皮妍

作品数：17被引量：247H指数：7
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供职机构：中国水产科学研究院东海水产研究所更多>>
发文主题：养殖池育苗池水产养殖蟹类青蟹更多>>
发文领域：文化科学生物学医药卫生轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《遗传》《国际遗传学杂志》《高校生物学教学研究（电子版）》《植物学报》更多>>
所获基金：国家基础科学人才培养基金上海市科学技术委员会资助项目国家重点基础研究发展计划上海高校本科重点教学改革项目更多>>
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遗传学实验教学的前沿拓展——等温扩增技术和微流控芯片技术的引入与思考被引量：1
《实验室研究与探索》2022年第6期248-251,共4页赵雪莹 李梦欣 卢大儒 乔守怡 皮妍 
复旦大学本科教学研究与改革实践项目(课程思政,FD2021E002/FD2021E003/FD2021E004)。
现代遗传学学科与技术的飞速发展对本科生遗传学实验教学提出了更高的要求。探索如何将新知识、新技术、新案例引入传统的实验教学课程正成为当前教学改革的重要方向。等温扩增技术是经典的聚合酶链式反应技术的拓展和延伸,具有极强的...
关键词：遗传学实验 环介导等温扩增 微流控芯片 转基因材料鉴定 
“以学为中心”的教学模式在通识课程中的探索——以“身边的基因科学”课程为例被引量：3
《高校生物学教学研究（电子版）》2021年第2期11-15,共5页皮妍 赵雪莹 丁炜蕴 卢大儒 
复旦大学2020年度教学研究与改革实践项目(FD2020A223)。
随着素质教育的推行,"以学为中心"的教育思想在教育界获得了越来越高的重视。复旦大学通识课程的发展经过多轮改革至今,在课程设置、学生投入和通专结合上已取得不少成果,但仍需要不断提升。"身边的基因科学"课程克服自身的教学难度,实...
关键词：高校通识教育 以学为中心 课堂教学 实践活动 
孤独谱系障碍相关基因dia1r斑马鱼突变体的构建及行为学表型探析
《复旦学报（自然科学版）》2021年第1期36-46,共11页何克喆 皮妍 郭苏 
国家重点研发计划(2016YFC0906400);国家自然科学基金(31310103032)。
dia1r基因是人类孤独症谱系障碍相关基因.临床研究发现,缺失dia1r可能会导致患者面部畸形、智力障碍和语言发育迟缓等症状.目前,对dia1r基因的功能及分子机制知之甚少,仅有少数在鸡胚、斑马鱼、小鼠中的表达定位研究.本文通过CRISPR/Cas...
关键词：孤独症谱系障碍 dia1r基因 CRISPR/Cas9系统 斑马鱼 行为学分析 
混合式教学在遗传学实验教学中的探索与实践被引量：12
《高校生物学教学研究（电子版）》2019年第4期8-12,共5页姚舒宁 乔守怡 皮妍 
国家基础科学人才培养基金:复旦大学生物学基地(J0630643)
遗传学是生命科学领域重要的基础课程,而遗传学实验教学中应注重培养学生的实践能力。如何在有限的课时内,让学生有更多的时间参与到实验实践中?我院遗传学实验教学团队在“翻转课堂”的基础上开展了“混合式教学”。通过线上线下相结...
关键词：混合式教学 遗传学实验教学 探索与实践 
翻转讨论式教学在通识核心课程中的探索——以“身边的基因科学”为例被引量：3
《高等理科教育》2019年第1期121-125,共5页皮妍 丁嘉琦 王超 卢大儒 
国家基础科学人才培养基金"复旦大学生物学基地"(项目编号:J0630643);复旦大学2017年度本科教学研究与改革实践项目:重点项目(项目编号:2017ZD023)
复旦大学通识核心课程"身边的基因科学"由于专业性和实践性较强,并集科学性、技术性和应用性为一体,教学难度大。面对学生背景不均的情况,将翻转课堂模式引入教学,与讨论教学相结合,在传统翻转讨论课程模式基础上进行改革创新,引入"实...
关键词：通识教育 翻转讨论式教学 实时互动 讨论课程 
以遗传学科学思想为核心,创新人才培养模式被引量：5
《高校生物学教学研究（电子版）》2018年第2期16-19,共4页吴燕华 林娟 卢大儒 皮妍 郭滨 乔守怡 
国家基础科学人才培养基金(J1210012);上海市高校本科重点教学改革项目(沪教委高[2017]34号);上海市高校优质在线课程建设项目(沪教委高[2016]35号)
遗传学是揭示生命活动与演化规律的核心学科。遗传学教学是生物学人才培养的重要组成部分,应与学科发展和社会人才需求相适应。我们以传播"遗传学科学思想"为核心教育理念,从发展遗传学知识体系、转变遗传学理论教学理念、改革遗传学实...
关键词：遗传分析 人才培养 教学改革 
遗传学实验的教学改革——经典实验与新技术的融合(二)被引量：5
《高校生物学教学研究（电子版）》2018年第1期56-60,共5页郭滨 莫翱溦 蔡亮 乔守怡 皮妍 
国家基础科学人才培养基金:复旦大学生物学基地(J0630643)
随着遗传学学科的发展,实验教学既要传承经典又要紧跟前沿,如何将经典实验与新技术有效的相互结合,是当前教学改革急需解决的挑战任务。RNA干扰技术比较经典,技术成熟;CRISPR/Cas9敲除技术是较为前沿的技术,在教学改革实践中将这两项非...
关键词：遗传学实验 前沿技术 CRISPR 教学探索 
遗传学实验的教学改革——经典实验与新技术相融合(一)被引量：7
《高校生物学教学研究（电子版）》2017年第3期53-57,共5页皮妍 苏明杰 韦理强 卢大儒 乔守怡 
国家基础科学人才培养基金:复旦大学生物学基地(J0630643)
血型是人类日常生活中非常常见的一种遗传表型,拥有丰富的遗传学内涵。随着科技的发展和技术的更新,血型的检测也越来越快速、精细。在本科生遗传学实验教学中引入ABO血型的分子分型实验,是引导学生思考生活常识、加强遗传学思维训练的...
关键词：血型检测 分子分型 分子信标 分析思想 
从进化的视角进行肿瘤遗传学的教学探索
《国际遗传学杂志》2016年第6期350-355,共6页皮妍 童恺 乔守怡 卢大儒 
国家基础科学人才培养基金（J1103707）
肿瘤遗传学是综合性大学遗传学课程的重要组成部分。在有限的课时限制下，传统“平铺直叙”的理论教学方法对学生的吸引力不强，而且容易挂万漏一。从进化的视角开展肿瘤遗传学的教学，使学生耳目一新，并且让学生在已有的知识上有了更...
关键词：理论教学 进化视角 肿瘤遗传学 教学效果 
基因神探——DNA指纹的遗传分析
《高校生物学教学研究（电子版）》2015年第4期3-4,共2页皮妍 
遗传学在生命科学的学科发展和教学体系中居于承上启下的核心地位,遗传学实验是遗传学教学中重要的环节,是本科生的专业基础课,其目的是通过一些基本实验方法和实验技能的训练,加深学生遗传学基本理论、原理的理解和掌握。DNA指纹技术是...
关键词：DNA指纹 指纹技术 杰弗里斯 遗传学实验 遗传分析 基本实验方法 遗传学教学 遗传学分析 教学效果 遗传学家 
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