校应紧随时代脉搏,因应社会需求,深入把握高校学生群体的基本特征,以习近平青年观融合引领思想政 治...
关键词：习近平青年观 高校 思想政治教育 路径 
培育高职思政教育的学生主体的路径探析
《青年与社会》2020年第14期79-80,共2页崔晨秋 
2018年度河北省高等学校人文社会科学研究项目,课题编号:(SQ182032);2017年度中国高等职业教育学会职业技术教育分会研究项目,课题编号:(GZYYB2017077)。
学生是高职思政工作的主体,但受限于多种因素,高职学生在思政教育中的主体性偏弱,理解、掌握和践行理论的能力不足。在学生主体培育中,高职院校可通过综合运用"导师制"、"导生制"和"导群制",采取"选育‘优学层’"、"培育‘中学层’"和"...
关键词：高职学生 思政教育 主体 机制 
“高质量发展突破年”背景下深化唐山职业教育改革发展研究被引量：2
《工业技术与职业教育》2019年第3期80-83,共4页魏静 刘莉 崔晨秋 李青 
唐山市社会科学界联合会2019年度立项课题“‘高质量发展突破年’背景下深化唐山职业教育改革发展研究”(课题编号:TSSKL2019-085),主持人魏静
唐山职业教育经过多年的发展,为唐山经济社会发展培养了大批高素质技术技能人才,在唐山高质量发展过程中发挥着积极作用,但是在办学条件、布局结构等方面仍然存在一定的差距。在打造基于"互联网+职业教育+"教育发展新模式、构建校企深...
关键词：唐山职业教育 改革发展 途径 
论基层群众的获得感向幸福感的转化被引量：1
《工业技术与职业教育》2018年第3期83-85,共3页林乃磊 崔晨秋 秦爱君 
河北省社会科学发展研究课题民生调研专项"河北省基层群众获得感现状调研"(项目编号:201701004);主持人秦爱君
中国特色社会主义建设取得了巨大成就,让广大基层群众感受到了更多的获得感。中国特色社会主义进入了新时代,需要不断满足基层群众多个层面的需求,化解不平衡不充分的发展之间的"新矛盾",并且引导基层群众对物质方面获得的满足进行正确...
关键词：基层群众 获得感 幸福感 
河北省基层群众“获得感”情况调查被引量：1
《工业技术与职业教育》2018年第1期80-82,共3页秦爱君 崔晨秋 林乃磊 杜君 
河北省社会科学发展研究课题民生调研专项"河北省基层群众获得感现状调研"(项目编号:201701004);主持人秦爱君
"获得感"已成为衡量改革成效的重要评价标准,深入分析基层群众的"获得感",对把握我国社会的"新矛盾"意义重大。鉴于此,通过问卷法和实地访谈,以河北省为例,结合区域、年龄、性别、学历、职业、政治面貌及家庭收入等变量,针对医疗保障、...
关键词：河北省 基层群众 获得感 
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