曾鸣

作品数：23被引量：56H指数：4
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新时代教师教育一体化的理论创新与实践探索——《教师教育一体化研究》书评
《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第2期150-155,共6页曾鸣 
福建省研究生教育教学重大研究项目(FBJY20230171)。
教师教育一体化是世界各国教师教育改革与发展的基本策略。李建辉教授的专著《教师教育一体化研究》,聚焦教师教育一体化的理论与实践,既有翔实厚重的理论分析,也有可资借鉴的案例探讨,为推进新时代教师队伍建设提供了学理支撑和实践范...
关键词：教师教育一体化 教师队伍建设 理论创新 实践探索 
美国教师专业发展学校运行机制探析被引量：1
《教育评论》2016年第12期98-101,共4页蔡勇强 曾鸣 
福建省教育科学"十二五"规划2013年度课题"高校与小学共建教师专业发展学校的探索与实践"(编号FJJKCGZ13-003)的研究成果
美国教师专业发展学校运行机制蕴含了系统发展的全局观、注重平等的合作观、实践导向的反思观等基本理念。专业发展学校的运行可分成邀请与合作、目标与计划、实施与监管、评价与改进等阶段。美国教师专业发展学校运行机制相对成熟,对...
关键词：美国 教师专业发展学校 运行机制 
二战后美国联邦政府教师教育立法演变及影响——从《国防教育法》到《高等教育机会法》被引量：4
《集美大学学报（教育科学版）》2016年第4期15-20,共6页曾鸣 刘志刚 
2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"二战后美国联邦政府立法对教师教育影响研究"(13YJC880103)
二战后,为了推动基础教育发展,美国联邦政府通过系列立法促进了教师教育改革。在这些法案的制定、修订、实施过程中,美国强调联邦政府在教师教育中的作用,关注对法律修订促进教师教育改革,重视教师教育法律条款实施的绩效,着重通过教师...
关键词：美国联邦政府 教育立法 教师教育 
美国“高质量教师”(HQT)计划述评被引量：1
《外国教育研究》2016年第1期115-128,共14页曾鸣 
2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"二战后美国联邦政府立法对教师教育影响研究"(项目批准号:13YJC880103)
为了促进教育公平和中小学教师质量提高,美国联邦政府在NCLB法案中提出了"高质量教师"(HQT)计划,并在实施过程中对该计划进行了改进和再授权。美国各州也纷纷颁布各种保障措施。HQT计划实施至今的成果主要表现为HQT比例稳步上升,各学科...
关键词：美国 NCLB “高质量教师”计划 
美国中小学教师专业发展标准论略——以纽约州为例被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2015年第4期50-53,共4页李恒庆 曾鸣 
2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"二战后美国联邦政府立法对教师教育影响研究"(13YJC880103)
美国的中小学教师专业发展标准起步较早,取得不少经验。纽约州于2009年出台的《中小学教师专业发展标准》是州级中小学教师专业发展标准中较具代表性的。本文在对其进行综合分析基础上,探讨了中小学教师专业发展标准出台的背景、核心内...
关键词：美国 纽约州 中小学教师专业发展 标准 
美国联邦政府教师教育政策演进探析——聚焦ESEA及其修正案Title Ⅱ
《教育评论》2015年第7期149-153,共5页曾鸣 
2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"二战后美国联邦政府立法对教师教育影响研究"(编号13YJC880103)的研究成果
美国联邦政府教师教育政策的演进可以从《初等与中等教育法》(ESEA)及其修正案Title II分析中得到体现。在修正案中,1965年《初等与中等教育法》和2001年《不让一个孩子掉队法》的Title II通过多种配套项目对教师教育实施影响。美国教...
关键词：美国教育 《初等与中等教育法》 教师教育 
福建省小学师资均衡配置探析被引量：1
《教育评论》2014年第4期41-43,共3页曾鸣 
福建省教育厅社会科学研究A类资助项目"福建省小学师资均衡配置研究"(编号JA12218S)的研究成果
为了促进小学师资均衡配置,福建省各级政府实施了保障经费、定向培养、分区交流、完善补充机制等措施,但依然存在农村小学教师流失严重,小学教师年龄结构、学科结构、学历结构不合理等问题。这主要是受经费投入差异大、教师待遇差别大...
关键词：小学教育 教育公平 师资均衡配置 
美国《高等教育法》对教师教育的影响及启示
《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第1期155-158,共4页曾鸣 
2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC880103)
在《国防教育法》的实施,师资队伍危机重重,存在大量教育不公平现象的背景下,美国颁布的《高等教育法》及其系列修正案对职前教师培养、职初教师提高、职后教师培训等方面作出了详细的规定。可以看出美国联邦政府强调教育立法解决教师...
关键词：美国 高等教育法 教师教育 
小学教育专业教育实践课程探析被引量：7
《宁波大学学报（教育科学版）》2013年第6期73-76,共4页曾鸣 
福建省闽南师范大学2012年度校级教改项目(JG201221)
高校本科小学教育专业教育实践课程设置上应关注小学生认知上的具体性、小学教育专业的综合性、小学教育活动的实践性、小学教学实践的技能性。但现实中存在教育实践课程结构安排不合理、高校与小学合作不紧密、对教育实践课程指导不力...
关键词：小学教育专业 教育实践课程 教师专业发展 
福建省中学师资均衡配置探析
《漳州师范学院学报（哲学社会科学版）》2013年第2期122-126,共5页曾鸣 
福建省教育科学"十二五"规划2012年度常规课题(立项批准号:FJCGGJ12-001);教育部人文社科规划基金(编号:12YJA880062);"高校;政府;中小学‘三位一体’教师教育改革试点计划";福建省教育厅委托专项"福建省小学教育专业培养模式改革与师资队伍建设研究"(闽教人<2012>96号)
福建省中学教师在学历结构、职称结构、年龄结构等方面总体合理,但存在学科结构和城乡师资学历结构、师资录用和调动、农村师资队伍建设等方面问题,而且受到区域和城乡之间待遇差别大、农村中学教师社会地位不高、农村教育投入不足等因...
关键词：福建省 中学师资 均衡配置 
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