李石涛

作品数：18被引量：22H指数：3
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供职机构：沈阳工业大学基础部更多>>
发文主题：时滞种群稳定性捕食模型教学方法更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术生物学更多>>
发文期刊：《沈阳理工大学学报》《沈阳工业大学学报》《高师理科学刊》《哈尔滨理工大学学报》更多>>
所获基金：黑龙江省自然科学基金黑龙江省教育厅资助项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
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一类具有时滞的三种群食物链模型的定性分析及其仿真被引量：1
《生物数学学报》2014年第3期554-558,共5页滕勇 李石涛 
辽宁省自然科学基金(L2010408)
在生态系统中,时滞对种群稳定性的影响一直是研究的重点内容之一.考虑了一类具有时滞的三种群食物链模型,利用微分不等式得到了种群的有界性;利用Matlab软件下的Simulink平台,对种群模型进行了数值仿真,得到了不同参数情况下的相空间轨...
关键词：种群 食物链 时滞 仿真 
离散量方法应用于蛋白质β发夹模体识别的研究
《湖北农业科学》2013年第23期5898-5901,共4页姜雪 李石涛 
辽宁省教育厅教学改革立项项目(2012411)
基于氨基酸一级序列,应用离散增量的方法识别ArchDB数据库中的6 100个β发夹模体和2 701个非β发夹模体。模体按照二级结构中无规卷曲的长进行分类得到"07232"、"07322"、"09432"、"09522"、"13643"、"13733"、"13832"、"13922"型。以...
关键词：β发夹模体 离散增量 离散量 
创新培养工科院校数学工程能力的探索
《教育教学论坛》2013年第36期222-223,共2页于巍 李石涛 
辽宁省教育厅立项(编号:2012411)
本文分析了当前工科院校数学教学的现状和问题,阐述了数学工程能力培养的必要性及重要意义,从而给出一些培养工科院校数学工程能力的方法和措施。同时,也提出在探索与实践的过程中会遇到的困难和问题。
关键词：数学工程能力 数学教学 创新培养 
基于工科数学课程模式构建的教学思考
《高师理科学刊》2013年第5期88-88,共1页姜雪 李石涛 
工科数学是理工科一门重要的基础必修课和工具性课程，是培养学生数学工程思维能力的途径之一．主动适应现代教育理念，树立以学生为中心的教学观，实现创新能力培养的素质观，构建新型的工科数学课程模式已成为大学教育的共识．1重视...
关键词：工科数学 课程模式 教学思考 创新能力培养 数学课程 教学内容 现代教育理念 高中数学 
基于卓越工程师计划的数学类课程教学改革被引量：1
《长春工程学院学报（社会科学版）》2013年第1期120-122,共3页李石涛 滕勇 
辽宁省教育厅教改立项(项目编号:2012411)
数学类课程作为工科专业的重要基础课程,对学生工程应用能力的培养起着重要的作用。在实施"卓越工程师教育培养计划"的背景下,提出数学类课程的设置也要进行相应的调整。以提高学生的工程能力和创新为宗旨,实施新一轮的课程体系和教学...
关键词：卓越计划 课程改革 工程能力 
具有放养率的时滞捕食模型的分岔行为
《长春大学学报》2011年第12期60-63,共4页李石涛 
黑龙江省自然基金资助项目(A200502);黑龙江省教育厅资助项目(10051061)
考虑一类具有常数放养率的时滞捕食种群模型,研究了种群稳定性和分岔行为。通过对特征方程的研究,得到种群稳定及发生分岔行为的充分条件;利用MATLAB软件进行数值模拟,给出相空间的轨迹,得到时滞与放养率是影响种群稳定的两个重要因素,...
关键词：时滞 放养率 稳定性 分岔 
一类具有时滞的捕食-被捕食模型的持久性被引量：2
《吉林大学学报（理学版）》2011年第3期478-480,共3页滕勇 李石涛 
辽宁省教育厅高等学校科研计划项目(批准号:L2010408)
利用比较定理给出了具有时滞的捕食-被捕食模型的有界性和一致持久性的充分条件,利用Matlab软件给出了种群模型的数值模拟结果.
关键词：时滞 持久性 种群 
基于主体教育理论的数学实验教学被引量：4
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2011年第1期75-77,共3页李石涛 滕勇 
辽宁省高等教育教学改革研究项目(2009);沈阳工业大学教育教学改革重点立项(200965)
阐述主体教育理论背景下的数学实验在教学观念、教学目的、教学方法、教学环节、教学活动、师生关系六个方面充分体现了学生的主体参与性、主体能动性、主体创造性,并通过具体的教学实例说明如何进行数学实验教学.
关键词：主体教育 数学实验 教学方法 
一类具有收获的时滞单种群模型的稳定性被引量：3
《辽宁石油化工大学学报》2010年第4期85-87,共3页滕勇 李石涛 
在生态系统中,种群的稳定性一直是研究的重点内容之一,考虑了一类具有收获的离散单种群模型,利用分枝定界法给出了平衡点局部稳定的充分条件,通过数值模拟的方法给出种群数量随时间变化的频幅图,得到适当的控制收获能力可以使种群模型...
关键词：时滞 单种群 局部稳定 收获 
调动文科学生学习经济数学的主观能动性
《高师理科学刊》2010年第6期9-9,共1页许爽爽 李石涛 
经济数学是高等院校经济和管理类专业的核心课程之一.该课程不仅为后继课程提供必备的数学工具,而且是培养经济管理类学生数学素养和理性思维能力的重要途径.经济数学理论性较强,内容抽象,概念、定理多,对于文科学生来说。
关键词：经济数学 文科学生 主观能动性 管理类专业 学习 核心课程 数学工具 高等院校 
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