徐晓艳

作品数：14被引量：28H指数：3
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高校外语课程思政建设的逻辑机理、困境审视与实践路径
《白城师范学院学报》2024年第6期85-89,94,共6页陈志新 徐晓艳 
烟台大学教学改革研究项目“课程思政驱动下学生外语知识结构升级与促学成效研究”(JYXM2023030);烟台大学统战工作研究课题“归国人员思想政治引领路径研究——以烟台大学外国语学院为例”(TS202302);山东省教育教学研究课题“思政赋能视域下大学英语语言习得与育人成效耦合协同策略研究”(2023JXY070);山东省教育厅本科教学改革研究重点项目“课程思政视域下高校专业课教师育人能力提升路径研究”(Z2022175)。
课程思政是新时代赋予高等院校的重要使命,它对“培根铸魂、启智增慧”起到了重要的指引作用。外语课程是我国高等教育课程设置与实施中的重要一环,它可以引导学生在外语语境下自觉回归本土文化,以全新视角反思本土元素,从而实现“外语...
关键词：高校外语 课程思政 逻辑机理 困境审视 实践路径 
课程思政背景下的大学英语教材建设——以《大学英语思政导学教程》为例被引量：9
《出版广角》2021年第4期91-93,共3页徐晓艳 
2020年度全国高校外语教学科研项目“课程思政视角下大学英语课程跨文化交际能力提升研究”(2019SD0058A);烟台大学教学研究与改革项目“大数据背景下大学英语教学中课程思政的探索与实践”阶段性成果。
2017年底教育部制定《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,要求各高校大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革,优化课程设置,修订专业教材,完善教学设计等,实现思想政治教育和知识体系教育的有机统一。《大学英语思政导学教...
关键词：英语 思政 出版 教材 
如何在大学英语教学中融入思政元素
《文教资料》2020年第19期223-224,共2页李艳丽 徐晓艳 
大学英语教学要结合课程教育和思想教育,基于教学状况及实践方法,进行融入思政元素的具体研究。本文根据课程内容和教师素质进行了实践研究,对"课程思政"、实践设计等方面的研究内容做了分析,结合价值核心的落实、教学方法的可行性,对...
关键词：大学英语教学 课程教学 思政元素 教学实践 
“大学英语”课程思政的实践与思考被引量：6
《山东教育》2020年第26期31-32,共2页徐晓艳 
“大学英语”课程思政,归根到底就是要回答习近平总书记提出的培养什么人、怎样培养人的问题。因此,授课过程中教师不仅要注重知识传授,更应关注学生的价值塑造,培养既有国际视野又有家国情怀的新时代中国特色社会主义建设者,为国家发...
关键词：课程思政 新时代中国特色社会主义 国际视野 授课过程 家国情怀 价值塑造 实践与思考 培养什么人 
大学英语多元互动教学模式探微被引量：1
《海外英语》2020年第9期10-11,共2页徐晓艳 
山东省社科规划外语专项“研究型互动教学模式在大学英语综合课程中的构建与实践”(11CWZJ54)。
英语是大学期间需要学习的一门重要课程,旨在提升学生的英语语言使用水平。对现阶段的大学英语教学做调查分析可知,英语教学方式方法的单一、互动性差等问题严重地影响了学生的学习效果,所以在教育改革的大背景下,高校在积极研究和探讨...
关键词：大学英语 互动教学模式 价值 
研究型互动模式在大学英语教学中的构建与实践
《电子工程学院学报》2019年第10期59-60,62,共3页徐晓艳 李艳丽 
山东省社科规划外语专项“研究型互动教学模式在大学英语综合课程中的构建与实践”(11CWZJ54);烟台大学教学研究与改革项目“混合式教学模式下学生自主学习能力发展策略研究”阶段性成果。
研究型互动模式是建立在教、学互动基础上的,一种重视教学效果,但更重视教学过程的教学方式。本文侧重对大学英语教学过程中的研究型互动模式进行探索,促进研究型互动模式在大学英语课程教学环节中的具体实施,增强学生的“研究型学习意...
关键词：大学英语教学 研究型互动 师生互动 合作学习 研究型学习意识 
以输出为驱动,构建体现学校特色的大学英语课程体系被引量：1
《文教资料》2019年第10期198-200,共3页徐晓艳 
根据教育部最新《大学英语教学指南》,大学英语课程设置应具有多样性和针对性。本文从校本角度从大学英语教学问题入手,分析大学英语课程设置现状,结合输出驱动假设理论,以烟台大学为例探讨如何构建符合自身学校特色的大学英语课程体系...
关键词：输出驱动 大学英语 课程体系 
从通识教育视角研究大学英语综合应用能力的培养
《考试周刊》2014年第62期83-84,共2页徐晓艳 
通识教育的目的是使学生全面发展，大学英语综合能力的培养，体现了“通识教育”的核心理念，即教育的目的不仅仅是传授专业技能．更是注重知识的整体化和综合化，注重学生思考能力和表达能力的培养。本文分析了如何在大学英语教学内容...
关键词：通识教育 综合应用能力 大学英语教学内容课程设置 
中国英语教学反思被引量：1
《时代文学（下半月）》2012年第9期205-207,共3页徐晓艳 
中国英语是一种英语变体,体现中国文化和时代特征,在跨文化交际中发挥着重要的作用。因此,应当正确看待中国英语,树立英语多元化意识,在英语教学中注重培养跨文化意识,从而丰富和发展英语与世界文化,更好地传播中国文化。
关键词：中国英语 中式英语 英语变体 跨文化交际 跨文化意识 
全球金融危机下的大学英语课程改革
《考试周刊》2011年第43期20-21,共2页徐晓艳 李顺杰 
英语作为国际通用语言之一,在经济全球化中的地位与作用不言而喻,其在我国高等教育课程中也一直占据重要席位。大学英语作为一门服务于高等学校非英语专业本科生的重要基础课程,受到各方面越来越多的重视。因此,在全球金融危机到来时,...
关键词：全球金融危机 大学英语课程改革 目标 思路 方法 
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